El Dr. Huyen afirmó que hay dos cuestiones clave que la escuela necesita abordar para resolver definitivamente los problemas y preocupaciones pendientes en el proceso de organización de actividades complementarias, cursos "voluntarios" y programas colaborativos.
Los padres quieren que se ponga fin a toda la ambigüedad y confusión que rodea a los cursos conjuntos disfrazados de programas "voluntarios".
Foto: phcc
En primer lugar, hay que tener en cuenta los recursos de la escuela: si todavía no puede proporcionar suficientes actividades complementarias a los estudiantes, entonces estas actividades no deberían implementarse.
En segundo lugar, de implementarse, debe contar con el consentimiento de todo el alumnado o de un número suficiente de padres. Además, el centro educativo debe poder organizar actividades educativas alternativas para los alumnos que no participen, siempre que estas se realicen dentro del horario escolar.
La Dra. Huyen enfatizó que si las escuelas organizan actividades y programas complementarios intercalados con los horarios de los estudiantes, pero los padres no inscriben a sus hijos en estas actividades por falta de necesidad o capacidad financiera, entonces "la escuela debe asumir la responsabilidad de organizar actividades educativas con un propósito específico para que los padres puedan tomar decisiones". En particular, la Dra. Nguyen Thi Thu Huyen afirmó: "Actualmente, el gobierno también brinda apoyo adicional al profesorado. Este debe esforzarse por mejorar sus habilidades profesionales para ofrecer más programas educativos a los estudiantes, minimizando la dependencia de servicios externos. Por ejemplo, los docentes dentro de la escuela también pueden enseñar habilidades para la vida, lectura, etc. La externalización es realmente difícil en términos de programación y control de calidad".
En la mañana del 17 de diciembre, el Sr. NCC, padre residente en la comuna de Xuan Thoi Son, Ciudad Ho Chi Minh, compartió con un reportero del periódico Thanh Nien : "Quiero expresar mi más profundo agradecimiento al periódico Thanh Nien por reflejar con veracidad la preocupante realidad de las asignaturas conjuntas y voluntarias en las escuelas públicas, con numerosos artículos a lo largo de un largo período. Este problema se ha visto aún más resaltado por las firmes y oportunas directrices del Secretario General".
To Lam dijo: "Las escuelas no pueden convertirse en centros de servicios". Solicito urgentemente al Secretario General que tome medidas más decisivas. Es necesaria una inspección exhaustiva y un control estricto de las personas y unidades que se aprovechan de su posición para prestar servicios comerciales dentro de las escuelas. Simultáneamente, deben emitirse regulaciones transparentes y decisivas para acabar con toda ambigüedad e imprecisión en torno a los cursos conjuntos bajo el pretexto de la "participación voluntaria". Solo entonces la política humanitaria de exención de matrícula para todos los estudiantes del país llegará realmente a la población.
Fuente: https://thanhnien.vn/mong-som-cham-dut-canh-nhap-nhang-cac-mon-lien-ket-185251217231758082.htm
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