Una solución innovadora para elevar la calidad de la educación en la provincia de Nghe An.

La construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales es una solución fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y un objetivo central en cuya implementación se han centrado los comités del Partido y las autoridades de la provincia de Nghe An durante el período 2026-2030. Desde el inicio del nuevo período, el Departamento de Educación y Formación, las autoridades locales y las instituciones educativas de Nghe An han coordinado estrechamente sus esfuerzos e invertido de manera integral en infraestructura y desarrollo del personal.

Inversión integrada

Invertir en infraestructura, desarrollar al profesorado y construir escuelas que cumplan con los estándares nacionales son soluciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas de la provincia de Nghe An .

Al finalizar el periodo 2020-2025, el sector educativo de Nghe An alcanzó sus objetivos antes de lo previsto, con un 80,5 % (1169 escuelas) que cumplían con los estándares nacionales, superando la meta del 75-78 % establecida en la Resolución del XIX Congreso Provincial del Partido. La eficacia de estas escuelas al cumplir con los estándares nacionales ha tenido un fuerte impacto, permitiendo que el sector educativo de Nghe An continúe manteniéndose entre los mejores del país en términos de calidad de enseñanza y resultados educativos.

La construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales requiere una inversión significativa en infraestructura. Muchas localidades han movilizado proactivamente recursos para construir y modernizar edificios escolares que cumplan con los criterios establecidos. Un ejemplo destacado es la Escuela Primaria Da Son (comuna de Do Luong), un proyecto con una inversión total de más de 25 mil millones de VND, construido en un área de más de 10 000 m². Tras su finalización, la escuela fue reconocida por cumplir con los estándares nacionales de nivel 2, convirtiéndose en un ejemplo brillante en el movimiento para construir escuelas de calidad en la zona.

“Esta inversión no solo ayuda a las escuelas a alcanzar el estándar por primera vez, sino que también permite que las escuelas más antiguas se ‘estandaricen’ con éxito y eleven sus estándares a un nivel superior. La escuela primaria Da Son, que antes era una escuela en ruinas, ahora se ha estandarizado y ha sido mejorada al nivel 2 en 2024”, dijo el Sr. Phan Ba ​​Dong, director de la escuela primaria Da Son.

La socialización se considera un factor clave en la construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales, especialmente en zonas desfavorecidas. Las autoridades de todos los niveles se han centrado en difundir información y movilizar todos los recursos sociales para invertir en infraestructura escolar, en consonancia con el nuevo movimiento de desarrollo rural. En el Jardín de Infancia Tan Ky (comuna de Tan Ky), gracias a una eficaz labor ideológica y al consenso de la comunidad, la escuela ha movilizado más de 7.000 millones de VND, además de más de 1.000 días de trabajo voluntario por parte de los padres y la comunidad.

Invertir en infraestructura, desarrollar al profesorado y construir escuelas que cumplan con los estándares nacionales son soluciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas de la provincia de Nghe An.

Incluso en zonas montañosas con numerosas dificultades socioeconómicas , como la escuela secundaria de Quy Chau (comuna de Quy Chau), durante el último trimestre, la institución logró su objetivo de convertirse en una escuela de referencia nacional, movilizando más de 15 mil millones de VND provenientes del presupuesto y contribuciones sociales. Gracias a esta inversión integral, la escuela se sitúa sistemáticamente entre las mejores de los distritos montañosos en cuanto a tasas de graduación y admisión a la universidad.

La provincia de Nghe An ha implementado un enfoque integral para la construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales, mediante diversas soluciones a nivel provincial, de distrito y comunal, hasta llegar a las escuelas individuales. El Departamento de Educación y Capacitación desempeña un papel fundamental en el asesoramiento, la gestión y la coordinación de recursos; además, colabora estrechamente con otros departamentos, como Finanzas, Agricultura y Medio Ambiente, y Minorías Étnicas y Religión, para implementar eficazmente programas y proyectos en el marco del Programa Nacional de Metas; y aprovecha programas y proyectos nacionales e internacionales para invertir recursos, priorizando la educación en zonas montañosas y de minorías étnicas.

En particular, el sector ha planificado y reorganizado de forma proactiva la red escolar, coordinándose con los Comités Populares de los distritos para revisar y reducir gradualmente el número de escuelas dispersas, especialmente en zonas montañosas y de minorías étnicas, con el fin de utilizar eficazmente los recursos de inversión, mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y aspirar al desarrollo sostenible de la educación local.

Elevar los estándares y mejorar la calidad.

Las autoridades locales también están revisando, reorganizando y fusionando escuelas de pequeña escala, consolidando las ubicaciones escolares dispersas para centrar la inversión en un desarrollo moderno y coordinado.

En la aplicación de la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó, de fecha 22 de agosto de 2025, sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, la provincia de Nghe An está revisando, perfeccionando e implementando de manera simultánea su estrategia, programas, proyectos y planes para el desarrollo de la educación y la formación hasta 2030, con una visión a 2045; priorizando la asignación y el uso eficaz de los recursos de inversión pública, al tiempo que promueve la socialización y moviliza todos los recursos para el desarrollo educativo.

