Formación profesional después del 9.º grado: nueva opción, alta aplicación

Si bien enfrentan desafíos por el aumento de las cuotas de inscripción en las escuelas secundarias públicas, las ventajas de las escuelas vocacionales son la exención de matrícula y las oportunidades de transferencia.

En el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh anunció que aproximadamente 88.210 estudiantes se graduarán de la secundaria. La meta para el ingreso a décimo grado en las escuelas secundarias públicas es de 70.070 estudiantes (el 79%).

Esto significa que alrededor de 17.244 estudiantes restantes (que representan el 19,5%) optarán por estudiar en institutos privados, centros de formación profesional - formación continua, escuelas profesionales... de la ciudad.

Reducir la presión económica

En los últimos años, la formación profesional tras graduarse de la secundaria se ha convertido gradualmente en una tendencia que interesa a muchos estudiantes y padres. Un ejemplo típico es Xuan Phuc, estudiante de la escuela secundaria Le Quy Don (Distrito 3). Aunque solo cursa séptimo grado, ha participado en numerosos programas de orientación profesional. Phuc está interesado en los programas de formación en colegios universitarios y universidades, así como en las carreras de moda que se convertirán en tendencia en el futuro.

Según los expertos, en lugar de continuar con una trayectoria puramente académica en la secundaria, optar por una formación profesional aporta novedad y gran aplicabilidad. Los estudiantes tienen acceso a los conocimientos y habilidades prácticas de una profesión específica desde una edad temprana, lo que les ayuda a visualizar con mayor claridad su futuro profesional.

Los graduados de secundaria estudian enfermería en la escuela secundaria Nguyen Tat Thanh

Según los registros, en el Instituto Vocacional de Cu Chi (distrito de Cu Chi), carreras como tecnología automotriz, ingeniería de refrigeración y aire acondicionado y electricidad industrial están atrayendo gran atención estudiantil. En el Instituto Internacional de Ciudad Ho Chi Minh (distrito de Binh Tan), carreras como estética, electricidad industrial, programación y tecnología automotriz del programa de formación 9+ también reciben especial atención.

La principal ventaja de estudiar en una escuela secundaria es su corta duración de formación. Los programas de secundaria profesional suelen durar entre dos y tres años. Los estudiantes estudian tanto cultura como formación profesional. Tras graduarse, pueden incorporarse al mercado laboral de inmediato. En particular, pueden transferirse completamente a la universidad.

El maestro Tran Minh Phung, director de la Escuela Superior Vocacional de Cu Chi, dijo que lo más destacado de la política de matriculación de la escuela es la exención total de las tasas de matrícula para los estudiantes que estudian en escuelas superiores vocacionales, incluidos los costos de formación vocacional y los programas culturales según lo prescrito.

El MSc. Phung explicó: «Gracias al subsidio de matrícula del gobierno local, los estudiantes que eligen estudiar en la escuela no tienen que pagar ninguna cuota. Se espera que esta política ayude a reducir la carga financiera de las familias, especialmente de los padres cuyos hijos no tienen intención de ingresar o no son admitidos en escuelas secundarias públicas».

Hablando sobre la orientación profesional de los estudiantes, el Dr. Hoang Quoc Long, director de la escuela secundaria Nguyen Tat Thanh (distrito de Go Vap), dijo que a esta edad, los estudiantes suelen ser más adecuados para carreras orientadas, que despiertan sus intereses y crean una base para el desarrollo futuro que elegir una carrera especializada.

Por lo tanto, la escuela suele animar a los estudiantes varones a elegir carreras técnicas como electricidad, refrigeración y tecnologías de la información (ensamblaje de redes, reparación de computadoras). Para las alumnas, los puntos fuertes de la escuela siguen siendo la estética, el procesamiento de alimentos y la gestión de restaurantes y hoteles.

"Estas industrias no solo tienen una alta demanda de reclutamiento, sino que también crean condiciones favorables para que los estudiantes se transfieran o amplíen su educación si tienen una dirección clara para el futuro", enfatizó el Dr. Long.

No estudies demasiado.

En el contexto de una competencia cada vez más intensa para acceder a bachillerato, la elección de una carrera profesional después de 9.º grado debe considerarse cuidadosamente, teniendo en cuenta las capacidades, los intereses y la orientación futura de cada estudiante. Expertos en educación y representantes de centros de formación profesional recomiendan que estudiantes y padres adopten una visión a largo plazo y elijan una trayectoria de aprendizaje que se adapte a sus capacidades.

El Dr. Hoang Quoc Long comentó: "Si bien después de graduarse de la escuela secundaria los estudiantes pueden postularse a la universidad, no los alentamos a hacerlo".

El Dr. Long explicó que la formación profesional y la educación universitaria son muy diferentes. La formación profesional se centra en la práctica, mientras que la educación universitaria se especializa en la investigación y la teoría. Esta diferencia facilita que los graduados de secundaria se sientan abrumados al incorporarse al ámbito universitario.

Seguimos animando a los estudiantes a continuar sus estudios universitarios para adquirir más experiencia laboral antes de continuar sus estudios superiores. Avanzar paso a paso, desde el nivel intermedio hasta el universitario, ayudará a los estudiantes a estar mejor preparados tanto en conocimientos como en habilidades prácticas, señaló el Dr. Long.

Esta opinión también la comparte el Maestro Nguyen Dang Ly, Director del Colegio Internacional de Ciudad Ho Chi Minh. El Maestro Ly cree que aprender un oficio por etapas, de forma gradual, ayudará a los estudiantes a adquirir una base sólida de conocimientos y habilidades, y a acumular experiencia práctica antes de continuar alcanzando la cima académica. Superarse en el aprendizaje o intentar entrar en entornos inadecuados puede generar una presión innecesaria y no producir resultados a largo plazo.

Por lo tanto, para el programa de formación 9+, los estudiantes cursarán 8 asignaturas según el programa de educación general de 2018 (una asignatura más que las 7 anteriores). La escuela prioriza la formación sistemática en temas culturales para los estudiantes en las primeras etapas, antes de que se familiaricen con la profesión.

En la actualidad, los colegios profesionales y colegios universitarios de Ciudad Ho Chi Minh están haciendo esfuerzos para crear programas de capacitación de calidad que estén vinculados a las necesidades reales del mercado laboral, creando al mismo tiempo condiciones favorables para que los estudiantes se transfieran a niveles superiores de educación.

Enfrentando dificultades

Aumentar la matrícula de las escuelas secundarias públicas de décimo grado para el año escolar 2025-2026 es una tarea difícil para las escuelas vocacionales. El director del Instituto Vocacional de Cu Chi afirmó que la escuela ha completado la orientación en 24 escuelas secundarias del distrito de Cu Chi, estableciendo una meta de matrícula de 450 estudiantes para 9 carreras de formación este año.

Según el director del Colegio Internacional de Ciudad Ho Chi Minh, la institución ha recibido alrededor de 40 solicitudes de admisión hasta el momento, un aumento significativo en comparación con el año pasado. Sin embargo, la institución aún se muestra cautelosa al establecer sus objetivos de matriculación. En el año escolar 2025-2026, matriculará a 300 estudiantes en 10 especialidades (50 menos que el año pasado).

Fuente: https://nld.com.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-lua-chon-moi-ung-dung-cao-196250427215500256.htm