Encuesta sobre el nivel de inglés: los docentes temen tener que gastar dinero en capacitación

Profesora nativa en una sesión extraescolar - Foto: NS

Tras el artículo “Encuesta sobre el nivel de inglés de 73.000 profesores: Los profesores están molestos y no saben qué hacer”, muchos lectores y profesores enviaron información al periódico Tuoi Tre para compartir su “sufrimiento” y sus preocupaciones.

Mal momento

Un lector con el apodo hnm***@gmail.com, que afirma ser experto en el examen de inglés, se lamentaba: «Solo quienes están dentro pueden comprender el sufrimiento de estas decisiones descabelladas. Sin duda, cuando los profesores suspenden, tienen que invertir dinero y tiempo en cursos de formación, y si aprueban, al menos tienen que invertir dinero para obtener un certificado. No se puede escapar del sol. Soy experto, y a veces también me avergüenzan las normas del departamento, la división y el departamento de educación ».

Para muchos profesores, las pruebas de competencia en inglés son necesarias, pero que el Departamento de Educación y Formación de la Ciudad Ho Chi Minh las organice apresuradamente en este momento en que las escuelas están organizando los exámenes del segundo semestre para los estudiantes no es apropiado.

Lectores Hoang Ngoc Vinh afirmó: «Creo que realizar encuestas sobre el dominio del inglés de los docentes es necesario si los objetivos son claros y están bien organizados. Sin embargo, la implementación actual aún presenta limitaciones debido a errores técnicos, el tiempo no es el adecuado y las preguntas de la encuesta son demasiado complejas y no se ajustan a la realidad del trabajo docente para evaluar cómo los docentes utilizan el inglés en la enseñanza y el autoaprendizaje».

“Encuesta a todos los docentes, incluidos aquellos que no enseñan inglés, hace que muchas personas se sientan presionadas y no entiendan el objetivo final”.

Según este lector, los exámenes en línea pueden conducir fácilmente a trampas, perdiendo honestidad y equidad en los resultados. El Departamento debería aprender de la experiencia en el sentido de supervisar a los sujetos adecuados, organizar los exámenes de forma más centralizada y pública y tener explicaciones claras para que los profesores puedan sentirse seguros y cooperar.

El lector Anh Vu también "cuestionó" por qué el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh "presta especial atención" a los profesores durante el actual período estresante de exámenes finales, y "la mayoría de los profesores de inglés se han graduado de universidades y colegios que cumplen con los estándares del ministerio y el departamento, ¿y ahora están tomando los estándares de Cambridge?".

Si no quieres tener éxito, no obligues a los profesores a ir a la escuela.

Entre los cientos de comentarios enviados a Tuoi Tre Online , muchos están preocupados de que después de "no aprobar el examen", los profesores tendrán que tomar cursos de formación en inglés.

Un lector con el apodo QH comentó: «Este examen se diseñó de forma similar a la anterior encuesta sobre transformación digital. Los profesores de informática también reprobaron el examen y tuvieron que tomar cursos de refuerzo. En aquella ocasión, la Universidad de Saigón planteó las preguntas del examen con un nivel de dificultad inimaginable y abarcaba toda la industria de las TI. Como resultado, la Universidad de Saigón organizó una sesión de repaso y cobró 500.000 VND a cada profesor».

Compartiendo la misma inquietud, un lector con la dirección de correo electrónico nguy****@gmail.com preguntó: "Si repruebo, ¿tendré que volver a tomar el curso y pagar?"

Mientras tanto, el lector My Chi dijo con franqueza: «La esencia del problema en este incidente es que si los profesores no realizan la prueba con resultados satisfactorios, tendrán que asistir a cursos de capacitación por 6,2 millones de VND. Y les aseguro que ningún profesor puede hacerlo solo porque las preguntas son demasiado difíciles; tienen que pedírselo a alguien con un buen nivel de inglés, con un IELTS de nivel 8. Entonces, ¿es cierto que exigir a los profesores que realicen la encuesta, con preguntas difíciles, es obligarlos a asistir a cursos de capacitación?»

A partir de esas opiniones, My Chi y muchos otros esperan que el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh tenga una voz independiente y objetiva, que encueste a los docentes, pero que no los obligue a ir a la escuela.

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Hijo Nam

Fuente: https://tuoitre.vn/khao-sat-nang-luc-tieng-anh-giao-vien-lo-khong-dat-phai-bo-tien-hoc-boi-duong-20250425153403748.htm