Pocas personas estudian biología, ¿está ‘amenazada’ la fuente de reclutamiento del sector salud?

Según el Ministerio de Educación y Formación, de 342.301 candidatos con puntajes de admisión en la combinación de asignaturas B00 (matemáticas, química, biología) en 2024, para 2025 la cifra había disminuido a 46.607. En el curso escolar 2025-2026, en algunos institutos, el número de estudiantes que optaron por estudiar biología también fue mucho menor que el de otras asignaturas.

Esto genera preocupación por el hecho de que el número de candidatos tradicionales del bloque B00 está disminuyendo, lo que amenazará las fuentes de reclutamiento para muchas especialidades, especialmente el sector salud.

ALGUNAS ESCUELAS NO PUEDEN ABRIR CLASES ESPECIALIZADAS EN MATEMÁTICAS, QUÍMICA O BIOLOGÍA

El Maestro Nguyen Thanh Hai, Director de la Escuela Secundaria Truong Dinh, Distrito Long Thuan, Dong Thap (Ciudad Go Cong, antiguo Tien Giang ), informó: "Este año, la escuela cuenta con un total de 15 clases, cada una con 45 estudiantes. En comparación con 2024, el número de clases de materias naturales disminuyó en 2, mientras que las clases sociales aumentaron en 4. De estas, el número de estudiantes que eligen biología es muy pequeño. La escuela creó una clase orientada al sector salud, combinación natural 3 (química, biología, física, tecnología) con los temas de estudio de matemáticas, química y biología para los estudiantes que desean solicitar esta especialización para inscribirse, pero había solo 28 estudiantes, por lo que no hubo suficientes estudiantes para abrir la clase. Finalmente, la escuela tuvo que transferir 28 estudiantes a la combinación natural 1 (física, química, biología, informática) con los temas de estudio de matemáticas, física y química".

La Sra. Le Thi Thanh Nga, subdirectora de la Escuela Secundaria An Nhon n.º 1, Gia Lai (anteriormente Binh Dinh), también comentó que muy pocos estudiantes de la escuela eligen biología. La escuela cuenta con cinco clases de ciencias naturales con asignaturas de matemáticas, física y química, y ninguna especializada en matemáticas, química o biología.

En la Escuela Secundaria Ernst Thälmann, en el barrio Ben Thanh (antiguo Distrito 1), Ciudad Ho Chi Minh, el Sr. Nguyen Hung Khuong, director de la escuela, informó: «En el año escolar 2025-2026, el décimo grado cuenta con 12 clases. Cabe destacar que 323 estudiantes eligen física, lo que representa más del 60 % del total de estudiantes de décimo grado. Esto se debe principalmente a que la física se puede combinar fácilmente con otras asignaturas para formar diversas combinaciones de exámenes de ingreso a la universidad. Entre las 10 clases con combinaciones de asignaturas orientadas a las ciencias naturales, las combinaciones con física y química representan aproximadamente el 50 % de las clases, y la biología representa un porcentaje menor».

Estudiantes de salud en una clase práctica. Durante muchos años, esta carrera ha reclutado principalmente a estudiantes del grupo B00 (matemáticas, química, biología).

FOTO: NGOC ANH

En el año escolar 2025-2026, los estudiantes de décimo grado de la escuela secundaria Nguyen Tat Thanh, del barrio de Binh Phu (antiguo distrito 6) de Ciudad Ho Chi Minh, eligieron con mayor frecuencia física y tecnología de la información. Por otro lado, la participación en biología y química disminuyó en comparación con el año escolar anterior. Los estudiantes de la escuela secundaria Hung Vuong, del barrio de Cho Lon (antiguo distrito 5) de Ciudad Ho Chi Minh, eligieron asignaturas sin diferencias entre ciencias naturales y sociales, pero la de biología fue menor que la de otras asignaturas naturales.

MUCHAS ESCUELAS AMPLÍAN SUS COMBINACIONES DE MATRÍCULA

Al comentar sobre el hecho de que cada vez menos estudiantes de décimo grado eligen estudiar el grupo B (matemáticas, química, biología) y el número de candidatos que optan por el examen de biología está disminuyendo, el profesor Tran Diep Tuan, presidente del Consejo Universitario de la Universidad de Medicina y Farmacia de la Ciudad de Ho Chi Minh, afirmó: "La razón puede deberse a los métodos de admisión actuales de algunas universidades. Muchas escuelas privadas no solo consideran el grupo B para las carreras de salud, sino que también consideran muchas otras combinaciones de asignaturas como A00, A01, B03, B08... Los candidatos no necesitan estudiar ni presentarse al examen de biología para poder ingresar a la carrera de salud, por lo que no eligen estudiar biología". Según el profesor Tuan, las políticas y regulaciones de admisión determinarán el comportamiento de los estudiantes.

El hecho de que los candidatos rara vez elijan biología no se ve afectado por las universidades grandes y tradicionales, ya que el cupo anual en estas escuelas es de solo unos pocos miles y la competencia sigue siendo muy alta. Además, los candidatos que aspiran a carreras de moda como medicina y odontología en estas escuelas deben estudiar matemáticas, química y biología desde el principio, ya que estas carreras solo consideran la combinación B00. Los candidatos que consideran que no pueden ingresar en estas escuelas optarán por estudiar carreras de salud en escuelas con calificaciones más bajas o pueden usar otras combinaciones además del grupo B00 para postularse, afirmó el profesor Tran Diep Tuan.

