En su discurso de apertura, la ex vicepresidenta y presidenta de la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación, profesora Dra. Nguyen Thi Doan, enfatizó: “El desarrollo verde”, el “crecimiento verde” y el “desarrollo sostenible” se han convertido en los objetivos que la mayoría de los países del mundo buscan. Esta no es sólo una tendencia inevitable, sino también una ley y una orden para proteger nuestro planeta verde.
Según la Profesora Dra. Nguyen Thi Doan, la cuestión del crecimiento verde y el desarrollo sostenible nunca ha recibido tanta atención como hoy, cuando el cambio climático, los desastres naturales y la destrucción de la naturaleza amenazan directamente la vida humana y la cultura. Se han celebrado numerosas conferencias internacionales y nacionales para debatir y promover el desarrollo verde y soluciones de desarrollo sostenible.
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La presidenta de la Asociación Vietnamita para la Promoción de la Educación , profesora doctora Nguyen Thi Doan, pronunció el discurso de apertura. |
El 1 de octubre de 2021, el Primer Ministro emitió la Decisión 1658/QD-TTg, que identifica las tareas clave para implementar la estrategia de crecimiento verde para el período 2021-2030, con visión a 2050. Los objetivos de esta estrategia giran en torno al factor humano, siendo las personas no solo el centro, sino también el sujeto y la fuerza impulsora del desarrollo verde.
A través de actividades temáticas, la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación ha identificado inicialmente el contenido central de la Promoción de la Educación Verde para promover el desarrollo del pensamiento verde, el estilo de vida verde y las habilidades verdes para todos, comenzando por los propios miembros y extendiéndose por toda la comunidad. Esta es una dirección que es coherente con las funciones de la Asociación y al mismo tiempo cumple con los requisitos de la Estrategia Nacional de Crecimiento Verde según la Decisión 1658/QD-TTg.
En concreto, la promoción del aprendizaje verde persigue tres objetivos principales: aumentar la concienciación y la capacidad de pensamiento de los miembros, ayudando a cada uno de ellos a comprender mejor los conceptos de desarrollo verde y desarrollo sostenible; A partir del contenido del taller, procederemos a modificar y complementar los criterios para "ecologizar" los modelos de aprendizaje que la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación está implementando, pero al construir los criterios, la idea de promover el aprendizaje verde e implementar la Decisión 1658/QD-TTg aún no ha aparecido. Al mismo tiempo, coordinar con las agencias pertinentes, especialmente el Ministerio de Educación y Capacitación, para promover la educación verde y fomentar el aprendizaje verde en el futuro.
Refiriéndose al desarrollo de la promoción de la educación verde en el sistema educativo de transformación verde, el profesor Dr. Pham Tat Dong dijo: La educación verde es un modelo educativo formado para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible. La educación verde no sólo debe limitarse a mejorar las instalaciones, sino que también exige “ecologizar” el programa de formación, los contenidos y los métodos de enseñanza y aprendizaje.
A través de esto, los educandos estarán equipados con los conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad. Este modelo mira hacia el futuro asociado a la protección del medio ambiente vivo, la construcción de una sociedad civilizada y la promoción de la economía en el contexto de un ecosistema que enfrenta numerosos riesgos de degradación.
Según el profesor Dr. Pham Tat Dong, el objetivo de la educación verde en Vietnam debe centrarse en tres puntos principales. En concreto, construir un modelo de ciudadano con un estilo de vida y un consumo verdes a partir del desarrollo del pensamiento verde; Implementar una transformación verde integral en el sistema educativo nacional. Esto incluye adaptar las escuelas, los programas, los contenidos, los métodos de enseñanza, la gestión de la salud escolar y las instalaciones de construcción en una dirección respetuosa con el medio ambiente. Por último, participar activamente en programas de transformación de la educación verde en todo el mundo, convirtiéndose en parte de los movimientos globales de educación verde.
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El profesor Dr. Nguyen Van Minh, ex director de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, compartió su experiencia en el taller. |
Mientras tanto, el profesor Dr. Nguyen Van Minh, ex director de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, analizó profundamente el papel de la educación verde en la formación de recursos humanos de alta calidad para la economía verde.
Desde la educación primaria hasta la universitaria y la de adultos, es necesario innovar en los programas de formación para integrar las tecnologías verdes y las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), a la vez que se fomenta el aprendizaje experiencial y se desarrollan habilidades ecológicas. La educación verde no solo ayuda a los estudiantes a comprender el medio ambiente, sino que también fomenta una mentalidad de desarrollo sostenible, formando así una generación de ciudadanos capaces y responsables con la sociedad y la naturaleza, enfatizó el profesor Dr. Nguyen Van Minh.
En el taller, los delegados se centraron en intercambiar y compartir muchas opiniones, enfatizando el enfoque del concepto y la implementación de contenidos de promoción del aprendizaje verde en el contexto del desarrollo sostenible.
Muchos trabajos presentados en el taller aclararon conceptos básicos tales como: crecimiento verde, desarrollo verde, educación verde y propusieron soluciones prácticas para construir un modelo de educación verde y promoción del aprendizaje verde adecuado a las funciones y tareas de la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación.
Fuente: https://nhandan.vn/khuyen-hoc-xanh-huong-di-tat-yeu-trong-thoi-dai-phat-trien-ben-vung-post875267.html
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