Inauguración del taller "Encendiendo la llama para avanzar hacia 2025": Convergiendo nuevas fortalezas

El 29 de marzo, en Quang Ninh, se inauguró la conferencia "Encendiendo la llama del progreso 2025" con la participación de más de 240 delegados, entre ellos gestores y expertos en educación de todo el país, todos con un objetivo común: "cómo lograr que la educación vietnamita progrese: que sea más sólida, más profunda y más humana".

El taller "Encendiendo la llama del progreso", organizado por la Red EdulightenUp de Gestores Educativos Sin Fronteras en colaboración con el Instituto de Investigación y Desarrollo de la Gestión Educativa, se ha convertido en un evento muy esperado en la comunidad educativa. En 2025, el taller regresa con el tema "REUNIR NUEVAS FORTALEZAS", continuando con su misión de conectar, innovar y difundir valores educativos avanzados.

El taller ofrece la oportunidad de acceder a modelos educativos prácticos, ideas innovadoras y estudios de caso ejemplares de escuelas que son pioneras en la innovación educativa.

Inauguración del taller "Encendiendo la llama para avanzar hacia 2025": Convergiendo nuevas fortalezas

Convertir lo "imposible en posible"

En su discurso de apertura del taller, la Sra. Phan Thi Hong Dung, cofundadora de la Red EdulightenUp de Gestores Educativos Sin Fronteras, destacó: “La educación se enfrenta a cambios sin precedentes. Nuestros estudiantes crecen hoy en un mundo lleno de cambios y oportunidades, donde las habilidades del siglo XXI ya no son un sueño lejano, sino un requisito fundamental. Por lo tanto, las escuelas no solo deben ser lugares que ‘enseñen conocimientos’, sino que deben convertirse en espacios que siembren semillas: semillas de competencia, carácter, identidad, creatividad y compasión. Con ese espíritu, el taller de este año tiene una misión: Despertar la fe, proporcionar herramientas, conectar personas e inspirar la acción”.

La Sra. Phan Thi Hong Dung, cofundadora de EdulightenUp, una red de gestores educativos sin fronteras.

En la ceremonia de apertura del taller "Llama Educativa", los docentes escucharon historias conmovedoras que encendieron su deseo de involucrarse, de hacer las cosas de manera diferente, de mejorar cada día y de convertir lo "imposible en posible" a través del profundo relato de la trayectoria del profesor Nguyen Xuan Khang, presidente del consejo de administración de la Escuela Marie Curie ( Hanoi ), en la construcción de un modelo de educación privada que partió de la nada, sin hogar, sin dinero y sin gente, hasta convertirse en un sistema educativo único, humano y de gran alcance.

En el seminario, el Sr. Khang compartió: "En aquel entonces, era muy pobre. Solo tenía un conjunto decente de ropa para ir a clase. Los estudiantes también eran pobres en ese momento, pero el cariño que me demostraron fue lo más valioso. Después de muchos años de dedicación a la educación, a la Escuela Marie Curie, de ser una de las personas más pobres de la sociedad, el Sr. Khang ahora puede decir con seguridad que ya no es pobre. No se trata simplemente de dinero o premios prestigiosos, sino del cariño, el amor y la gratitud de los estudiantes a quienes he cuidado y guiado a lo largo de mi vida".

El profesor Nguyen Xuan Khang, presidente del Consejo de Administración de la Escuela Marie Curie (Hanói).

En 2024, el Sr. Nguyen Xuan Khang fundó el "Proyecto Aldea Nu". El proyecto tiene como objetivo proporcionar a cada estudiante tres millones de dongs mensuales hasta que cumplan 18 años, además de cubrir otras necesidades esenciales durante sus estudios.

En 2022, la Escuela Marie Curie impartió clases de inglés en línea a 2600 alumnos de tercer grado en el distrito de Meo Vac, provincia de Ha Giang, hasta que terminaron la primaria. Ante la escasez de profesores de inglés en Meo Vac, el Sr. Khang invirtió entre 6 y 12 mil millones de VND para apoyar a 30 estudiantes locales en sus estudios universitarios de inglés. Cada estudiante recibió 5 millones de VND mensuales durante cuatro años. Previamente, el Sr. Khang también decidió invertir 100 mil millones de VND en la construcción de un internado para minorías étnicas en el distrito de Meo Vac.

El Sr. Nguyen Xuan Khang fue uno de los primeros estudiantes en especializarse en Matemáticas en Vietnam. En 1968, estudió Física en la Universidad de Hanoi. Tras graduarse, fue invitado a quedarse en la universidad para impartir clases de Física a los estudiantes de bachillerato especializados.

El profesor Nguyen Xuan Khang en el programa "La Llama de la Educación".

La historia del Sr. Khang, un maestro que ha superado las adversidades de la vida y posee un corazón compasivo, se ha convertido en un hermoso ejemplo de dedicación y amor incondicional hacia las nuevas generaciones. Con discreción, ha transmitido los mejores valores de la profesión docente. No se trata solo de una historia sobre educación, sino de un vívido testimonio del espíritu de "hacer posible lo imposible". Esa maestra demostró que no hace falta esperar a que se den todas las condiciones perfectas; con suficiente dedicación, se pueden superar todos los obstáculos.