El profesor Nguyen Quoc Huy, rector de la Universidad de Medicina y Farmacia de la Universidad de Hue , explicó que las especializaciones en ciencias de la salud son actualmente muy diversas. La principal es la del grupo B00, pero no solo la tradicional. La industria farmacéutica aún recluta estudiantes del grupo A00, y algunas especializaciones, como psicología aplicada y psicología clínica, tendrán un mayor alcance de reclutamiento que la del grupo B00. Esta es también la razón por la que los candidatos no solo eligen química y biología para considerar el grupo B00.

Foto: TN

¿Estudiar es duro, caro y con sueldo bajo?

El Dr. Nguyen Thanh Dung, subdirector de la Universidad Cuu Long, explicó que una de las razones de la disminución en la contratación en el sector salud podría ser la dificultad del sector médico. La carrera de medicina dura al menos seis años, pero el salario tras la graduación solo es equivalente al de carreras de tres o cuatro años. "Sin mencionar las tasas de matrícula para medicina general y odontología; algunas facultades pueden costar hasta 500 millones de VND, mucho más que otras carreras. La educación y la salud son dos campos especiales. Si bien la política educativa ha cambiado, los estudiantes de pedagogía están exentos de la matrícula, reciben cobertura para gastos de manutención y los salarios de los docentes han mejorado, el sector médico no. Solo cuando la política del sector salud cambie, como en el caso de la pedagogía, podremos aspirar a atraer estudiantes. De lo contrario, en el futuro, el riesgo de contratación en el sector salud disminuirá aún más", afirmó el Dr. Dung.

Respecto a este tema, el profesor Nguyen Quoc Huy también dijo que el sistema de salud está cambiando, sin embargo, los trabajos y regímenes en el sistema de salud necesitan ajustarse rápidamente para volverse más atractivos a los ojos de la gente.

La salud y la educación son los sectores públicos sociales más importantes que requieren la debida atención e inversión. También quiero destacar la importancia de las políticas macroeconómicas, que deben ser a 20-30 años, no solo a 10. Los incentivos son solo un aspecto, pero lo importante es que la gente reconozca el valor material y espiritual de los sectores de la educación y la salud, especialmente cuando este último tiene un impacto directo en la atención médica. Al mismo tiempo, todas las partes deben crear un entorno laboral saludable en el sistema de salud, enfatizó el Prof. Dr. Huy.

Los estudiantes de 9.º grado asisten a una consulta de admisión de 10.º grado. Los estudiantes eligen sus combinaciones de asignaturas desde 10.º grado, por lo que, si no reciben una consulta exhaustiva y una buena orientación profesional, les resultará difícil elegir las asignaturas adecuadas que se ajusten a sus capacidades y objetivos de admisión a la universidad.

Foto: Dao Ngoc Thach

C SE NECESITA CONSULTA DE CARRERA PARA ESTUDIANTES DE 10º GRADO

El Dr. Nguyen Thanh Dung dijo que los estudiantes eligen sus combinaciones de materias desde el décimo grado, por lo que si no reciben un asesoramiento cuidadoso y una buena orientación profesional, será difícil para ellos elegir las materias correctas que coincidan con sus habilidades y objetivos de admisión a la universidad.

A los 15 años, los estudiantes aún no han definido completamente sus intereses, habilidades y metas. Muchos estudiantes aún tienen dudas sobre sus opciones profesionales a los 18 años. No todos los padres tienen los conocimientos suficientes para guiarlos, por lo que la elección de asignaturas para los estudiantes de décimo grado corre el riesgo de verse influenciada por factores objetivos y emocionales. Por ejemplo, este año, a los estudiantes les resulta difícil el examen de graduación de esta asignatura y fácil aquella, así que elegirán la asignatura con la idea de elegir la fácil para obtener una buena puntuación, sin pensar si esa asignatura es su fuerte o no, si forma parte de la combinación de admisión para la carrera que aspiran en el futuro...», comentó el Dr. Dung.

Por lo tanto, el Dr. Vo Van Tuan, subdirector de la Universidad Van Lang, consideró que las actividades de orientación vocacional para estudiantes de décimo grado son más importantes que las de admisión. "Las escuelas secundarias y universidades deben mostrar claramente a los estudiantes qué carreras profesionales son aptas para ellos, qué carreras pueden satisfacer sus necesidades y qué asignaturas deben elegir para ser considerados para la admisión. Por ejemplo, si quieres estudiar medicina, debes elegir química y biología. Si te apasiona y quieres estudiar salud, no la elijas solo porque el examen de biología de este año sea difícil. Al contrario, necesitas dedicar más tiempo a matemáticas, química y biología", compartió el Dr. Tuan.

El número de candidatos que se presentan al examen de las 3 asignaturas B00 es menor que el objetivo.

Se sabe que, para 2025, la meta total para el sector salud es de 53.000 (datos del Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación del Ministerio de Salud). Solo más de 46.000 candidatos se presentaron al examen en las tres asignaturas: matemáticas, química y biología. Mientras tanto, el umbral mínimo para garantizar la calidad de la aportación del sector salud es de 17 puntos, con solo casi 29.000 candidatos aprobados.

El cupo para las carreras de medicina es de entre 15.000 y 17.000, de las cuales la especialidad de medicina representa aproximadamente 12.000. La puntuación mínima para medicina general, odontología y medicina tradicional es de 20,5 puntos, pero solo 14.690 candidatos aprobaron.

Estas cifras muestran que las fuentes de contratación para el sector salud según el grupo temático clave B00 son mucho menores que el objetivo.

Fuente: https://thanhnien.vn/it-nguoi-hoc-mon-sinh-nguon-tuyen-nganh-suc-khoe-co-bi-de-doa-18525081919172467.htm