La época en que los expedientes escolares servían de "tabla de salvación" ha terminado.

El examen de graduación de bachillerato de 2026 traerá consigo cambios trascendentales en las normas de admisión universitaria. En Dong Nai, los alumnos de último año de bachillerato afrontan la recta final con una nueva mentalidad: proactivos, concentrados y sin depender ya de la suerte de tener un buen expediente académico.

Estudiantes de la escuela secundaria Phu Ngoc (comuna de Dinh Quan) se informan sobre las oportunidades de admisión universitaria en 2026. Foto: Cong Nghia

La eliminación de los procesos de admisión universitaria independientes basados ​​en el expediente académico y el requisito de una puntuación mínima de 15/30 puntos en el examen están obligando a los estudiantes a concentrar todos sus esfuerzos en esta importante prueba, asegurándose así de no desaprovechar la oportunidad tras 12 años de estudio.

Profesores y alumnos se están preparando juntos.

Antes de las vacaciones del Año Nuevo Lunar de 2026, los estudiantes de la provincia de Dong Nai iniciaron el segundo semestre (año escolar 2025-2026). Desde el comienzo del semestre, el ambiente de estudio en las escuelas secundarias de toda la provincia se ha intensificado. Al respecto, Nguyen Hoang Nam, estudiante de 12.º grado de la Escuela Secundaria Xuan Loc (comuna de Xuan Loc), comentó: “Este año, los requisitos de admisión basados ​​en el expediente académico son más estrictos, así que no podemos permitirnos estudiar y divertirnos al mismo tiempo. Estoy resolviendo activamente preguntas de exámenes de práctica de alta dificultad para ingresar a la universidad con confianza, basándome en mis capacidades reales”.

Truong Thi Kim Hue, miembro del Comité Provincial del Partido y Directora del Departamento de Educación y Formación:

Proactivos y prácticos: garantizamos que ningún estudiante se quede atrás.

El Departamento ha solicitado a las instituciones educativas que difundan rigurosamente la nueva normativa a todos los estudiantes y padres, garantizando que ningún candidato pierda la oportunidad de ingresar a la universidad por falta de información. Los centros educativos deben centrarse en innovar los métodos de preparación para los exámenes, desarrollando competencias que ayuden a los estudiantes a familiarizarse con la estructura altamente diferenciada de los mismos, para que puedan competir con confianza por el ingreso a las mejores universidades en función de sus capacidades académicas reales.

Incluso en las escuelas de élite, la presión competitiva nunca disminuye. La Sra. Pham Thi Thanh Ha, directora de la escuela secundaria Tran Bien (distrito de Tam Hiep), comentó: “La escuela recuerda constantemente a los estudiantes, incluso a aquellos con un buen o excelente rendimiento académico, que no se confíen con las nuevas regulaciones. Deben comprender que sus calificaciones académicas son solo un requisito indispensable, mientras que sus resultados en el examen de graduación de la escuela secundaria son el requisito suficiente y el factor decisivo para ingresar a las mejores universidades, que tienen un proceso de selección muy riguroso”.

Junto con las escuelas públicas, las escuelas privadas se suman a la competencia con gran determinación. La Sra. Pham Thi Ngoc Ly, directora de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Bui Thi Xuan (distrito de Tam Hiep), afirmó: “Inculcamos el espíritu de que ‘el trabajo duro lleva al éxito’ en nuestros estudiantes desde el inicio del último año de preparatoria, sin esperar hasta el segundo semestre. Después de doce años de estudio, este es el momento para que dediquen todos sus esfuerzos a demostrar que, gracias a su propio esfuerzo, los estudiantes de escuelas privadas pueden alcanzar las calificaciones más altas, no solo para graduarse de la preparatoria, sino también para asegurar un lugar en la universidad”.

Este enfoque proactivo también se evidencia en el hecho de que los estudiantes han comenzado a equilibrar su tiempo entre mejorar sus calificaciones en clase y practicar preguntas de examen para cumplir con los nuevos requisitos. En lugar de centrarse únicamente en sus materias fuertes para la admisión anticipada, ahora prestan más atención a materias obligatorias como Matemáticas y Literatura para asegurar una buena calificación promedio para la graduación. Se han formado muchos grupos de estudio autogestionados en las aulas, donde los estudiantes discuten nuevos tipos de ejercicios y comparten experiencias al realizar exámenes de opción múltiple basados ​​en la estructura de examen de 2026.

Una base sólida garantiza la puntuación mínima para aprobar.

El núcleo de la normativa de admisión universitaria de 2026 reside en el endurecimiento del método de admisión basado en el expediente académico. Según la nueva normativa, los candidatos que utilicen su expediente académico para la admisión deben obtener una puntuación total mínima de 15/30 en las tres asignaturas correspondientes del examen de graduación de bachillerato. Esto significa que el expediente académico ya no es la única garantía de admisión, sino que debe complementarse con aptitudes prácticas demostradas mediante el examen de graduación. Tran Minh Quan, estudiante del instituto Ngo Quyen (distrito de Tran Bien), comentó: «Ya no considero mi expediente académico como mi única salvación, sino que me centro en estudiar para obtener una buena nota en el examen de graduación, porque es la clave más segura para acceder a la carrera que deseo».

Según los expertos, para obtener los mejores resultados, los estudiantes deben comprender la normativa que limita el número de preferencias registradas a un máximo de 15, a fin de tomar decisiones informadas y cuidadosas. La priorización de las preferencias, de mayor a menor, debe basarse en un análisis exhaustivo de las cuotas y los puntajes de corte de las universidades a lo largo de los años, evitando así la inscripción indiscriminada que genera desperdicio. En particular, para los programas de formación docente, la normativa solo considera las preferencias del 1 al 5, lo que exige que los candidatos tengan una trayectoria profesional clara desde el momento en que presentan sus solicitudes.

Otro punto importante en el reglamento de exámenes de 2026 es el ajuste de los puntos extra y los certificados de idiomas extranjeros hacia una mayor transparencia y equidad. Los puntos extra por IELTS u otros certificados internacionales ahora solo se usarán para convertir puntos para la asignatura de Idioma Extranjero o para agregar puntos extra según el reglamento, ya no creando disparidades significativas. Los estudiantes deben concentrarse en maximizar sus calificaciones académicas de los seis semestres, pero deben asegurarse de que Matemáticas o Literatura contribuyan al menos con un tercio de la calificación total, como lo exige el Ministerio de Educación y Formación .

Finalmente, la aplicación de las tecnologías de la información para revisar y actualizar la información de admisión es una solución indispensable para los estudiantes de Dong Nai en la era digital. Los estudiantes deben acceder regularmente al portal electrónico del Ministerio de Educación y Formación para mantenerse al día con los ajustes técnicos del registro de solicitudes en línea. El uso de software de exámenes de práctica también les ayuda a evaluar sus propias habilidades, lo que permite ajustar sus planes de estudio de la manera más flexible y eficaz.

Cong Nghia

Fuente: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202602/het-thoi-hoc-ba-la-phao-cuu-sinh-1ee366a/