Expectativas para el nuevo año escolar

La historia de la inauguración de la escuela ha continuado con un espíritu de orgullo y una intensa aspiración compartida, desde el otoño de la independencia nacional hasta el otoño del auge de la nación: desarrollar al pueblo vietnamita de forma integral, formar ciudadanos útiles para Vietnam y guiar al país hacia un nuevo día. Cuanto más poderosos, prósperos y felices seamos.

Una carta del presidente Ho Chi Minh a los estudiantes en el primer día de clases en el Vietnam independiente.

Ochenta años después del inicio de la historia de la nación, exactamente tres días después de leer la "Declaración de Independencia" que dio origen a la República Democrática de Vietnam, el 5 de septiembre de 1945, el presidente Ho Chi Minh escribió "Una Carta a los Estudiantes" con motivo del inicio del primer año escolar en el Vietnam independiente. Desde entonces, el 5 de septiembre se ha convertido en el día de apertura del nuevo año escolar para todo el sector educativo del país. La carta de este brillante líder —aunque humildemente se consideraba "un hermano mayor"— está llena de amor, esperanza y un recordatorio de la responsabilidad de "reconstruir el legado que nos dejaron nuestros antepasados".

Durante 80 años de esclavitud, el pueblo vietnamita tuvo que soportar un sistema educativo esclavista, especialmente con más del 90% de la población analfabeta, lo que debilitó y vulneró al país. Por ello, en el primer año escolar de la era de la independencia nacional, afirmó la buena fortuna y la alegría de que sus hijos comenzaran a recibir una educación completamente vietnamita, una educación que desarrolla plenamente sus capacidades innatas, lo cual atribuyó a los sacrificios de innumerables compatriotas, y por ello los instó a considerar cómo retribuir esa contribución. El hermano mayor esperaba que sus hijos se esforzaran, estudiaran con diligencia, fueran obedientes, escucharan a sus maestros y amaran a sus amigos.

Durante los últimos 80 años, el Partido y el Estado han priorizado constantemente la educación y la formación, adhiriendo al principio de que la educación y la formación son una "máxima prioridad nacional", una "causa del Partido, el Estado y todo el pueblo", y que invertir en educación es invertir en desarrollo. Han implementado importantes estrategias para promover el desarrollo educativo. El sistema educativo vietnamita ha alcanzado numerosos logros significativos, desde la erradicación del analfabetismo hasta una reforma fundamental e integral, la integración internacional y una sólida transformación digital en el contexto de la Cuarta Revolución Industrial. Vietnam se encuentra entre los 21 países que se espera que alcancen los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas para una educación de calidad para 2030.

Ochenta años después del inicio del año escolar, la historia de la nación y del sector educativo y formativo del país sigue presenciando cambios significativos: la revolución para racionalizar la estructura organizativa del sistema político y aplicar un modelo de gobierno local de dos niveles. Esta revolución constituye un avance estratégico que conducirá al país hacia un desarrollo integral. La educación se ha convertido en una parte inseparable de esta revolución, con nuevas oportunidades, como afirmó el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son: "No quedarse fuera, no caminar en la periferia, sino estar dentro".

Durante 80 años, junto con el país, la provincia de Lao Cai se ha esforzado persistentemente por construir un sistema educativo integral, desde la estandarización del profesorado hasta la inversión en infraestructura y la mejora de la calidad general de la educación, incluyendo la educación especializada. Los estudiantes de la región fronteriza de Lao Cai figuran cada vez más en la lista de estudiantes destacados nacionales e internacionales. La educación en zonas montañosas y la educación de minorías étnicas es una prioridad absoluta para la localidad, con la implementación proactiva de numerosos mecanismos y políticas específicas. La asignación presupuestaria anual para educación y formación representa constantemente casi el 40% del gasto recurrente total de la provincia.

Basándose en la inspiración del "Movimiento de Educación Popular" durante 80 años, Lao Cai lanza una nueva revolución: el "Movimiento de Educación Popular Digital". Esto representa un avance en los logros de la educación universal y la erradicación de la alfabetización, fomentando un espíritu de aprendizaje proactivo y animando a las personas a interactuar activamente con la tecnología digital, con el objetivo de formar una generación de "ciudadanos digitales" y construir una sociedad digital. Preparándose a fondo para el año escolar 2025-2026, Lao Cai está decidido a lograr el objetivo de formar una generación de ciudadanos integrales, seguros de sí mismos y que contribuyan activamente al desarrollo integral del país en la nueva era.

Ochenta años de continuidad, desde el inicio hasta el final de cada nuevo curso escolar, representan la expectativa de la sociedad para el desarrollo de la educación y la formación. El día de apertura del curso escolar 2025-2026 marcará el inicio de una era de progreso nacional en materia de educación. Cabe destacar que, por primera vez, todas las instituciones educativas del país izarán simultáneamente la bandera y cantarán el himno nacional durante esta ceremonia inaugural, celebrada en línea. Esto también marca la fecha de entrada en vigor de la decisión del Politburó de eximir por completo las tasas de matrícula para los estudiantes de preescolar a bachillerato en las escuelas públicas de todo el país.

Hace ochenta años, el presidente Ho Chi Minh escribió "Una Carta a los Estudiantes" con motivo de la primera jornada de clases del país. Ochenta años después, al dar la bienvenida al nuevo año escolar 2025-2026, el Secretario General To Lam firmó y promulgó la Resolución 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. La Resolución 71-NQ/TW demuestra la firme determinación política del Partido de situar la educación y la formación en el centro de la estrategia nacional de desarrollo. Esto demuestra las grandes expectativas y la máxima preocupación que el Partido y el Estado de Vietnam tienen por la educación y la formación. Estas expectativas se mantienen, como bien advirtió el presidente Ho Chi Minh durante su vida: "Que la nación vietnamita se vuelva hermosa y próspera, y que el pueblo vietnamita alcance la cima de la gloria para estar a la altura de las grandes potencias del mundo, depende en gran medida del esfuerzo de aprendizaje de los estudiantes".

Fuente: https://baolaocai.vn/ky-vong-nam-hoc-moi-post881329.html