Esperamos que los artículos aborden cuestiones sistémicas con impacto a largo plazo.

En su discurso inaugural, el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, reconoció que la prensa siempre acompaña y comparte con el sector educativo. El Premio Nacional de Prensa "Por la Educación de Vietnam" es un espacio para que reporteros y periodistas se motiven e intercambien ideas. Cada año, el Comité Organizador aprovecha su experiencia para que el Premio sea más significativo, aporte valor y difunda valores positivos en la sociedad.

El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, pronunció el discurso inaugural. Foto: Periódico GD&TĐ

El Viceministro enfatizó que el Premio busca reconocer a reporteros, periodistas y docentes, quienes son ejemplos representativos y avanzados en la enseñanza y el aprendizaje. Además de reflejar temas de actualidad, ejemplos y modelos, el Viceministro espera que las candidaturas aborden problemas sistémicos con impacto a largo plazo, como las políticas del Partido, el Estado y el Ministerio de Educación y Formación.

El Viceministro también reconoció respetuosamente los trabajos visionarios, con pronósticos que ayudarán al sector educativo a contar con una base más sólida para perfeccionar las políticas. Con su experiencia y capacidad, el Viceministro confía en que los reporteros y periodistas elegirán temas relevantes y de gran interés para participar en el Premio. Esperamos que todos los reporteros y periodistas participantes sean galardonados este año.

Respecto a las bases, el periodista Trieu Ngoc Lam, redactor jefe del periódico Education and Times y subdirector permanente del comité organizador, afirmó: Los autores que participan en el Premio son ciudadanos vietnamitas, incluidos periodistas profesionales y no profesionales, con excelentes trabajos de prensa publicados en medios de comunicación autorizados por el Ministerio de Información y Comunicaciones , de acuerdo con los criterios del Premio.

Los autores que participen en el Premio no deben infringir el Código de Ética de Periodistas Vietnamitas, la Ley de Prensa ni otras leyes. Cada autor o grupo de autores podrá presentar un máximo de cinco trabajos al Premio. Los miembros del Jurado, el Comité Directivo y el Comité Organizador no podrán presentar trabajos al Premio.

El periodista Trieu Ngoc Lam, editor jefe del periódico Education and Times y subdirector permanente del Comité Organizador, informó sobre las bases del concurso. Foto: Education and Times

Las obras periodísticas que participan en el Premio son aquellas en vietnamita publicadas y difundidas en medios de comunicación masivos entre el 5 de septiembre de 2023 y el 5 de septiembre de 2024. Si la obra se publica y difunde por entregas, al menos dos tercios de las obras deben estar dentro del plazo mencionado. No se considerarán las obras pendientes de evaluación y conclusión por parte de las autoridades competentes, ni las obras que hayan ganado el Premio Nacional de Prensa u otros Premios Nacionales de Prensa especializados. Las obras deben garantizar que no existan disputas por derechos de autor desde el momento de su publicación.

En cuanto a los criterios para la concesión del Premio, la obra debe garantizar su autenticidad, precisión, objetividad y una orientación ideológica y política adecuada. Su contenido debe abordar temas educativos de interés público; tener carácter de descubrimiento, resumen u orientación, ser convincente y tener una alta eficacia social; contar con un método de expresión atractivo y creativo; y tener un impacto positivo en la labor de innovación educativa. No se considerarán obras de ficción. Se han implementado y se están implementando actividades educativas típicas en localidades e instituciones educativas de todos los niveles, desde preescolar hasta la universidad.

Tanto los colectivos como los individuos han logrado numerosas soluciones, resultados, logros e innovaciones destacadas en la enseñanza y el aprendizaje, en el espíritu de la Resolución n.º 29-NQ/TU de 2013 del Comité Ejecutivo Central sobre innovación fundamental e integral en educación y formación, atendiendo a las exigencias de la industrialización y la modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional. Historias conmovedoras, influyentes, con impactos positivos e inspiradoras para la sociedad sobre la imagen del profesorado y sus contribuciones a la causa educativa del país.