Innovación educativa con expertos.

Tras la historia del Sr. Khang, las trayectorias aparentemente imposibles de dos educadores, el Sr. Nguyen Khac Ly, subdirector de la escuela secundaria Phung Khac Khoan (Hanói), al introducir la música en la escuela, y la Sra. Truong Thi Hai Yen, directora de la escuela primaria Le Dinh Chinh (Dak Lak), al construir una escuela feliz en medio de las montañas de las Tierras Altas Centrales y aplicar la IA en la educación, también inspiraron profundamente a los líderes y gestores educativos que asistieron al taller.

En consecuencia, el Programa de Educación General de 2018 exige la inclusión de la música en las escuelas secundarias, lo que muchos educadores consideran una mera formalidad e "imposible". Sin embargo, el Sr. Ly superó estos desafíos iniciales y desarrolló un modelo musical que impacta directamente en los estudiantes. Hasta la fecha, un tercio del alumnado de la escuela se ha inscrito en esta asignatura.

Las historias del Sr. Nguyen Xuan Khang, el Sr. Nguyen Khac Ly y la Sra. Truong Thi Hai Yen conmovieron profundamente a los delegados que asistieron al taller y los inspiraron.

En una región donde más del 40 % del alumnado pertenece al pueblo Ede, mantener la matrícula y crear un entorno de aprendizaje positivo no es tarea fácil. Sin embargo, la Sra. Truong Thi Hai Yen, directora de la escuela primaria Le Dinh Chinh (Dak Lak), se ha propuesto crear una «Escuela Feliz» en medio de las montañas de las Tierras Altas Centrales. Esto no solo aporta alegría al aprendizaje de los alumnos, sino que también promueve la aplicación de la tecnología y la inteligencia artificial en la educación (en el corazón de las Tierras Altas Centrales).

El ciclo de talleres "Encendiendo la llama para avanzar", con el tema "Adquirir nuevas fortalezas", se llevó a cabo durante dos días, del 29 al 30 de marzo.

En el taller, los delegados tuvieron la oportunidad de visitar y experimentar de primera mano 21 modelos educativos excepcionales, centrados en cuatro áreas clave: Experiencia práctica y orientación profesional; Educación para el desarrollo sostenible; Aplicación de la IA en la educación; y Aprovechamiento de los recursos locales únicos para la educación.

Debates en profundidad que abordan los desafíos de la innovación educativa con expertos. Estos debates, en los que participan destacados expertos, tienen como objetivo abordar los desafíos educativos actuales con tres temas principales de la conferencia: Orientación profesional práctica: conectando a los estudiantes con el futuro, con las perspectivas del Sr. Yoichi Igarashi, subdirector general de DENSO Vietnam Co., Ltd.

La aplicación de la IA en la educación contará con dos sesiones de taller: El futuro de la educación en la era de la IA: soluciones innovadoras de Microsoft, con presentaciones del Sr. Kieu Manh Toan, director de Gobierno y Grandes Empresas de Microsoft Vietnam, y la Sra. Nguyen Hong Minh, directora de Desarrollo de Redes de Microsoft Global Training Partner – InterEDU; y El camino de la aplicación de la IA en la educación: perspectivas y experiencias de expertos de una escuela internacional, con aportaciones del Sr. Don McNamee, director de Tecnología Educativa de la Escuela Internacional del Sur de Saigón.

Educación vinculada a la identidad local: De los valores tradicionales a los avances innovadores, con una presentación de la Sra. Tong Lien Anh, subdirectora del Instituto para el Aprendizaje Permanente; un representante de Laulau Learning, una organización finlandesa para la educación creativa a través del arte, en Vietnam; y una historia práctica de la escuela primaria y secundaria Bang Ca (provincia de Quang Ninh) con la iniciativa "Medidas para preservar y promover la identidad cultural del grupo étnico Dao", compartida por la directora Hoang Thi Du.

La conferencia de este año, "Encendiendo la llama del progreso 2025", con el lema "Fortaleciendo nuevos espíritus", no comenzó con una sesión académica, sino con experiencias prácticas: una carrera saludable para fomentar la dedicación y la felicidad, y una danza folclórica que unió corazones apasionados. Todo ello partió de la idea de que los educadores, antes de transmitir su pasión, necesitan inspirarse a sí mismos. Y el camino hacia la inspiración comienza no solo con el corazón, sino también con la salud, la conexión y un espíritu positivo.



Cerca de 240 docentes participaron en la iniciativa "Saludables para contribuir y felices", que forma parte de la serie de eventos "Encendiendo la llama para avanzar" 2025 de la Red de Gestión Educativa Sin Fronteras.

Nhat Hong

Fuente: https://daibieunhandan.vn/khai-mac-hoi-thao-thap-lua-cung-tien-len-2025-hoi-tu-suc-manh-moi-post408773.html