El programa de educación general de 2018, cuyo objetivo es desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes, exige que los docentes diseñen actividades didácticas enriquecedoras. Gracias a las aplicaciones y el software de IA, preparar clases virtuales para docentes ya no es tan difícil.
A partir de aplicaciones de chatbots populares para LLM (Grandes Modelos de Lenguaje), como Chat GPT, Google Gemini generará ideas específicas para las clases. Los profesores solo necesitan introducir comandos con una breve descripción de sus clases; los chatbots proporcionarán un esquema muy detallado con muchas sugerencias interesantes para actividades, desde el calentamiento y la adquisición de conocimientos hasta la práctica y la aplicación.
En particular, es muy probable que las ideas para actividades de calentamiento que ofrecen estas aplicaciones sean de interés para los estudiantes, ya que se inspiran en problemas altamente prácticos.
Después de tener un esquema detallado para la lección, los profesores pueden concretar ese esquema utilizando aplicaciones populares de planificación de lecciones electrónicas como Canva, Slidesgo, Gamma... Estos sitios web proporcionan a los profesores plantillas de diseño listas para usar con efectos visuales vívidos y atractivos, lo que ayuda a preparar lecciones mucho más rápido que la tradicional y monótona herramienta PowerPoint.
Además, gracias al apoyo de la IA, los profesores también pueden crear mapas mentales para resumir conocimientos o hacer que los chatbots "compongan" poemas y rimas cortos para que fórmulas y teoremas difíciles de recordar sean más fáciles de entender y memorizar.
En particular, si los profesores están dispuestos a aprender a utilizar el software de creación de videos de IA, también pueden crear videos experimentales vívidos e intuitivos de química, física, biología, etc. para ilustrar conocimientos teóricos que son difíciles de visualizar.
La IA no sólo ayuda a los profesores a preparar clases, sino que también hace que el trabajo de evaluación y pruebas sea más cómodo para los profesores.
Para las materias de ciencias sociales, las aplicaciones de chatbot pueden sugerir temas de ensayos sociales basados en una síntesis de noticias actuales y temas de debate para los estudiantes.
En cuanto a las asignaturas de ciencias naturales, la preparación de exámenes de opción múltiple con docenas de preguntas y diferentes códigos también se ha simplificado gracias a la IA para crear y combinar preguntas. Por supuesto, estas actividades requieren una inspección y supervisión minuciosas por parte del profesorado para evitar errores, especialmente para garantizar la confidencialidad del examen.
Además, la IA también proporciona herramientas para controlar el plagio, otra desventaja que la propia IA conlleva. Para limitar la dependencia de los estudiantes de las aplicaciones de IA, considerando los productos de IA como logros propios, también han surgido software antiplagio con capacidades de detección de copias cada vez más avanzadas. Cabe mencionar software como Dolt, Grammarly, Copyleaks, etc.
En particular, el software Turnitin se ha actualizado recientemente, no solo como herramienta de detección de plagio, sino también con la capacidad de detectar contenido generado por IA. Este software ayuda a profesores y docentes a mantener la imparcialidad e integridad en el entorno educativo.
Con la edición de texto, solo necesita ingresar la información necesaria suficiente, los chatbots apoyarán la redacción de documentos administrativos con una estructura bastante estándar, solo necesita una edición rápida para poder usarlos en el trabajo de gestión.
Para adaptarse a las nuevas tendencias, los docentes necesitan aprender constantemente a liberarse de formas obsoletas de pensar y trabajar para mejorar la calidad de la enseñanza y brindar a los estudiantes experiencias de aprendizaje vívidas.
Fuente: https://baodanang.vn/nho-ai-chap-canh-cho-bai-giang-3265089.html
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