Expectativas para el nuevo año escolar

Hace ochenta años, el pueblo vietnamita celebró con alegría el primer día de clases como nación independiente y libre. Ochenta años después, toda la nación vuelve a ser testigo de un día especial de inicio de clases que marca el comienzo de una nueva era de desarrollo.

La historia de la inauguración del ciclo escolar ha contado con un espíritu lleno de orgullo y una aspiración compartida e intensa, desde el otoño de la era de la independencia nacional hasta el otoño del auge de la nación: desarrollar integralmente al pueblo vietnamita, formar ciudadanos útiles para Vietnam y guiar al país hacia un futuro mejor. Cuanto más fuertes, prósperos y felices seamos, más fuertes, felices y felices seremos.

Carta del presidente Ho Chi Minh a los estudiantes en el primer día de clases en el Vietnam independiente.

Ochenta años después del inicio de la historia de la nación, exactamente tres días después de leer la Declaración de Independencia que dio origen a la República Democrática de Vietnam, el 5 de septiembre de 1945, el presidente Ho Chi Minh escribió una carta a los estudiantes con motivo del inicio del primer año escolar en el Vietnam independiente. Desde entonces, el 5 de septiembre se ha convertido en el día de inicio del nuevo año escolar para todo el sector educativo del país. La carta de este brillante líder —aunque él se consideraba humildemente un hermano mayor— está llena de amor, esperanza y un recordatorio de la responsabilidad de reconstruir el legado que nos dejaron nuestros antepasados.

Durante ochenta años de esclavitud, el pueblo vietnamita tuvo que soportar un sistema educativo propio de la esclavitud, especialmente con más del 90 % de la población analfabeta, lo que hizo al país débil y vulnerable. Por ello, en el primer año escolar de la era de la independencia nacional, afirmó la buena fortuna y la alegría de que «ustedes, niños, comenzaran a recibir una educación completamente vietnamita», «una educación que desarrolla plenamente sus capacidades innatas», la cual atribuyó a los sacrificios de innumerables compatriotas, y por lo tanto los exhortó a considerar cómo retribuir esa contribución. El hermano mayor expresó su deseo de que «ustedes, niños, se esforzaran, estudiaran con diligencia, fueran obedientes, escucharan a sus maestros y amaran a sus amigos».

Durante los últimos 80 años, el Partido y el Estado han priorizado sistemáticamente la educación y la formación, adhiriéndose al principio de que la educación y la formación constituyen una "prioridad nacional suprema", una "causa del Partido, del Estado y de todo el pueblo", y que invertir en educación es invertir en desarrollo. Han implementado importantes estrategias para promover el desarrollo educativo. El sistema educativo de Vietnam ha logrado numerosos avances significativos, desde la erradicación del analfabetismo hasta una reforma fundamental e integral, la integración internacional y una sólida transformación digital en el contexto de la Cuarta Revolución Industrial. Vietnam se encuentra entre los 21 países que se espera que alcancen los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas para una educación de calidad para 2030.

Ochenta años después del inicio del primer año escolar, la historia de la nación y del sector educativo y de formación del país sigue experimentando cambios significativos: la revolución para racionalizar la estructura organizativa del sistema político y la implementación de un modelo de gobierno local de dos niveles. Esta revolución representa un avance estratégico que impulsará al país hacia un desarrollo integral. La educación se ha convertido en una parte inseparable de esta revolución, ofreciendo nuevas oportunidades, como afirmó el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son: «No estar al margen, no estar en la periferia, sino estar dentro».

Durante 80 años, al igual que el resto del país, la provincia de Lao Cai se ha esforzado constantemente por construir un sistema educativo integral, desde la estandarización del profesorado hasta la inversión en infraestructura y la mejora de la calidad general de la educación, incluyendo la formación especializada. Los estudiantes de la región fronteriza de Lao Cai figuran cada vez con mayor frecuencia en las listas de honor de estudiantes destacados a nivel nacional e internacional. La educación en zonas montañosas y la educación de las minorías étnicas son una prioridad para la provincia, con la implementación proactiva de numerosos mecanismos y políticas específicos. El presupuesto anual destinado a educación y formación representa sistemáticamente casi el 40% del gasto corriente total de la provincia.

Inspirándose en el Movimiento de Educación Popular de 80 años, Lao Cai impulsa una nueva revolución: el Movimiento de Educación Popular Digital. Este representa una continuación de los logros en educación universal y erradicación del analfabetismo, fomentando un espíritu de aprendizaje proactivo y animando a la población a interactuar activamente con la tecnología digital, con el objetivo de formar una generación de ciudadanos digitales y construir una sociedad digital. Preparándose minuciosamente para el ciclo escolar 2025-2026, Lao Cai está decidido a lograr la meta de formar una generación de ciudadanos integralmente desarrollados, seguros de sí mismos y que contribuyan activamente al desarrollo general del país en la nueva era.

Ochenta años de continuidad, desde el inicio hasta el final de cada nuevo año escolar, representan la expectativa de la sociedad respecto al desarrollo de la educación y la formación. El día de apertura del año escolar 2025-2026 marcará el comienzo de una era de progreso nacional en materia de educación. Cabe destacar que, por primera vez, todas las instituciones educativas del país izarán simultáneamente la bandera y entonarán el himno nacional durante esta ceremonia de apertura, que se realizará en línea. Esta fecha también marca la entrada en vigor de la decisión del Politburó de eximir completamente del pago de la matrícula a los estudiantes desde preescolar hasta bachillerato en las escuelas públicas de todo el país.

Hace ochenta años, el presidente Ho Chi Minh escribió una "Carta a los estudiantes" con motivo del primer día de clases en el país. Ochenta años después, al dar la bienvenida al nuevo año escolar 2025-2026, el secretario general To Lam firmó y promulgó la Resolución 71-NQ/TW del Politburó sobre los avances en el desarrollo de la educación y la formación. Esta resolución demuestra la firme determinación política del Partido de situar la educación y la formación en el centro de la estrategia nacional de desarrollo. Esto evidencia las grandes expectativas y la profunda preocupación que el Partido y el Estado de Vietnam tienen por la educación y la formación. Estas expectativas se mantienen, tal como el presidente Ho Chi Minh advirtió en vida: "Que la nación vietnamita se convierta en una nación hermosa y próspera, y que el pueblo vietnamita alcance la cima de la gloria para estar a la altura de las grandes potencias mundiales, depende en gran medida del esfuerzo de aprendizaje de los estudiantes".

Fuente: https://baolaocai.vn/ky-vong-nam-hoc-moi-post881329.html