Presente en la escuela secundaria para minorías étnicas de Que Phong, fui testigo del ajetreo de profesores y alumnos limpiando las aulas y preparándose para el próximo año escolar.
Lang Thi Truc Xuyen y Luong Kim Ngan, estudiantes de noveno grado que acaban de regresar a la escuela después de las vacaciones de verano, dijeron:
¡Estoy tan emocionada! Las vacaciones de verano pasan volando y por fin podré ir al colegio a ver a mis amigos. Siento que mi maleta ya está lista para el nuevo curso.
Toda la habitación estaba limpia, la ropa doblada, y el huerto y el jardín de flores preparados para el nuevo curso escolar. Me alegró mucho volver a ver a mis amigos después de tres meses de verano.
La Sra. Nguyen Thi Oanh, Jefa del Departamento de Educación de la Escuela Secundaria para Minorías Étnicas de Que Phong, declaró: «Que Phong es un distrito fronterizo con un terreno difícil y complejo. De los 420 estudiantes del curso 2024-2025, la mayoría proviene de zonas remotas, con sus hogares a entre 30 y 50 km de la escuela».
Por lo tanto, es muy necesario estar presente en la escuela con anticipación para prepararse: “La escuela ha preparado completamente las habitaciones, el comedor tiene la mesa lista, se ha planificado el menú diario, se ha preparado para enseñar habilidades para la vida a los estudiantes y se ha equipado con reglas de dormitorio, habitaciones, clasificación de arroz, reglas del comedor y compromisos para que los estudiantes firmen y cumplan mejor”.
El Sr. Tu Duc Long, subdirector de la Escuela Secundaria para Minorías Étnicas de Que Phong, declaró: «Desde principios de agosto, la escuela ha comenzado a renovar las aulas y los dormitorios para recibir a los estudiantes. Si bien aún existen dificultades para alojarlos, con el espíritu de que "la escuela es el hogar y los maestros son como madres", la escuela está haciendo todo lo posible para darles la bienvenida y prepararlos para el nuevo año escolar de la mejor manera».
«La escuela crea las mejores condiciones para garantizar que los niños tengan suficiente comida y alojamiento. Actualmente, el número de habitaciones para los niños es insuficiente, por lo que la escuela ha dispuesto la adición de más camas y espacios comunes para asegurar que los niños tengan suficiente comida, alojamiento y espacio para estudiar», dijo el profesor Tu Duc Long.
La mayor dificultad para las escuelas de montaña de Nghe An al comenzar el nuevo año escolar es la escasez de docentes. Mientras que el distrito de Que Phong carece de personal administrativo, el distrito de Ky Son tiene un déficit de casi 200 profesores, principalmente de idiomas extranjeros e informática. A pesar de que existen cupos, la contratación es difícil.
El Sr. Lu Thanh Hoa, Jefe del Departamento de Educación y Formación del distrito de Que Phong, declaró que, para llevar a cabo las tareas del año escolar 2024-2025, a partir del 1 de agosto, los docentes regresaron a sus hogares y las escuelas están trabajando en la creación de entornos pedagógicos, la reorganización de las clases y la elaboración de los planes de estudio. Una de las dificultades al inicio del nuevo año escolar es la falta de equipos directivos en las escuelas primarias debido a la escasez de personal para su contratación.
En los últimos años, la provincia de Nghe An ha prestado especial atención a la inversión en infraestructura física para la educación, sobre todo en las zonas remotas. Si bien aún existen ciertas dificultades en las condiciones de aprendizaje, gracias a la atención de todos los niveles y sectores, y a la dedicación del personal docente, el acceso a la escuela para los estudiantes de las zonas montañosas de Nghe An es menos arduo.
Fuente: https://vov.vn/xa-hoi/huyen-bien-gioi-que-phong-nghe-an-chuan-bi-nam-hoc-moi-post1116962.vov






Kommentar (0)