Abordar el problema de las tarifas excesivas en las escuelas.

El Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh emitió recientemente un documento en el que solicita a los Comités Populares de los distritos, comunas y zonas especiales, así como a los directores de las escuelas, que refuercen la gestión de las cuotas recaudadas al inicio del año escolar. Esta directiva no es nueva en comparación con años escolares anteriores, ya que muchos puntos se reiteran anualmente, tales como: las escuelas no pueden agregar cuotas arbitrariamente más allá de lo estipulado, no deben combinar múltiples cuotas al inicio del año escolar y deben evitar la recaudación excesiva de cuotas; los directores que infrinjan estas normas serán severamente sancionados.

Sin embargo, las medidas estrictas solo existen en el papel, mientras que en realidad, las redes sociales están siempre repletas de casos de escuelas que cobran cuotas ilegalmente cada año.

El 19 de septiembre, la escuela primaria LNH (barrio Ben Thanh, Ciudad Ho Chi Minh) publicó un anuncio en su sitio web sobre la revisión de las actividades de las Asociaciones de Padres y Maestros de cada clase, y solicitó simultáneamente que las clases se abstuvieran de recaudar donaciones para el año escolar 2025-2026. El motivo es que, anteriormente, algunas clases de esta escuela habían implementado diversos métodos de recaudación que contravenían la Circular No. 55/2011/TT-BGDĐT (de fecha 22 de noviembre de 2011) del Ministerio de Educación y Formación sobre el Estatuto de las Asociaciones de Padres y Maestros.

En concreto, los padres deben pagar numerosas tasas no estipuladas en la normativa, como por ejemplo: dinero para la instalación de equipos Wi-Fi en las aulas, dinero para la organización de las ceremonias de graduación en el teatro y dinero para premiar a los alumnos más destacados. Lo más preocupante es que, si bien el presupuesto de muchas clases indica claramente que no son obligatorias, cada padre debe pagar una cantidad que asciende a más de 3,5 millones de VND por alumno y semestre. Al comienzo del curso escolar pasado, una maestra de cuarto grado de la escuela primaria CD (antes Distrito 1) fue suspendida de su puesto tras solicitar ayuda económica a los padres para comprar un ordenador portátil.

Además, en septiembre de 2023, una clase de la escuela primaria HH (anteriormente del distrito de Binh Thanh) recaudó más de 300 millones de VND en fondos de clase para apoyar a las niñeras que servían y limpiaban la comida para los estudiantes; para comprar micrófonos y altavoces para que los maestros los usaran en clase…

Así, a pesar de los llamados a la rectificación por parte de las autoridades, el inicio del año escolar es un momento en que los padres se quejan de las cuotas excesivas cobradas al comienzo del curso. Cuando los medios de comunicación intervienen, el director se disculpa y se les devuelve a los padres el dinero pagado. Sin embargo, mientras se corrige la situación en una clase, se producen cobros excesivos en otra clase o en otra escuela. Aunque estos incidentes adoptan diversas formas e involucran cantidades de dinero variables, ningún director ha sido sancionado ni procesado. Por ello, muchos directores hacen la vista gorda, permitiendo que las Asociaciones de Padres y Maestros de cada clase se conviertan en una extensión de la escuela para el cobro de cuotas que no se ajustan a la normativa.

Para combatir el problema de las tarifas excesivas, el sector educativo ha regulado qué tarifas están permitidas en las escuelas, así como las sanciones para quienes las infrinjan. Esta es una condición necesaria, pero no suficiente. Sin sanciones estrictas para los infractores, las regulaciones solo servirán como una advertencia superficial, y las tarifas excesivas seguirán reapareciendo, volviéndose cada vez más sofisticadas.

Por lo tanto, paralelamente al establecimiento de equipos de inspección para supervisar los ingresos y gastos al comienzo del año escolar, el organismo gestor debe implementar medidas más contundentes, tales como: establecer una línea directa para recibir comentarios de los padres con prontitud; garantizar que la información sobre el manejo de infracciones individuales sea pública y transparente; organizar reconocimientos y premios para las unidades que tengan un buen desempeño, al tiempo que se toman decisiones sobre el traslado o la disciplina de las personas que infrinjan las normas para dar ejemplo en todo el sector.

Actualmente, el sector educativo se enfrenta a importantes cambios que determinan directamente la eficacia de la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Una serie de políticas que demuestran la firme determinación del Partido y del Estado, priorizando la educación como máxima prioridad nacional, incluyen: matrícula gratuita para todos los estudiantes de escuelas públicas, un conjunto unificado de libros de texto a nivel nacional, la garantía de dos sesiones escolares diarias y objetivos para mejorar los resultados del aprendizaje, el dominio de idiomas extranjeros y las habilidades informáticas de los estudiantes en todos los niveles. Dado el presupuesto limitado, es necesario movilizar recursos de la sociedad, pero esto puede convertirse en un arma de doble filo si se implementa sin transparencia ni rendición de cuentas, lo que conlleva una pérdida de confianza pública.

JUEVES TAM

Fuente: https://www.sggp.org.vn/tri-lam-thu-trong-truong-hoc-post814757.html