Los lectores del periódico Thanh Nien dijeron que los artículos «Frustración continua por las "asignaturas voluntarias"», enlace ; «Frustración por las "asignaturas voluntarias"», enlace: «¿Por qué los padres dudan si no se inscriben?» les llegaron al corazón, reflejando con precisión la realidad actual.
La alegría de la matrícula gratuita no duró mucho.
El lector My Toan compartió: "Tras enterarse de la exención de las cuotas escolares, la alegría de los padres duró poco. Hoy, la escuela ha añadido muchas asignaturas complementarias, y los padres tienen que pagar más que las cuotas exentas. Los alumnos tienen que estudiar más asignaturas, y les lleva más tiempo salir a tiempo, después de las 4:15 pm. Es como si estuviéramos ganando tiempo esperando a que un grupo de padres llegue a casa a tiempo para recoger a los niños. Decimos que la educación actual está centrada en el alumno. ¿Acaso les hemos preguntado a los alumnos si están de acuerdo en estudiar toda la semana, todos los días, durante 7 u 8 periodos?".

Los padres sufren dolores de cabeza por los precios de las asignaturas optativas y conjuntas, y por las elevadas tasas que les agobian cuando la alegría de la matrícula gratuita no dura mucho.
FOTO: TN CREADA POR IA
El padre vu29049 exclamó: "La matrícula principal es gratuita, pero las actividades extracurriculares realmente hacen sufrir a los padres que son trabajadores comunes".
Tinh Pham coincide: "La matrícula gratuita no es gran cosa. Pero las tasas de los cursos complementarios llegan a los 2 millones de VND al mes. La carga para los padres es cada vez mayor."
El padre nguyenvandien1958 expresó: "Si no tomamos clases adicionales pero pagamos por materias extra, costará más que las clases adicionales". Según este padre, ahora que sus hijos están escolarizados, las cuotas que deben pagar afectan considerablemente su capacidad para llegar a fin de mes.
En mi opinión, los alumnos deberían cursar las asignaturas del currículo obligatorio del Ministerio de Educación y Formación. El tiempo restante debería dedicarse a reforzar el aprendizaje de los alumnos con dificultades y a impartir clases a los más avanzados, evitando así que tengan que asistir a clases particulares. Las tardes de los viernes y las mañanas de los sábados deberían reservarse para que los alumnos estudien asignaturas optativas. De esta forma, no supondrá un gasto adicional para las familias y los alumnos no tendrán que asistir a clases particulares.
Sujeto voluntario, pero ¿quién se atreve a no ser "voluntario"?
El lector Loan se quejó: "¿Qué clase de escuela voluntaria es esta? Si no estudias, cuestionarás a los padres que te pidieron que dejaras que tus hijos fueran a la escuela. Si dejas de estudiar, los padres estarán preocupados día y noche."
Un usuario llamado "Nuevo Lector" comentó: "Aquí no existe el voluntariado. Si no te registras, el profesor te dirá que no habrá nadie para cuidar a los alumnos en ese momento".
Thuong Pham, padre de familia, explicó: «Las asignaturas conjuntas son el tema más polémico hoy en día. ¿Por qué se imponen? ¿Por qué los padres tienen que obligar a sus hijos a estudiar cuando no es necesario? En mi opinión, quienes tengan necesidad de estudiar deberían matricularse, quienes no la tengan no deberían matricularse, quienes no estudien podrían irse a casa temprano y quienes se matriculen deberían quedarse a estudiar».

El horario de una clase de tercer grado de una escuela primaria, anunciado en el grupo de padres el 13 de septiembre, causó indignación. Las materias resaltadas en rojo son "materias optativas", vinculadas
FOTO: PROPORCIONADA POR LOS PADRES
El lector Trung Quang suspiró: «Cada año, las escuelas se ven envueltas en escándalos y carecen de transparencia en cuanto a horarios, matrícula, comida, uniformes, fondos de clase, libros... ¿Por qué el Ministerio de Educación y Formación no establece un estándar fijo para todas las escuelas? ¿Por qué a los alumnos de esta escuela se les "permite" cursar actividades extraescolares, mientras que en otras no? ¿Qué aspectos del aprendizaje conjunto no son transparentes, ya que la información que se proporciona a los padres desde el principio no es clara ni fácil de entender?».
Los padres de alumnos de "New Readers" sugirieron que se revisaran o publicaran los horarios de todas las escuelas primarias y secundarias en el sistema de toda la ciudad. "Cada vez que hay una reunión de padres, solo vemos avisos de cobro de matrícula para tal o cual asignatura, o de apoyo para la construcción o instalación de tal o cual infraestructura. A nadie le importa qué alumno necesita practicar esto o aquello. Incluso para noveno grado, no vemos ningún plan para apoyar a los alumnos que se transfieren a otro nivel; solo vemos avisos de apoyo", dijo un padre con frustración.
El lector M. compartió con la redacción del periódico Thanh Nien : «Solía llevar a mi hijo al colegio a la 1:30 pm y recogerlo a las 2:50 pm (porque ese año no comía en el colegio). El profesor llamó para animarlo, le dijo que era difícil, pidió una rebaja en la matrícula y, al final, la familia tuvo que matricularlo en una asignatura optativa por ser demasiado considerados. Sinceramente, ¿qué porcentaje de padres permite voluntariamente que sus hijos cursen asignaturas optativas? Al principio de cada curso, los padres se quejan de todos los gastos, pero después todo vuelve a la normalidad. Pagar a eNetViet solo para ver las notas de sus hijos cuatro veces, luego pagar por el control de asistencia, los uniformes escolares, los uniformes de clase, el fondo de clase, el fondo de la asociación de padres... El gasto es alto y los padres nunca saben a dónde va ese dinero... Se supone que es voluntario, pero ¿quién se atreve a no hacerlo? Tu hijo tendrá una posición diferente en el grupo...».
Impartir con audacia el programa de educación general de 2018, sin materias vinculadas.
El lector Sócrates afirmó con franqueza que el Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh debería implementar con firmeza el Programa General de Educación de 2018. Las escuelas que cuenten con las condiciones para organizar internados deberían establecer un horario de cuatro periodos lectivos por la mañana y tres por la tarde. Al mediodía, los alumnos podrían dormir hasta la 1:45 p. m., comenzando las clases de la tarde a las 2:00 p. m. El recreo sería a las 3:15 p. m., y 30 minutos después, retomarían la última clase, finalizando a las 4:20 p. m. El Departamento debería prohibir estrictamente las actividades educativas lucrativas, como aquellas en las que las escuelas aprovechan el octavo periodo lectivo para cobrar cuotas de clubes y, posteriormente, matrículas para centros asociados. "En lugar de aprovecharse de las familias en un contexto de dificultades económicas, las escuelas deberían centrarse en impartir correctamente el Programa General de Educación de 2018, en consonancia con las directrices del Ministerio de Educación y Formación y del Politburó ", concluyó el lector.
Fuente: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-nhung-phi-cac-mon-tu-nguyen-lien-ket-lam-kho-phu-huynh-18525091810315106.htm






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