La temporada pasada, el Comité Directivo y el Comité Organizador recibieron cerca de 800 trabajos en cuatro tipos de periodismo: impreso, electrónico, radio y televisión; publicados y transmitidos en medios masivos del 5 de septiembre de 2022 al 5 de septiembre de 2023. La calidad de los trabajos fue bastante buena, reflejando la vida de los docentes y siguiendo de cerca la actualidad del sector educativo. Muchos trabajos causaron una profunda impresión, gracias a la meticulosa inversión tanto en contenido como en formato.

Este año, el Comité Organizador espera seguir recibiendo respuestas positivas de periodistas, reporteros y colaboradores de agencias de prensa centrales y locales de todo el país. Esperamos que el 7.º Premio Nacional de Prensa "Por la Educación en Vietnam" (2024) y los años siguientes sigan recibiendo respuestas, participación y contribuciones activas de agencias de prensa, reporteros y periodistas, contribuyendo con excelentes trabajos periodísticos sobre educación.

El Comité Organizador debatió y respondió a las sugerencias de reporteros y periodistas para el Premio de Prensa por la Educación Vietnamita. Foto: Periódico GD&TĐ

En la conferencia de prensa, representantes del Comité Organizador debatieron y respondieron las propuestas de reporteros y periodistas para el Premio de Prensa por la Educación Vietnamita. Respecto a la propuesta de añadir la categoría de fotoperiodismo, el periodista Trieu Ngoc Lam, editor jefe del periódico Education and Times, declaró: «El Comité Organizador del Premio ha tomado nota de ello y realizará los preparativos necesarios, solicitará opiniones, realizará encuestas y evaluará cuidadosamente para incluir el fotoperiodismo en las categorías de prensa participantes, cumpliendo así con los requisitos de calidad y las expectativas de los lectores».

En respuesta a la pregunta sobre la calidad de las obras presentadas al Premio durante los últimos seis años, el periodista Trieu Ngoc Lam informó que cada año el Comité Organizador recibe cerca de mil obras; la cantidad de obras en las cuatro categorías es cada vez mayor, y la calidad también mejora. En particular, la cantidad de obras de prensa multimedia integradas, que garantizan la calidad de las obras de prensa en el contexto de la modernización de la prensa actual y demuestran la capacidad profesional y la dedicación del autor, es cada vez mayor.

En cuanto a la opinión de que el Comité Organizador quisiera compartir información sobre la persona que se presenta como candidato tras ser seleccionado, el periodista Trieu Ngoc Lam afirmó que el Comité Organizador siempre se preocupa por los docentes y que este cuidado y apoyo es un proceso. Además del apoyo del Comité Organizador y del trabajo social, los docentes también recibieron obsequios de agradecimiento de numerosos lectores de todo el país.

Al afirmar que el Comité Organizador siempre respeta las entradas y no discrimina entre comentarios positivos o negativos, la Sra. Do Thi Thu Hang, Miembro del Comité Permanente, Jefa del Comité Profesional, Asociación de Periodistas de Vietnam, miembro del Comité Organizador, enfatizó que todos los trabajos de prensa que tienen un impacto positivo en el sector de la educación son bienvenidos.

Los organizadores incentivan trabajos que planteen cuestiones, descubran problemas, contradicciones y factores que obstaculizan el sector educativo. Sin embargo, al escribir sobre la negatividad, debe existir una motivación para promover el desarrollo educativo, analizar el sistema de causas y las soluciones que lo acompañan, no plantear problemas ni buscar una aguja en un pajar.

“Consideraremos el compromiso y los valores éticos del periodista. Un trabajo exitoso debe aportar valor al sector educativo, generando cambios positivos en la práctica”, enfatizó la Sra. Do Thi Thu Hang y animó a los periódicos, tanto nacionales como locales, a participar activamente.

Río de nubes

Fuente: https://www.congluan.vn/mong-muon-cac-tac-pham-du-thi-se-de-cap-den-nhung-van-de-co-tinh-he-thong-tac-dong-lau-dai-post305905.html