Nghe An emite regulaciones específicas sobre enseñanza y aprendizaje adicionales

El 20 de junio, el Comité Popular de la provincia de Nghe An emitió el reglamento sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales en la provincia. Este reglamento entró en vigor el 1 de julio de 2025 y sustituye al reglamento de la Decisión n.º 01/2013/QD-UBND, vigente desde 2013.

Según la nueva normativa, las clases y el aprendizaje adicionales solo se pueden organizar cuando los estudiantes tengan la necesidad de aprender más, lo hagan voluntariamente y cuenten con el consentimiento de sus padres. Las escuelas y las personas que organizan clases y aprendizajes adicionales no pueden obligar a los estudiantes a aprender más.

El contenido de la enseñanza y el aprendizaje adicionales no debe contradecir las disposiciones de la legislación vietnamita ni contener prejuicios sobre raza, religión, profesión, género o condición social; debe respetar la personalidad y brindar un trato justo a los alumnos. El contenido de la enseñanza, según el plan educativo de la escuela, no debe reducirse para incluir enseñanza adicional.

La enseñanza y el aprendizaje adicionales deben contribuir a desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes; no deben afectar la organización e implementación del programa educativo de la escuela ni la implementación del programa de la asignatura por parte de los docentes; y deben crear un ambiente y una motivación para promover los talentos, las fortalezas y las aspiraciones creativas de los estudiantes.

La duración, el horario, el lugar y la forma de organización de las clases extraescolares deben ser adecuados a la psicología y la fisiología del grupo de edad, garantizando así la salud del alumnado. Cumplir con las disposiciones de la ley sobre jornada laboral y horas extraordinarias. Cumplir con las disposiciones de la ley sobre seguridad, orden, protección, saneamiento ambiental, prevención y extinción de incendios y explosiones en el área donde se impartan las clases extraescolares.

Según la nueva normativa, las clases extraescolares no pueden generar ingresos para los estudiantes. Foto: TH

Los casos en los que no se permiten clases extraescolares incluyen: No se permiten clases extraescolares para alumnos de primaria, excepto en los siguientes casos: artes, educación física, deportes y formación en habilidades para la vida. Los profesores que imparten clases en escuelas no pueden impartir clases extraescolares a cambio de dinero a los alumnos que la escuela les asigna según el plan educativo de la misma. Los profesores de escuelas públicas no pueden participar en la gestión y el funcionamiento de las clases extraescolares, pero pueden participar en ellas.

Además, de acuerdo con las regulaciones del Comité Popular de la provincia de Nghe An, la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas no deben recaudar dinero de los estudiantes y son solo para los estudiantes que se registran en clases adicionales por materia de la siguiente manera: Estudiantes cuyos resultados de estudio para la última materia del semestre adyacente no están en el nivel estándar; Estudiantes seleccionados por la escuela para formar estudiantes excelentes; Los estudiantes de último año se registran voluntariamente para revisar los exámenes de ingreso y los exámenes de graduación de acuerdo con el plan educativo de la escuela.

La escuela organiza la matrícula de los alumnos sujetos a esta normativa para clases adicionales en cada asignatura de cada grado. Con base en el número de alumnos matriculados, la escuela elabora un plan para organizar clases adicionales en cada asignatura de cada grado.

Las clases extraescolares se organizan por asignatura para cada grado; cada clase tiene un máximo de 45 alumnos. No se alternan con el horario ni se imparten con antelación respecto a la docencia establecida en el plan de estudios del centro. Cada asignatura tiene un máximo de dos periodos semanales de clases extraescolares. El plan de clases extraescolares se publica en la página web del centro o se publica en su página web.

En lo que respecta a la enseñanza y el aprendizaje extracurriculares fuera del horario escolar , los centros de enseñanza extracurricular que cobran matrícula a los estudiantes deben registrar su actividad de acuerdo con la ley. Anunciar públicamente en el portal de información electrónica o en un lugar visible del centro las asignaturas que se imparten para la enseñanza extracurricular; la duración de la enseñanza extracurricular para cada asignatura según el nivel escolar; el lugar, la modalidad y el horario de la enseñanza y el aprendizaje extracurriculares; la lista de profesores de enseñanza extracurricular y el importe de la matrícula cobrada antes de matricular a los estudiantes en las clases de enseñanza y aprendizaje extracurriculares.

Para los centros privados de educación continua que organizan enseñanza y aprendizaje adicionales, deben cumplir con los requisitos prescritos en el Decreto No. 125/2024/ND-CP del 5 de octubre de 2024 del Gobierno sobre las condiciones de inversión y operación en el campo de la educación. Específicamente, deben tener una ubicación, instalaciones, aulas, salas funcionales y equipo de enseñanza que cumplan con los requisitos de los programas de educación continua implementados en el centro y garanticen la prevención y seguridad contra incendios. Tener programas educativos, materiales de enseñanza y aprendizaje que cumplan con los requisitos de los programas de educación continua implementados en el centro de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación. Tener un equipo de gerentes, maestros, personal y trabajadores que sean suficientes en número y cumplan con los estándares para cumplir con los requisitos de cada programa de educación continua implementado en el centro de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación. Tener regulaciones sobre la organización y el funcionamiento del centro.

Los tutores extracurriculares deben tener buenas cualidades morales y calificaciones profesionales apropiadas para las materias que enseñan.

El Comité Popular de la provincia de Nghe An también alienta a las organizaciones e individuos que brindan enseñanza y aprendizaje adicionales a aumentar el uso de métodos de enseñanza basados en proyectos, resolución de problemas y la aplicación de inteligencia artificial (IA) en la enseñanza para promover la iniciativa y la creatividad de los estudiantes, contribuyendo al desarrollo de recursos humanos digitales.

Los docentes que imparten docencia en centros educativos y participan en actividades extraescolares fuera del horario escolar, deben informar al Rector o Director del centro educativo sobre las materias, lugar, modalidad y horario de las actividades extraescolares de acuerdo a lo establecido en la normativa.

Actualmente, muchas personas han registrado sus negocios para abrir instalaciones de tutorías extracurriculares. — Actualmente, muchas personas han registrado sus negocios para ofrecer servicios de tutoría fuera del horario escolar. Foto: TH

En cuanto a la gestión y el uso de los fondos para la organización de actividades extraescolares , para las clases extraescolares se utilizan el presupuesto estatal y otras fuentes legales de financiación, de acuerdo con lo dispuesto por la ley. Para las clases extraescolares, el nivel de cobro se acuerda entre los padres, los alumnos y el centro de enseñanza.

La recaudación, gestión y utilización de los derechos de matrícula se ajustará a lo dispuesto en la ley de finanzas, presupuesto, patrimonio, contabilidad, impuestos y demás normas pertinentes.

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