Convocatoria para el nuevo año escolar

Este no es sólo un lema para la acción, sino también un espíritu coherente, que demuestra la determinación de todo el sector educativo de mantener las bases, al tiempo que es pionero en la innovación para crear cambios fuertes.

En el contexto de que la educación y la formación siguen desempeñando un papel central en la estrategia de desarrollo del país, cumpliendo con los requisitos de innovación fundamental e integral, el sector educativo ha establecido que el año escolar 2025-2026 seguirá reforzando la disciplina, desde la gestión del personal y el contenido de los programas hasta el cumplimiento de las normas de ética profesional. Esta es la base para un desarrollo educativo sostenible, no solo para cumplir con las formalidades.

En realidad, la disciplina en la gestión, la enseñanza y el aprendizaje es siempre un requisito previo para garantizar la calidad de la educación. Donde existe una disciplina estricta, el ambiente de aprendizaje y enseñanza será ordenado y eficaz. También es necesario comprender que la disciplina no se limita al cumplimiento de las normas, sino también al sentido de responsabilidad, la dedicación de cada docente y la autoconciencia y receptividad de cada estudiante.

En la era digital, la creatividad se ha convertido en una competencia fundamental que tanto docentes como estudiantes necesitan para adaptarse a los rápidos cambios de la sociedad. Por lo tanto, la educación debe fomentar y crear un entorno propicio para que la creatividad brote y florezca. Desde métodos de enseñanza activos y la aplicación de tecnologías digitales en el aula hasta modelos educativos STEM, startups e innovación, todo debe promoverse con fuerza. ¿Cómo hacer de la creatividad una cultura en las escuelas, donde cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar ideas, inteligencia y alcanzar su máximo potencial?

Por lo tanto, la innovación educativa no puede limitarse a pequeños ajustes, sino que requiere avances sistemáticos. Para el curso escolar 2025-2026, toda la industria espera avances en diversas áreas: desde la innovación en programas, libros de texto y métodos de admisión, hasta la mejora de la calidad de la formación del profesorado.

Los avances también exigen que los directivos se atrevan a pensar, a hacer y a asumir responsabilidades para eliminar cuellos de botella de larga data, como el excedente y la escasez de docentes locales, las diferencias de calidad entre regiones o la presión de los exámenes.

Después de todo, la disciplina, la creatividad y la innovación apuntan al objetivo del desarrollo. Este consiste en el desarrollo integral del pueblo vietnamita en términos de inteligencia, físico, cualidades y habilidades; el desarrollo de un sistema educativo avanzado, moderno e integrado, que aún conserva la identidad nacional.

Un sistema educativo desarrollado no sólo forma recursos humanos con habilidades profesionales, sino que también forma ciudadanos con responsabilidad social, aspiración de contribuir y contribuir al progreso rápido y sostenible del país en el camino de la industrialización y la modernización.

Se puede observar que el tema del año escolar 2025-2026 es un llamado a todo el sector a mantener la disciplina, fomentar la creatividad y promover avances para alcanzar el desarrollo. Esto es tanto una exigencia como una oportunidad para que la educación vietnamita inicie una nueva etapa, con nuevas oportunidades y éxitos.

Con el consenso de los profesores, directivos, la atención de toda la sociedad y los esfuerzos de aprendizaje de la generación joven, tenemos razones para creer que el año escolar 2025-2026 tendrá pasos importantes hacia adelante, creando impulso para que la educación vietnamita haga realidad la aspiración de innovación fundamental e integral en el nuevo período, para unirse al país en la entrada a una nueva era de desarrollo: la era del crecimiento nacional.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/loi-hieu-trieu-cho-nam-hoc-moi-post745982.html