El Sr. Tran Thanh Kien, director de la escuela secundaria Le Van Thiem, dijo que la escuela comenzó a enseñar matemáticas en inglés a partir del año escolar 2021-2022 y lo ha mantenido durante 4 años.

Este modelo abre una nueva dirección en la innovación educativa , en línea con la política de convertir el inglés en la segunda lengua en las escuelas.

Además del currículo regular, cada grado recibe de una a dos clases de matemáticas en inglés a la semana. El colegio desarrolla un programa adaptado a las capacidades de los alumnos, aplicando métodos de enseñanza modernos. Los profesores a cargo de las matemáticas en inglés cuentan con sólidas cualificaciones profesionales y cumplen con los estándares de idiomas extranjeros.

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Clase de matemáticas en inglés para alumnos de 6º de Bachillerato de la Escuela Secundaria Le Van Thiem. Foto: Dau Tinh

La escuela ha determinado que la enseñanza de matemáticas en inglés ayuda a los estudiantes a practicar idiomas extranjeros en un entorno académico. La Escuela Secundaria Le Van Thiem busca desarrollar el pensamiento matemático y mejorar las habilidades de inglés de los estudiantes.

El programa también ayuda a los estudiantes a acceder a exámenes internacionales de matemáticas en inglés y a construir una base sólida para futuros estudios en el extranjero.

La Sra. Tran Lam Oanh, profesora de matemáticas en inglés, dijo que sus clases se llevan a cabo completamente en inglés, desde las explicaciones y los debates hasta la realización de ejercicios y la presentación de opiniones, todos los estudiantes utilizan el inglés.

Según la Sra. Oanh, actualmente no existe ninguna universidad que ofrezca formación en Pedagogía de las Matemáticas en inglés, y sólo unas pocas escuelas implementan este modelo, por lo que aprender experiencias y mejorar los conocimientos es difícil.

Además, aprender matemáticas en inglés también requiere lenguaje académico y el dominio de conceptos especializados, lo que genera muchas dificultades para los estudiantes. Para que la lección sea eficaz, los docentes deben organizar las actividades con flexibilidad, preparar cuidadosamente los materiales de aprendizaje, estandarizar la terminología y crear preguntas abiertas en inglés.

Nguyen Thuc Chi, estudiante de 6.º grado, comentó: «La clase de matemáticas en inglés nos entusiasma mucho a mí y a mis amigos. No solo nos ayuda a desarrollar el pensamiento bilingüe y a desarrollar reflejos rápidos, sino que también practica habilidades matemáticas y mejora el dominio de idiomas extranjeros».

Según el Sr. Tran Thanh Kien, director de la Escuela Secundaria Le Van Thiem, la introducción del inglés en la enseñanza de matemáticas ha contribuido significativamente a mejorar la calidad de la enseñanza. Muchos alumnos de la escuela han ganado importantes premios en concursos internacionales de matemáticas. Con los resultados obtenidos, próximamente la escuela planea introducir más asignaturas de informática y ciencias naturales en inglés, ampliando así el modelo de educación bilingüe.

Fuente: https://vietnamnet.vn/ngoi-truong-o-ha-tinh-day-toan-bang-tieng-anh-cho-toan-bo-hoc-sinh-2465436.html