A lo largo de los años, los profesores y alumnos de la escuela secundaria Mao Khe I ( barrio Mao Khe , ciudad de Dong Trieu ) se han destacado constantemente en el estudio y la aplicación de la ideología, la ética y el estilo de Ho Chi Minh , siendo la Sra. Pham Thi Phu , secretaria del Partido y directora de la escuela, un ejemplo paradigmático.
La profesora Pham Thi Phu compartió: "Siguiendo las enseñanzas del presidente Ho Chi Minh, siempre pongo el interés colectivo en primer lugar. Además, organizo mi trabajo y el del resto del personal docente de forma científica , de acuerdo con las habilidades y cualificaciones de cada persona, garantizando que se maximicen la iniciativa, la creatividad y la responsabilidad de cada individuo".
Con 17 años de experiencia en el sector educativo , la profesora Pham Thi Phu ha estudiado de forma autodidacta y perfeccionado sus habilidades en la enseñanza y la gestión escolar, liderando eficazmente el desarrollo y la implementación del plan educativo de la escuela basado en el desarrollo de las competencias de los alumnos.
En particular, en el contexto de los importantes cambios en la educación, para adaptarse a la nueva era, la Sra. Phu instruyó al personal docente a centrarse en la innovación de los métodos de enseñanza y evaluación, la aplicación eficaz de las tecnologías de la información, el buen mantenimiento y uso del equipamiento didáctico, y la optimización de la eficacia de las aulas inteligentes. Asimismo, reforzó la formación del personal docente y administrativo.
Al implementar el Programa de Educación General de 2018 y reemplazar los libros de texto, la Sra. Phu instruyó al personal docente para que utilizara plenamente el equipo didáctico y aprovechara el equipo y los materiales existentes para garantizar que las tareas de enseñanza se llevaran a cabo de acuerdo con los requisitos del programa.
Pionera y ejemplar en el impulso de iniciativas de emulación y en la mejora de la calidad general de la educación, la Sra. Phu dirigió y alentó a todo el personal docente y administrativo de la escuela a investigar temas aplicables a sus respectivos campos profesionales. La Sra. Phu investigó y desarrolló directamente iniciativas y soluciones innovadoras, entre las que destaca "Medidas para fomentar las habilidades para la vida de los estudiantes mediante actividades experienciales creativas que respondan a las exigencias de la reforma educativa actual en la Escuela Secundaria Mao Khe I". Esta iniciativa logró la entusiasta participación del 90% del alumnado, ayudándoles a adquirir habilidades básicas para la vida como la audacia, la confianza, la agilidad y la destreza, creando un ambiente de sana competencia en toda la escuela.
El estudio de las enseñanzas del presidente Ho Chi Minh se implementa entre todos los cuadros, docentes y personal de la escuela a través de actividades políticas, estudios temáticos y la aplicación de los "Estándares Morales Revolucionarios para Cuadros y Miembros del Partido en la Nueva Era". La difusión y promoción de modelos ejemplares se vincula con movimientos especiales de emulación previos al 60.º aniversario de la fundación de la provincia y otras campañas y movimientos de emulación, generando una amplia influencia entre cuadros, docentes, personal y estudiantes mediante diversas formas, como ceremonias de izamiento de bandera, programas de radio juveniles, reuniones y el sitio web de la escuela. Como resultado, el estudio de las enseñanzas del presidente Ho Chi Minh se ha vuelto natural y fácilmente asimilado por todos los cuadros, docentes, personal y estudiantes.
Bajo el liderazgo dedicado y apasionado de su director, la Escuela Secundaria Mao Khe I alcanzó el Nivel 2 del Estándar Nacional y el Nivel 3 de Acreditación de Calidad en 2021. A lo largo de los años, la calidad general y avanzada de la educación en la escuela ha mejorado constantemente. Los resultados en las materias académicas y la excelencia estudiantil en todos los niveles se han mantenido e incluso fortalecido en comparación con años anteriores, con más del 70 % de los estudiantes obteniendo buenas o excelentes calificaciones, el 99 % con buena conducta y manteniendo consistentemente más del 40 % de los estudiantes obteniendo excelentes calificaciones a nivel escolar, sin que ningún estudiante haya sido clasificado con bajo rendimiento académico.
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