La integridad académica es indispensable.

Sin embargo, para lograr logros sostenibles y verdaderamente valiosos, los expertos dicen que se debe prestar especial atención a la integridad académica: la base ética y los estándares de la investigación científica .

El juego no es fácil

Según el Dr. Vu An Dan, de la Facultad de Turismo de la Universidad Abierta de Hanói, las dos tareas más importantes de los docentes son la docencia y la investigación científica. En este sentido, la publicación de trabajos en revistas internacionales de prestigio desempeña un papel fundamental, no solo mejorando la reputación de los científicos y las instituciones de formación, sino también contribuyendo a la difusión del conocimiento en la comunidad.

Sin embargo, para poder publicar internacionalmente, el Dr. Vu An Dan afirmó que los profesores e investigadores deben dominar los requisitos básicos de un artículo científico. En primer lugar, debe existir una pregunta de investigación clara que demuestre la necesidad y la contribución del trabajo. A continuación, la visión general debe señalar las lagunas en la investigación para demostrar la novedad del tema. Además, debe existir una base teórica sólida y métodos de investigación adecuados. En particular, los resultados deben presentarse de forma coherente, respondiendo directamente a la pregunta de investigación planteada.

Al enfatizar que elegir una revista para enviar artículos es un paso estratégico, el Dr. Vu An Dan explicó que cada revista tiene su propio alcance, criterios y público objetivo. Por lo tanto, los investigadores deben determinar con precisión el enfoque y la calidad del trabajo para tomar la decisión adecuada. La publicación internacional no solo mide la capacidad de investigación, sino también una forma de integrar el conocimiento vietnamita en el flujo científico global. Esto representa una responsabilidad y una oportunidad para que profesores e investigadores consoliden su posición en un entorno académico cada vez más competitivo.

Según el Profesor Asociado Dr. Le Dinh Hai - Universidad de Economía (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi), la publicación internacional no es un "juego" fácil, pero es completamente factible si los investigadores desarrollan capacidad sistemática, cumplen con los estándares académicos, eligen la revista correcta, escriben apropiadamente y perseveran frente al rechazo.

Sin embargo, para tener éxito, es necesario escribir de acuerdo con estándares internacionales, usar un inglés académico, responder activamente a las críticas y evitar revistas con mala reputación y falta de transparencia. Además, la ética académica, la cooperación internacional en investigación y el desarrollo de una estrategia de publicación, especialmente para principiantes, son pilares importantes para consolidar una posición académica.

Actividades de investigación científica en la Universidad Vietnam-Japón (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói). Foto: NTCC

Adaptación a la inteligencia artificial

Refiriéndose a las manifestaciones de violaciones a la integridad académica, la Profesora Asociada, Dra. Mai Van Luu - Departamento de Exámenes y Gestión de Calidad, Universidad Abierta de Hanoi dijo que el comportamiento más común es el plagio y el autoplagio: usar ideas, datos, resultados de investigación de otros sin citar, o reutilizar el propio trabajo previamente publicado.

Otras infracciones también son preocupantes, como la falsificación, la distorsión de datos para ajustar la hipótesis, la ignorancia de resultados desfavorables, la clasificación de autores "fantasma" (personas que no participaron en la investigación) y la falta de integridad en la revisión, como la divulgación de manuscritos, el retraso en la revisión para competir y la copia de ideas. Además, existe la situación de fragmentación de trabajos para aumentar el número de publicaciones y la duplicación de publicaciones. Estos actos no solo violan la ética de la investigación, sino que también dañan la reputación académica y deben controlarse y prevenirse estrictamente.

A partir de la práctica mencionada, la profesora asociada Dra. Mai Van Luu recomienda: En primer lugar , cada investigador debe adherirse a los principios éticos, priorizar la honestidad, la objetividad y la transparencia, y, al mismo tiempo, mejorar sus conocimientos y habilidades de investigación. Antes de publicar, es necesario seleccionar cuidadosamente las revistas, evitando publicaciones que carezcan de credibilidad.

En segundo lugar, para las instituciones de formación e investigación, es necesario desarrollar e implementar un código de conducta sobre ética académica, organizar capacitaciones y programas de fomento regulares, y hacer obligatorios los cursos sobre integridad en la investigación. Es necesario reformar el sistema de evaluación científica, centrándose en la calidad y el impacto, en lugar de solo en la cantidad. Además, es necesario desarrollar una cultura científica abierta, fomentar la publicación y el intercambio de datos abiertos, mejorar la calidad de la revisión por pares, gestionar rigurosamente las infracciones e invertir en un sistema de control de plagio.

En tercer lugar, los estudiantes deben aprender y cumplir proactivamente las normas de integridad académica, citar documentos correctamente y evitar hacer trampa en sus estudios. Las universidades deben fortalecer la supervisión, aplicar múltiples códigos de examen, innovar en las pruebas y la evaluación, y difundir eficazmente las normas de integridad entre los estudiantes.

Según la profesora asociada Dra. Mai Van Luu, la integridad académica es una responsabilidad compartida de profesores, investigadores, estudiantes e instituciones de gestión. Solo cuando se le da máxima prioridad y se protege mediante un sistema estricto, el entorno académico puede ser verdaderamente limpio y saludable.

En referencia al uso responsable de la IA en la formación y la investigación científica en instituciones de educación superior, el Dr. Le Duc Trong, de la Facultad de Tecnología de la Información de la Universidad Tecnológica (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói), afirmó que es necesario innovar en los métodos y que no se pueden utilizar herramientas anticuadas para nuevos contextos. El aseguramiento de la calidad no se limita al control, sino también a fomentar el pensamiento y la ética de los estudiantes.

Además de emitir directrices para el uso de la IA en la docencia y la investigación lo antes posible, el Dr. Le Duc Trong recomienda que las escuelas adapten y actualicen sus métodos de evaluación para adaptarlos al contexto de la IA. Al mismo tiempo, deben incorporar en sus programas de formación contenido que fomente la concienciación y las habilidades para el uso responsable de la IA. «La IA es tanto un desafío como una oportunidad, que exige que la educación superior se adapte con flexibilidad para promover los valores tecnológicos, manteniendo al mismo tiempo una sólida base académica y ética», enfatizó el Dr. Le Duc Trong.

Según el Ministerio de Educación y Formación, en 2022, el país contaba con 18.441 artículos publicados en Scopus; en 2023, con 19.441; y en julio de 2024, con 12.567. Este resultado demuestra que las publicaciones internacionales del sistema de educación superior vietnamita han mantenido una tendencia ascendente constante en los últimos años, en la que las universidades desempeñan un papel fundamental.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/khong-the-thieu-liem-chinh-hoc-thuat-post744526.html