¿No estudiar una carrera de calidad afecta las oportunidades laborales?

¿Afecta a las oportunidades laborales el no cursar un programa de alta calidad? ¿Supone una desventaja estudiar una especialidad a la hora de solicitar empleo? ¿En qué se diferencia el entorno de aprendizaje en una escuela militar del de una escuela civil?

Estudiantes formulan preguntas al consejo asesor del programa de admisión y orientación profesional la mañana del 1 de marzo - Foto: NGUYEN KHÁNH

Esta mañana, 1 de marzo, expertos en admisiones respondieron exhaustivamente a muchas de las inquietudes de los estudiantes de Hai Duong durante el programa de admisión y orientación profesional organizado por el periódico Tuoi Tre en coordinación con otras unidades en el campus de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Nguyen Trai (calle Nguyen Van Linh, barrio Thanh Binh, ciudad de Hai Duong).

Mucha información importante relacionada con los exámenes de graduación y las admisiones.

El Dr. Nguyen Manh Hung, del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, afirmó que 2025 es un año relativamente especial para los estudiantes de secundaria, ya que realizarán el examen de graduación de secundaria con el programa de secundaria de 2018.

En función del ajuste del plan de estudios, el Ministerio de Educación y Formación ha revisado la normativa sobre los exámenes de graduación de bachillerato y la admisión a universidades e instituciones de educación superior para adaptarla al nuevo plan de estudios.

Por consiguiente, para el examen de graduación de bachillerato, este año habrá una convocatoria menos y dos asignaturas menos (los candidatos cursarán dos asignaturas obligatorias y dos optativas). En cuanto a la asignatura de lengua extranjera, los candidatos que ya posean un certificado de idioma extranjero incluido en la lista prescrita podrán quedar exentos del examen. Si, aun poseyendo un certificado de idioma extranjero, se inscriben para el examen de graduación, deberán utilizar los resultados de dicho examen para la obtención del título.

Además, este año el Ministerio eliminará la puntuación adicional obtenida por certificados de formación profesional para la consecución de los requisitos de graduación. Los candidatos a la graduación utilizarán una combinación de las puntuaciones de la evaluación del proceso (expedientes académicos) y los resultados de los exámenes para la consecución del reconocimiento de la graduación, en una proporción de 50-50.

En concreto, este año el ministerio organizará dos exámenes de graduación de bachillerato para los grupos de estudiantes que cursan los programas antiguo y nuevo. Los estudiantes del programa antiguo que deseen presentarse al examen según el formato del programa de bachillerato de 2018 podrán hacerlo.

En cuanto a la normativa de admisión universitaria, según el Sr. Hung, el Ministerio de Educación y Formación publicó recientemente un borrador de la normativa para 2025 para recabar comentarios. El Ministerio ya la ha recibido y la ha finalizado, y la normativa oficial se anunciará próximamente.

Según el Sr. Hung, basándose en las solicitudes de las localidades e instituciones educativas , el Ministerio de Educación y Formación planea eliminar la admisión temprana, en lugar de limitar la cuota al 20% como en el borrador.

Además, se prevé que las normas de admisión de este año presenten algunos ajustes técnicos en cuanto a la "conversión de puntuaciones equivalentes". Anteriormente, para una especialidad de formación, las instituciones educativas dividían el cupo según cada método y combinación, de donde los estudiantes se inscribían para la admisión.

Sin embargo, según el borrador de la nueva normativa, las instituciones educativas no tendrán que dividir sus cupos según cada método o combinación. Las escuelas deberán convertir las puntuaciones de admisión de todos los métodos a una escala común.

Este año, la normativa estipula que los puntos extra de cada candidato no pueden superar el 10% de la puntuación máxima. Este ajuste se debe a que, anteriormente, muchas instituciones de formación tenían diferentes métodos para sumar puntos extra.

El consejo asesor responde a las preguntas de los estudiantes y padres durante el programa. - Foto: NGUYEN KHANH

Para los estudiantes nacionales e internacionales de excelencia que participan en la admisión directa, este año, tras recibir la notificación de admisión de las instituciones formativas, deberán registrar sus preferencias en el sistema y confirmar su admisión según la normativa general. Anteriormente, los candidatos admitidos mediante este método podían matricularse posteriormente.

Según el Sr. Hung, en el pasado, corregir errores en el proceso de inscripción presentaba muchas dificultades, y los candidatos podían pasar de aprobar a reprobar, y viceversa. La normativa de este año estipula claramente que las instituciones de formación relacionadas con los candidatos que cometan errores deben resolverlos de inmediato para que estos no pierdan la oportunidad de matricularse.

¿Afecta a las oportunidades laborales el no cursar un programa de alta calidad?

“¿No estar cualificado para estudiar programas avanzados, programas de alta calidad, y por lo tanto solo estudiar programas estándar, afectará a mis oportunidades laborales?”, preguntó un estudiante de Hai Duong.

Al responder a esta pregunta, la Sra. Pham Thanh Ha, Subdirectora del Departamento a cargo de la Universidad de Comercio Exterior, explicó: Existe una diferencia entre el programa avanzado de alta calidad y el programa estándar, que radica en el idioma de estudio. Si un estudiante es admitido en la universidad pero no cumple con los requisitos lingüísticos, puede cursar el programa estándar. Si después del primer año su nivel de idioma extranjero cumple con los requisitos, el estudiante puede cambiar de programa si así lo necesita.

