GenAI puede ayudar a los profesores a "desbloquear" su potencial

En la tarde del 16 de agosto, el Comité Directivo de Transformación Digital del Ministerio de Educación y Formación celebró una jornada sobre “Aplicación de la ciencia de datos y la inteligencia artificial en la educación y la formación”.

El sector educativo es el más afectado pero también el más beneficiado.

Al hablar en la conferencia, el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, afirmó que la educación es uno de los sectores más afectados por la transformación digital en general y la inteligencia artificial (IA) en particular; pero al mismo tiempo también es una industria que se beneficia mucho.

El sector educativo no sólo aplica inteligencia artificial (en gestión, docencia, etc.), también participa en el desarrollo de recursos humanos, la investigación para crear tecnologías y productos en este campo.

Viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son

El viceministro afirmó que para la educación la IA es al mismo tiempo una oportunidad y un gran desafío. Si no investigamos para aplicar eficazmente, nos quedaremos atrás. Por el contrario, la investigación urgente con el enfoque adecuado se implementará de manera efectiva y a bajo costo; "en el campo de la educación, es necesario comenzar de inmediato".

Según el Viceministro, para implementar eficazmente la transformación digital, es necesario contar con datos, actualizados y complementados continuamente; junto con investigaciones sobre mecanismos y políticas; centrarse en la formación de docentes y directivos; Proporcionar conocimientos e instrucciones sobre cómo utilizar herramientas para estudiantes de ciertas edades y en diferentes niveles.

Al mismo tiempo, también debemos considerar el problema de investigación, vinculado con otras investigaciones en la industria para seguir teniendo nuevos productos sobre inteligencia artificial para servir en la gestión y la enseñanza.

GenAI puede ayudar a los profesores a "desbloquear" su potencial

En la conferencia, los expertos discutieron e intercambiaron sobre el impacto de la ciencia de datos y la inteligencia artificial en la educación y cómo explotar mejor la inteligencia artificial en la educación.

El Dr. Tran Viet Hung, fundador y presidente de Got It, Inc., una empresa tecnológica emergente de Silicon Valley, habla sobre las aplicaciones de la IA en el apoyo a la enseñanza; El fundador de STEAM para Vietnam afirmó: GenAI puede ayudar a los profesores a “desbloquear” su potencial.

En concreto, los profesores pueden obtener apoyo de GenAI para generar ideas; planificación detallada de lecciones; Califique y proporcione comentarios detallados para cada estudiante; Asistente de docencia y tutoría de estudiantes, traducir contenidos a otros idiomas; Crear contenidos didácticos ricos y personalizados.

Al comentar que la aplicación de GenAI en la enseñanza en Vietnam todavía es nueva y principalmente debido a que los docentes la abordan de manera proactiva a nivel individual, el Dr. Tran Viet Hung dijo que los docentes están muy entusiasmados por aprender nuevos conocimientos y los han aplicado más o menos a su trabajo diario.

delegados de la conferencia

Al afirmar que la enseñanza se puede mejorar gracias a la inteligencia artificial, el Dr. Bui Quoc Trung, de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, recomendó que Vietnam se prepare para avanzar hacia la individualización de la educación desde la primaria hasta la secundaria y mejorar la eficiencia de la formación universitaria y de posgrado a través del análisis de datos.

Con la tendencia del aprendizaje en línea y permanente, según el Dr. Bui Quoc Trung, es necesario promover actividades de aprendizaje en línea junto con la aplicación de técnicas de análisis de big data para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Al mismo tiempo, el Dr. Bui Quoc Trung propuso que el Ministerio de Educación y Capacitación cree cursos en línea sobre materias comunes de universidades y otras instituciones educativas; Integrar análisis de datos para monitorear, analizar y promover un aprendizaje efectivo; Publicar cursos y analíticas de las unidades de formación que participan en el sistema.

Es necesario un enfoque crítico para todo lo que crea ChatGPT.

Al ofrecer una descripción general de la IA y las aplicaciones de la IA en la educación y la capacitación, el profesor Ho Tu Bao, director del Laboratorio de Ciencias de Datos del Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas, director científico del Centro BKAI, mencionó GenAI, ChatGPT y dijo que ChatGPT no entiende el texto que crea; Puede crear, y a menudo crea, afirmaciones inexactas.

Por lo tanto, los investigadores, profesores y estudiantes deben adoptar un enfoque crítico ante todo lo que produce ChatGPT.

Profesor Ho Tu Bao, Director del Laboratorio de Ciencias de Datos del Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas, Director Científico del Centro BKAI

El profesor Ho Tu Bao señaló que al integrar GenAI en la educación, debemos pensar más cuidadosamente en lo que significa para los estudiantes convertirse en el tipo de personas en que se convertirán en un mundo digital. Al mismo tiempo, es necesario comprender a fondo el potencial de GenAI en la educación y definir claramente los límites de la IA en la educación.

Los estudiantes pueden confiar demasiado en GenAI y limitar el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas. La GenAI en la educación debe utilizarse con precaución, priorizando las consideraciones éticas y contando con fuertes salvaguardas para minimizar los posibles daños.

Al hacer una propuesta, el profesor Ho Tu Bao dijo que los gerentes y maestros de todos los niveles deberían usar IA para mejorar el desempeño. La educación superior debería utilizar la IA para apoyar mejor la formación profesional. Se necesita educación ética y legal para utilizar la IA de forma segura y responsable.

La educación general no necesita apresurarse a utilizar IA artificial, sino introducirla gradualmente, tal como lo recomienda la UNESCO y la experiencia de algunos países.

Mejorar las políticas y leyes relacionadas con el intercambio de datos

El profesor asociado, Dr. Ta Hai Tung, director de la Escuela de Tecnología de la Información y la Comunicación de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, comentó que conectar y compartir datos es la tendencia de los tiempos, la opción predeterminada, ya no es una opción; Permitir una mayor transparencia y rendición de cuentas y crear impulso para el desarrollo socioeconómico mediante actividades de innovación.

Prof. Asociado Dr. Ta Hai Tung, director de la Escuela de Tecnología de la Información y la Comunicación, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi

Al ofrecer algunas recomendaciones para su implementación en Vietnam, el Profesor Asociado, Dr. Ta Hai Tung, dijo que es necesario mejorar las políticas y leyes relacionadas con el intercambio de datos.

Al mismo tiempo, crear conciencia y motivación para aumentar el intercambio de datos dentro de las agencias estatales y entre las agencias estatales y el sector privado (mecanismo de recompensa). Desarrollar una plataforma para acceder y compartir datos que contribuyan al desarrollo socioeconómico; crear rápidamente una serie de productos de minería de datos virales (enriquecidos) que promuevan el intercambio de datos; desarrollo de recursos humanos

“Para el sector educativo, la apertura es un principio, no una opción, y debería estar a la vanguardia del intercambio de datos abiertos”, enfatizó el Profesor Asociado Dr. Ta Hai Tung.

Fuente: https://daibieunhandan.vn/giao-duc--y-te1/genai-co-the-giup-giao-vien-mo-khoa-cac-tiem-nang-cua-minh-i384416/