Justo después de que los candidatos terminaron el examen final - Inglés del examen de graduación de secundaria de 2023, el misterioso personaje de la red social con el apodo de Kaito Kid reapareció y dio una decodificación de la predicción del examen de Literatura antes de que tuviera lugar.
Esta solución sigue causando shock porque la respuesta es “La mujer del mendigo”, la obra propuesta en el examen de Literatura de este año.
En concreto, en el artículo sobre "Zafiro Azul", el personaje anónimo Kaito Kid presentó dos series de números: 10124027 y 14370212. Inicialmente, esta serie de números se originó a partir del personaje de cómic Kaito Kid, conocido como el "superladrón 1412" en la famosa serie de cómics "Detective Conan".
Explicación de Kaito Kid sobre la predicción del examen de Literatura anterior.
Con una interpretación confusa de la iconografía, Kaito Kid da la respuesta de la secuencia numérica 10124027 que se traduce como "Recoger una esposa"; El número 14370212 se traduce como "Kim Lan", el nombre del escritor que escribió esta obra.
Junto con la explicación, esta cuenta anónima también publicó una foto que se dice es una captura de pantalla de una conversación de Zalo con el artista que diseñó la foto prevista. La hora mostrada es 6:18 p.m. 27 de junio, casi 3 horas desde el momento en que se publicó la foto prevista.
La publicación de esta persona anónima se difundió rápidamente en línea y recibió decenas de miles de interacciones en solo unas pocas horas.
Además de algunas opiniones que coincidieron con la explicación de Kaito Kid, muchas personas comentaron que se trataba de una broma y que el razonamiento no era confiable. Anteriormente todas las especulaciones y análisis sobre la imagen que Kaito Kid compartió en Facebook mencionaron la obra “El barquero del río Da”.
Kaito Kid compartió más capturas de pantalla de los mensajes para confirmar la explicación anterior.
Al evaluar el examen de graduación de Literatura de este año, la Sra. Pham Thi Thanh Nga, profesora de Literatura en la Escuela Secundaria y Preparatoria Luong The Vinh ( Hanoi ), dijo que la estructura del examen es algo familiar, asegurando una buena diferenciación y dando espacio para que los estudiantes buenos y excelentes demuestren sus habilidades.
Respecto a la sección de Comprensión Lectora, la Sra. Nga evaluó que el material era rico en imágenes, evocaba emociones y era cercano a los candidatos. Las preguntas están organizadas según niveles: reconocimiento, comprensión, aplicación, alta aplicación. Para la pregunta 4, los candidatos deben pensar y sintetizar.
En la pregunta de discusión de literatura, la Sra. Nga evaluó el formato familiar, sin dificultarlo para los candidatos con 2 preguntas. En el primer comando, los candidatos deben tener un conocimiento sólido de los conocimientos, habilidades para analizar extractos y comprender el contenido y el valor artístico del extracto ubicado dentro del trabajo general.
En la segunda pregunta, esta es una pregunta diferenciada, los estudiantes buenos y excelentes tendrán la oportunidad de lucirse y tendrán la oportunidad de mejorar sus puntajes a partir de esta pregunta. "En general, las preguntas del examen de este año estuvieron a la altura de las capacidades de los candidatos, sin resultar confusas ni difíciles", comentó la Sra. Thanh Nga.
Según el Dr. Trinh Thu Tuyet, profesor del sistema educativo HOCMAI, la prueba se divide en cuatro niveles de cognición: Reconocimiento - Comprensión - Aplicación - Alta aplicación.
En general, la sección de lectura es bastante adecuada para los candidatos, pero puede ser difícil encontrar respuestas creativas y únicas, en primer lugar porque el sistema de preguntas todavía está en la dirección de reducir la carga como en muchos años, al dar 2 preguntas en el nivel de reconocimiento.
La pregunta de la aplicación básicamente repite los requisitos de la pregunta número 3 del examen de graduación de la escuela secundaria de 2022; Por un lado, las preguntas de aplicación de alto nivel pueden ayudar a los candidatos con experiencia y pensamiento profundos a expresar sus puntos de vista y opiniones sobre el pensamiento y la vida, pero por otro lado, también pueden crear condiciones para que algunos candidatos expresen pensamientos superficiales, estereotipados y vacíos.
La capacidad de clasificar la prueba sigue siendo la clasificación de los niveles de comprensión lectora y percepción de texto, la clasificación se registra principalmente mediante la evaluación sutil y precisa del examinador.
Ha Cuong
Útil
Emoción
Creativo
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Ira
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