¡La calidad es la base!

Kinhtedothi - Las opiniones de los diputados y expertos de la Asamblea Nacional sobre la reciente proliferación descontrolada y generalizada de programas de formación médica no solo reflejan una realidad preocupante, sino que también alertan sobre el futuro del personal médico vietnamita. Si bien la confianza pública en la calidad de los médicos es un factor vital, no podemos permitirnos ser indulgentes con la proliferación de programas de formación médica simplemente por la demanda del mercado o por obtener beneficios económicos a corto plazo.

Estudiantes de medicina durante una sesión de práctica.

En tan solo unos años, el número de universidades que ofrecen programas médicos y farmacéuticos ha aumentado rápidamente hasta un punto descontrolado. Muchos expertos señalan que en numerosas instituciones, la infraestructura para la formación práctica es deficiente, los hospitales de formación son insuficientes y el profesorado es limitado, con una proporción de profesores a tiempo completo que ni siquiera cumple los requisitos mínimos. Mientras tanto, la formación médica exige un alto nivel de estandarización, una larga duración y currículos rigurosos tanto para el estudio como para la práctica.

La creciente demanda de personal sanitario en el contexto de una población mayor es real, pero satisfacer la demanda de cantidad no puede ser excusa para sacrificar la calidad. A nivel mundial, los países con sistemas médicos desarrollados establecen requisitos estrictos para la concesión de licencias a las facultades de medicina y la supervisión de la formación, desde los estándares del profesorado, los sistemas de práctica, los hospitales afiliados, hasta la proporción de estudiantes por profesor, los estándares de rendimiento y la duración de las prácticas. Muchos países también aplican mecanismos independientes de acreditación periódica, junto con el derecho a suspender inmediatamente los programas que no cumplan con los estándares.

Mientras tanto, en Vietnam, los criterios para abrir nuevos programas de medicina a veces se centran excesivamente en los procedimientos administrativos, mientras que el proceso de evaluación no es lo suficientemente riguroso. Muchos representantes de la Asamblea Nacional han informado que algunas instituciones están reclutando estudiantes agresivamente a pesar de contar con laboratorios inadecuados, bibliotecas con material especializado y un profesorado insuficiente tanto en número como con experiencia. Un estudiante de medicina sin una formación adecuada se graduará con deficiencias tanto en conocimientos como en habilidades prácticas.

Las consecuencias van más allá de la calidad de la formación; impactan directamente en la imagen y la reputación de toda la profesión médica. La confianza de la sociedad en los médicos se basa en los estándares y el rigor del proceso de formación. Todo error médico puede tener consecuencias significativas y generalizadas, desde contratiempos profesionales hasta una crisis de confianza. Un sistema de formación laxo creará deficiencias difíciles de subsanar en todo el sistema sanitario.

Para evitar repetir los errores de muchos sectores que experimentaron un crecimiento rápido pero descontrolado, es urgente reforzar la gestión de las facultades y programas de medicina. Pero ¿cómo se puede lograr esto para garantizar la calidad y satisfacer la demanda de recursos humanos?

Según muchos expertos, el primer paso debería ser elevar los estándares para la apertura de nuevos programas académicos de forma más sustancial. Las licencias solo deberían otorgarse a instituciones con hospitales docentes que cumplan con los estándares, un profesorado sólido y un compromiso de inversión a largo plazo en instalaciones. Es inaceptable que primero se abran nuevos programas y luego se apresuren a añadir requisitos.

Además, se debe establecer un mecanismo de acreditación independiente, basado en estándares internacionales, para todos los programas de formación médica. Los resultados de la acreditación deben hacerse públicos para su supervisión social. Asimismo, el sistema de evaluación de competencias profesionales debe ser más riguroso y sustancial; si los exámenes profesionales son lo suficientemente estrictos, los programas de formación de baja calidad se eliminarán de forma natural.

Todas las políticas relacionadas con la formación médica deben priorizar la salud de las personas. La sociedad necesita muchos médicos, pero aún más, necesita médicos altamente cualificados, competentes y con una ética sólida.

La calidad de la formación médica no es solo una cuestión del sector educativo o sanitario; es la base de la seguridad, la salud y la confianza de toda la sociedad. Solo priorizando firmemente la calidad podremos construir un sistema sanitario sostenible y fiable para el futuro.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/lay-chat-lam-goc.916363.html