La integración del conocimiento académico con la práctica local mediante el modelo tripartito y la tecnología digital representa un enfoque innovador para la formación de recursos humanos culturales en las universidades de las regiones Central y de las Tierras Altas Centrales . Este método no solo ayuda a los estudiantes a dominar habilidades prácticas, sino que también reafirma el papel de la universidad en la preservación y promoción del valor del patrimonio nacional en la nueva era .
Materiales didácticos atractivos basados en ejemplos del mundo real.
La formación de recursos humanos para el sector cultural está siendo redefinida por las instituciones de educación superior, tanto en rutas patrimoniales como en aldeas remotas e incluso en el ámbito digital. La clave de este cambio reside en el modelo de vinculación tripartita: escuela, gobierno y comunidad, que extiende el aula hasta el núcleo de los valores culturales. En este ecosistema, la escuela se encarga de impartir conocimientos a los estudiantes; el gobierno local proporciona mecanismos de apoyo; y la comunidad es el recurso vivo que les ayuda a aplicar sus conocimientos en la práctica.
El acuerdo de cooperación entre la Universidad de Educación de Da Nang y la Junta Directiva de la Reserva Mundial de la Biosfera Cu Lao Cham - Hoi An abre un espacio multidimensional para la colaboración en formación e investigación. La cooperación se centra en la investigación de recursos ambientales, la evaluación de ecosistemas, la conservación de la biodiversidad y la educación comunitaria. Mediante talleres y publicaciones científicas, los resultados de la investigación se traducen en prácticas, contribuyendo a acercar el conocimiento a la sociedad.
El aspecto más destacado de esta colaboración son las prácticas y los programas experienciales para estudiantes en Cu Lao Cham - Hoi An, considerados un "aula abierta", donde los alumnos participan directamente en encuestas y aprenden sobre actividades de conservación y operaciones de turismo comunitario. De este modo, el conocimiento no se limita a la teoría, sino que se verifica a través de la experiencia. Los estudiantes desarrollan gradualmente habilidades para trabajar con la comunidad, comprenden el funcionamiento de una reserva de la biosfera y la relación entre conservación y desarrollo. Así, se consolidan con mayor claridad su competencia profesional y su pensamiento práctico.
Según la Sra. Vo Tran Hai Linh, jefa del Departamento de Turismo de la Universidad del Pacífico (Khanh Hoa), la incorporación de experiencias prácticas al programa de formación ayuda a los estudiantes a apreciar directamente los valores culturales y crea un vínculo entre el conocimiento académico y la práctica. Los valores culturales locales no solo se preservan y promueven, sino que también se convierten en un recurso para el desarrollo socioeconómico, especialmente en los ámbitos del turismo, la creatividad, el arte y la gestión cultural.
“Para los estudiantes de turismo, el tema del patrimonio turístico siempre es un eje central del programa de formación. La escuela integra regularmente programas prácticos en sitios de patrimonio cultural locales. Estas experiencias no solo ayudan a los estudiantes a completar con éxito el curso, sino que también les brindan la oportunidad de comprender cómo preservar y aprovechar el patrimonio de manera armoniosa y sostenible. Además, la interacción con diferentes comunidades ayuda a los estudiantes a apreciar aún más la diversidad de la cultura vietnamita”, agregó el Sr. Linh.
Le Hong Huong, estudiante de turismo que participa en actividades culturales tradicionales relacionadas con el brocado en el barrio de Ea Kao (provincia de Dak Lak), comentó: "Participar directamente en las actividades comunitarias nos ayuda a comprender la cultura local con mayor profundidad, lo que nos permite desarrollar ideas y proyectos más prácticos y eficaces".
Las capacidades digitales y la historia de la digitalización del patrimonio.
La tecnología digital se está convirtiendo en un pilar fundamental para la formación de recursos humanos en el ámbito de la cultura y el turismo. Muchas universidades están incorporando de forma proactiva herramientas digitales a su enseñanza, animando a los estudiantes a crear productos multimedia sobre el patrimonio cultural.
En el marco de una asignatura optativa sobre pueblos vietnamitas en la historia, los estudiantes de la clase 22SLS (Licenciatura en Educación Histórica) de la Universidad de Educación de Da Nang implementaron un proyecto de aprendizaje sobre la cerámica de Quang Nam. Este proyecto incluyó una serie de actividades a gran escala que atrajeron a aproximadamente 1000 participantes, entre ellas exposiciones, talleres y seminarios. Estudiantes y visitantes pudieron experimentar la elaboración de cerámica directamente con los artesanos, además de acceder a tecnología de realidad aumentada y virtual, modelos 3D y mapas digitales del patrimonio. Esta combinación contribuyó a dar vida al patrimonio, haciéndolo más dinámico y accesible. A través de un programa de debate, los estudiantes intercambiaron ideas con artesanos e investigadores sobre temas como las razones del declive de las artesanías tradicionales, las soluciones de conservación y el potencial de vincular el patrimonio con la transformación digital, lo que contribuyó al desarrollo de una visión más profunda de la gestión cultural entre los estudiantes.
El proyecto digital para la preservación y promoción de la cerámica de Thanh Ha, creado por un grupo de estudiantes de la Universidad de Educación de Da Nang, obtuvo el primer premio en el concurso de 2025 para la creación de productos multimedia que presentan aldeas de artesanía tradicional. Los autores utilizaron inteligencia artificial (IA) y técnicas gráficas modernas para transformar un producto de cerámica tradicional en un narrador. A través de la historia contada por este "personaje de cerámica", el recorrido histórico y el exquisito proceso de elaboración de la aldea alfarera de Hoi An se presentan de una manera novedosa, cercana y cautivadora.
Según el Dr. Nguyen Minh Phuong, profesor asociado del Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Políticas de la Universidad de Educación de Da Nang, la aplicación de la tecnología digital por parte de los estudiantes a la comunicación del patrimonio no solo mejora sus capacidades personales, sino que también demuestra la responsabilidad de la generación más joven en la preservación de los valores nacionales en el ciberespacio.
En el contexto de la transformación digital y el desarrollo basado en la identidad, los recursos humanos en cultura y turismo requieren no solo sólidas habilidades profesionales, sino también conocimiento local, dominio tecnológico y adaptabilidad. Esta es también la dirección en la que las universidades están afianzando gradualmente su papel, contribuyendo a la formación de una fuerza laboral de alta calidad que satisfaga las exigencias del desarrollo sostenible. La combinación del conocimiento local, el apoyo de las autoridades locales y la tecnología digital está dando forma a una nueva manera de capacitar a los profesionales de la cultura.
El desarrollo de las industrias culturales, el turismo y la gestión del patrimonio genera una importante demanda de recursos humanos altamente cualificados en las regiones Central y de las Tierras Altas Centrales. En este contexto, las universidades no solo cumplen con sus responsabilidades formativas, sino que también participan en la investigación, la consultoría política y apoyan las iniciativas locales para promover los valores culturales.
La colaboración entre las escuelas, el gobierno y la comunidad no solo ayuda a mejorar la calidad de la educación, sino que también contribuye a convertir los valores culturales locales en un recurso para el desarrollo.
Parte 1: Desbloqueando recursos blandos
Parte 2: Respetar y preservar la identidad
Parte 3: Factores que impulsan el desarrollo regional
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/ky-4-giang-duong-noi-nhip-cung-di-san-post778340.html
![[Foto] Admire la "obra maestra" de coral en medio del patrimonio milenario de la provincia de Dak Lak.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/30/1780107638639_y25-jpg.webp)
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