Los profesores dicen que el examen de inglés es difícil, ¿qué dice el Departamento de Educación y Formación?

El 24 de abril, hablando con un periodista del periódico Nguoi Lao Dong , el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la prueba de competencia en inglés se divide en muchos niveles, desde preguntas fáciles a difíciles, con el objetivo de evaluar de la manera más objetiva el dominio del inglés de los profesores. Al ser una prueba de evaluación de competencias, los docentes serán evaluados en función de su desempeño. "Los profesores no están obligados a hacerlo todo. Los resultados obtenidos se registran y evalúan como corresponde", afirmó el Sr. Minh.

Cuando se le preguntó cómo determinar la honestidad y objetividad de los docentes al participar en encuestas, evitando la situación de pedir a otros que hagan la prueba por ellos, el Sr. Minh dijo que esta responsabilidad pertenece a la dignidad y el respeto propio de cada docente.

El Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad también informó que hoy, los departamentos pertinentes han solucionado el error de acceso y la encuesta se llevó a cabo con normalidad. Anteriormente, ayer 23 de abril, muchos docentes manifestaron que no pudieron acceder al sistema para realizar la encuesta. Según el Departamento de Educación y Formación, esto se debe al endurecimiento de la seguridad de la red, al número de inicios de sesión simultáneos y al contenido oculto de la información de inicio de sesión de los profesores, por lo que el inicio de sesión al mismo tiempo se está restringiendo en el eje de datos del sector de educación y formación. El departamento está tratando de resolver esto con todas las partes. "Los docentes que no tuvieron tiempo suficiente para la encuesta de ayer podrán participar en ella en otros momentos y días según lo previsto", afirmó claramente el Departamento de Educación y Formación.

En comparación con el plan publicado anteriormente, los temas de la encuesta sobre competencia en inglés se han ampliado para incluir al personal directivo que son directores y subdirectores de las escuelas.

También ayer, el Departamento de Educación y Capacitación emitió un documento que guía la implementación de una encuesta sobre el dominio y la capacidad del inglés de los funcionarios y empleados públicos en el sector de educación y capacitación de la ciudad. En este sentido, los sujetos de la encuesta incluyen directivos y docentes que actualmente enseñan en escuelas públicas primarias, secundarias y preparatorias de la ciudad. De esta manera, en comparación con el plan publicado anteriormente, los sujetos de la encuesta de competencia en inglés se han ampliado para incluir al personal directivo que son directores y subdirectores de las escuelas.

Los directivos y profesores realizan una prueba objetiva de opción múltiple de 90 minutos para evaluar su competencia en inglés. El contenido del estudio incluye 3 competencias: Comprensión auditiva, lectura y escritura según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) con niveles del A1 al C2.

Anteriormente, el Departamento de Educación y Capacitación tenía un plan para realizar una encuesta sobre el nivel de competencia en inglés y planeaba implementarlo con docentes de todos los niveles, desde la primaria hasta la secundaria. En consecuencia, todos los docentes públicos deben realizar una prueba de nivel de inglés en línea de 90 minutos, que incluye habilidades de comprensión auditiva, lectura y escritura de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) de A1 a C2. El Departamento afirmó que la encuesta fue diseñada por la Junta de Exámenes de Inglés de la Universidad de Cambridge, garantizando objetividad, ciencia y alta confiabilidad. El período de la encuesta es del 23 al 29 de abril, dividido en turnos por distrito.

En respuesta a las preocupaciones de los docentes, el Departamento de Educación y Formación afirmó que la encuesta tiene como objetivo evaluar la situación actual, no probar las calificaciones individuales. Esta encuesta se realizó para evaluar el panorama general del dominio del inglés de los docentes en toda la industria. Los resultados de la encuesta son datos de entrada importantes y necesarios para que la Ciudad y el Departamento de Educación y Capacitación tengan una visión realista y científica de la situación actual. Este no es un examen para evaluar o clasificar la capacidad o experticia de cada docente. "Los resultados de la encuesta no se utilizarán en ningún caso para ningún otro fin, como evaluación de la competencia, revisión salarial, disciplina u otros fines personales", afirmó claramente el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad.

Fuente: https://nld.com.vn/giao-vien-noi-de-khao-sat-tieng-anh-kho-so-gd-dt-noi-gi-196250424143346975.htm