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Estudiar historia nos ayuda a vivir de forma responsable de cara al futuro.

GD&TĐ - Con una puntuación de 17,75, Nguyen Minh Thu (10.º grado, Escuela Secundaria Especializada de Ha Tinh) se convirtió en el mejor estudiante de la provincia en la asignatura de Historia.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại22/05/2026

Mantén un ritmo de estudio constante.

Nacida en una familia de tres hermanas, cuyos padres trabajaban como autónomos, Minh Thư mostró desde temprana edad aptitud para las ciencias sociales. Anteriormente, obtuvo el tercer premio en Historia a nivel provincial en noveno grado (Escuela Secundaria Le Hong Phong, Ha Tinh) y el tercer premio en Literatura a nivel distrital en octavo grado.

Según Minh Thu, este logro le sirvió de base para identificar sus habilidades y ponerse a prueba con confianza en el examen de ingreso al décimo grado en la Escuela Secundaria Especializada de Ha Tinh . En dicho examen, obtuvo una puntuación total de 53,89 y se convirtió en la estudiante con la mejor calificación en la clase especializada de Historia, con una puntuación de 9,12 en la materia.

Actualmente, Minh Thu recorre unos 10 km desde su casa hasta la escuela todos los días. Mantiene un horario de estudio estable, comenzando temprano por la mañana y distribuyendo su tiempo sabiamente entre las clases, el estudio individual y el repaso nocturno. Cree que mantener un ritmo de estudio constante ayuda a evitar el agotamiento antes de los exámenes.

Al compartir su método de aprendizaje, Minh Thư dijo: "No abordo la Historia memorizando eventos individuales, sino que me centro en comprender las conexiones entre elementos como el contexto, los desarrollos y las consecuencias".

Al estudiar un evento, intento responder a las preguntas: ¿Por qué ocurrió? ¿Qué factores previos intervinieron? ¿Qué consecuencias tuvo? Al organizar los eventos en una secuencia lógica, el conocimiento se vuelve interconectado, lo que facilita recordarlo.

Además de los libros de texto, Minh Thư estudia activamente mediante videos y documentales históricos para visualizar mejor el contexto y los eventos, lo que le permite retener la información por más tiempo y aplicarla con flexibilidad en sus tareas. Durante el repaso, organiza el conocimiento por temas, combina el aprendizaje de material nuevo con la revisión de material antiguo y realiza autoevaluaciones para ajustar sus métodos de estudio.

Concienciación a través de cada lección de Historia.

El concurso de historia a nivel provincial de este año para estudiantes de décimo grado consta de 3 preguntas, que combinan preguntas de opción múltiple y preguntas de ensayo, y que abarcan conocimientos desde el inicio del plan de estudios hasta la sección sobre la antigua civilización vietnamita.

"Al principio me sorprendió porque la sección de opción múltiple requería un conocimiento profundo, pero luego respondí primero a las preguntas de las que estaba segura y después volví a comprobar las opciones", dijo Minh Thu.

En la sección de ensayo, la pregunta central requería comparar diferentes civilizaciones y aclarar la "apertura" de la civilización Funan, un tipo de pregunta que exigía habilidades de síntesis y argumentación.

«Me aseguré de aclarar cada punto, aportar pruebas específicas y presentar mis argumentos con claridad para que el examinador pudiera seguirlos fácilmente. Al tener una base sólida de conocimientos, fui más proactiva en el desarrollo de mi ensayo», compartió Minh Thư.

Al entrar en la sala de examen, dijo que no se estaba presionando demasiado por su clasificación, sino que se estaba concentrando en responder bien a cada pregunta y minimizar los errores en las áreas donde podía controlarlos.

Según Minh Thu, los resultados obtenidos en este examen representan un hito en su proceso de aprendizaje, proporcionándole una base para continuar manteniendo el método de estudio elegido y para aspirar a metas a largo plazo en los próximos años.

Según Nguyen Minh Thu, la historia no se trata solo de acontecimientos pasados, sino también de una forma para que cada persona comprenda mejor los orígenes y la trayectoria de desarrollo de su nación.

Aunque el programa de estudios de décimo grado solo abarca la historia antigua, busqué activamente materiales adicionales más allá del libro de texto para llenar las "lagunas de conocimiento" que tenía sobre la historia de mi nación.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/hoc-su-de-song-trach-nhiem-voi-tuong-lai-post778551.html


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