En sus principales tareas profesionales para el año escolar 2025-2026 y los períodos subsiguientes, la provincia de Nghe An se ha fijado metas más ambiciosas para las escuelas que cumplen con los estándares nacionales y para el desarrollo de la red educativa. La provincia se esfuerza por lograr que el 85% de sus escuelas cumplan con los estándares nacionales, y que el 30% alcance el nivel 2 (según las metas establecidas por el Congreso Provincial del Partido).

Hasta la fecha, 13 de las 14 escuelas de la comuna de Tan Ky cumplen con los estándares nacionales, alcanzando un índice del 92,86 %. Se espera que una escuela secundaria más alcance el nivel 1 de los estándares nacionales durante este año escolar. Por lo tanto, las instalaciones y el equipamiento didáctico de las instituciones educativas de la comuna cumplen básicamente con los requisitos para la implementación del nuevo programa de educación preescolar y el programa de educación general de 2018.

El Sr. Hoang Dinh Son, Presidente del Comité Popular de la Comuna de Tan Ky, declaró: Para superar las dificultades en la implementación del modelo de gobierno de dos niveles a nivel local, la comuna ha desarrollado el "Proyecto de Desarrollo Educativo de la Comuna de Tan Ky para el período 2025-2030" con el objetivo de mejorar la calidad general de la educación, modernizar las instalaciones, capacitar al personal administrativo y docente, y movilizar los recursos sociales. El proyecto ha definido claramente una hoja de ruta para cada año, junto con objetivos específicos.

En el próximo periodo, además de la comuna de Tan Ky, muchas localidades de la provincia de Nghe An también centrarán sus recursos en la construcción, la certificación o la mejora de estándares, priorizando la asignación de terrenos, la ampliación de las áreas de los campus y la revisión y reubicación de oficinas excedentes de comunas y escuelas para la educación preescolar. Asimismo, las localidades promoverán la socialización de la educación y animarán a los niños a asistir a la escuela, previniendo así el abandono escolar prematuro; y llevarán a cabo una labor ideológica eficaz para obtener el apoyo público y de los padres a la política de construcción de escuelas de calidad.

Las autoridades locales también continúan revisando, reorganizando y fusionando escuelas pequeñas, consolidando centros educativos dispersos para enfocar la inversión en la modernización y la uniformidad. Las instituciones educativas realizan revisiones y autoevaluaciones para encontrar soluciones que mejoren los criterios, solicitando evaluaciones externas para la acreditación de la calidad educativa y el reconocimiento como escuela de estándar nacional; elaborando planes para la reparación y construcción de nuevas aulas/salas funcionales que cumplan con los estándares, adquiriendo equipo didáctico adicional de acuerdo con las nuevas circulares del Ministerio de Educación y Formación, y priorizando los recursos para la implementación del Programa de Educación General 2018.

Actualmente, la provincia de Nghe An está implementando la Conclusión n.° 81 del Politburó sobre la inversión en la construcción y renovación de internados de primaria y secundaria multinivel para minorías étnicas en 21 comunas fronterizas de la provincia. Durante esta fase, 10 escuelas de la provincia se benefician del proyecto de inversión, entre ellas los siguientes internados de primaria y secundaria multinivel: Nhon Mai, Na Ngoi, Keng Du, Mon Son, Bac Ly, Tam Thai, Que Phong, Tri Le, Hanh Lam y Anh Son.

Invertir en infraestructura, capacitar al profesorado y construir escuelas que cumplan con los estándares nacionales son soluciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Este es también un objetivo importante en el que se centran las localidades e instituciones educativas de Nghe An, con el fin de superar las metas del período 2026-2030.

El Sr. Thai Van Thanh, Director del Departamento de Educación y Formación, declaró: En la fase de planificación para 2026-2030, el sector educativo continuará revisando, reorganizando y desarrollando la red de instituciones educativas en la zona; invertirá estratégicamente y priorizará áreas clave; construirá escuelas que cumplan con los estándares nacionales y alcancen niveles regionales e internacionales; desarrollará un sistema educativo inteligente, escuelas clave de alta calidad, escuelas avanzadas, escuelas bilingües y escuelas digitales, formando gradualmente una ciudad educativa inteligente que esté "conectada, explore y libere".

Reconociendo que el personal docente es el factor decisivo para la calidad, el Departamento se ha centrado en la formación y capacitación de su plantilla; coordinando con el Departamento de Asuntos Internos para asesorar sobre la creación de miles de plazas y así paliar la escasez de docentes en los niveles preescolar, primaria y secundaria inferior. Esto también sienta las bases para que el sector educativo de Nghe An sea pionero en el desarrollo e implementación exitosa de diversos modelos escolares y actividades educativas, de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, generando avances significativos en la reforma integral y fundamental, y desarrollando las cualidades y competencias del alumnado.

Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/giai-phap-dot-pha-nang-tam-chat-luong-giao-duc-tinh-nghe-an-20251021134411329.htm