«El programa de formación se basa en las exigencias del mercado laboral, garantizando los requisitos básicos de formación y la filosofía educativa de cada centro. Por lo tanto, los estudiantes no tienen que preocuparse por encontrar trabajo en un programa estándar, a diferencia de los programas avanzados de alta calidad. Las oportunidades laborales dependen en gran medida del esfuerzo de los estudiantes», afirmó la Sra. Ha.

Las pruebas de evaluación del pensamiento tienen muchas ventajas a la hora de convertir las puntuaciones.

Muchos candidatos de Hai Duong están interesados ​​en la prueba de evaluación de aptitudes y razonamiento de las admisiones de este año.

El Dr. Vu Duy Hai, Profesor Asociado y Jefe del Departamento de Admisiones y Orientación Profesional de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, declaró: «Al desarrollar un plan para la conversión de las puntuaciones de admisión según los métodos que la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói aplicará en 2025, la puntuación de la prueba de evaluación del razonamiento tendrá mayor peso que la del examen de graduación de bachillerato. Optar por el método de admisión que incluye la prueba de evaluación del razonamiento y contar con un certificado de idioma extranjero que cumpla con el nivel de puntuación requerido según la normativa de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói otorgará puntos adicionales».

El Sr. Vu Duy Hai señaló que los candidatos que utilicen el método de selección de talento, aunque mantendrán el mismo proceso que el año pasado, verán convertido su puntaje más alto en el puntaje de selección.

El Prof. Dr. Nguyen Tien Thao, director del Centro de Pruebas de la Universidad Nacional de Hanoi, reveló un dato interesante: el año pasado, el candidato a Hai Duong que obtuvo la puntuación más alta en la prueba de evaluación de competencias era un estudiante de la escuela secundaria Thanh Mien, no de la escuela secundaria Nguyen Trai para alumnos superdotados.

Esto significa que si los estudiantes tienen un sólido dominio de los conocimientos básicos y estudian todas las asignaturas del programa, pueden obtener altas calificaciones en la prueba de evaluación de competencias sin necesidad de "practicar" conocimientos avanzados.

¿Por qué la industria de la prensa redujo su cuota en el complejo C00?

En el programa, los estudiantes aprenden sobre universidades y carreras. - Foto: NGUYEN KHANH

Algunos estudiantes de Hai Duong están preocupados por la disminución de la cuota para estudiantes de periodismo del grupo C00. Los estudiantes de geografía de la escuela secundaria Nguyen Trai para alumnos superdotados están preocupados porque la geografía se está debilitando en los grupos de admisión.

La profesora asociada, Dra. Dang Thi Thu Huong, vicerrectora de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Hanoi), explicó: Las instituciones de formación con especializaciones en periodismo han reclutado recientemente con muchas combinaciones para crear las condiciones para que candidatos con diversas habilidades, como idiomas extranjeros y pensamiento matemático, puedan ingresar a esta especialización.

Las plazas de periodismo se distribuyen entre diferentes grupos, por lo que la cuota para el grupo tradicional C00 disminuirá en comparación con años anteriores. Sin embargo, la Sra. Huong tranquilizó a los estudiantes con buen desempeño en asignaturas del grupo C00, asegurándoles que la cuota para este grupo seguirá teniendo prioridad.

"Los estudiantes que se especializan en geografía tienen muchas oportunidades, no solo en periodismo y comunicación, sino también en muchos otros campos", afirmó la Sra. Huong.

El Sr. Nguyen Tien Thao, Director del Centro de Pruebas de la Universidad Nacional de Hanoi, reveló que el número de candidatos inscritos para el examen de evaluación de capacidades de 2025 con la combinación de física, historia y geografía es bastante elevado.

El stand de asesoramiento en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói atrajo a un gran número de estudiantes. - Foto: NGUYEN KHANH

Muchas preguntas para los expertos "militares".

El teniente coronel Trinh Van Son, asistente de admisiones de la Escuela de Oficiales del Ejército n.° 1 (Ministerio de Defensa Nacional), recibió numerosas preguntas sobre las escuelas militares. La mayoría buscaba confirmar la normativa relativa a la preselección y el reglamento general de admisión. Algunos estudiantes querían saber en qué se diferencia el ambiente de aprendizaje en las escuelas militares del de las escuelas civiles. Esto demuestra que estos estudiantes tienen claro su interés en matricularse en una escuela militar.

El teniente coronel Son afirmó que una ventaja que podría interesar a los estudiantes es que, tras graduarse de las academias militares, se les asignarán puestos de trabajo y no tendrán que preocuparse por buscar empleo por su cuenta. Además, el entorno de aprendizaje militar les inculcará disciplina y la capacidad de superar las dificultades.

Actualmente, las escuelas militares cuentan con cuatro métodos de admisión: admisión directa según las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación, considerando el expediente académico, considerando las puntuaciones de evaluación de capacidad de las dos universidades VNU-Hanoi y VNU-HCM, y considerando las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria.

Señaló que los estudiantes que deseen solicitar especializaciones militares deben inscribirse en la selección preliminar y cumplir con los requisitos de dicha selección.

El stand de asesoramiento en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói atrajo a un gran número de estudiantes. - Foto: NGUYEN KHANH

Fuente: https://tuoitre.vn/khong-hoc-chuong-trinh-chat-luong-cao-co-anh-huong-co-hoi-viec-lam-20250301093644883.htm