Una estudiante de Phu Yen gana una beca de 5.500 millones de VND para estudiar en Estados Unidos.

Nguyen Ngoc Tra My, estudiante de 12º grado especializada en inglés en la escuela secundaria Luong Van Chanh para superdotados, ha recibido becas de dos universidades estadounidenses, que oscilan entre 5.200 y 5.500 millones de VND en cada una, para cuatro años de estudio.

Tra My recibió su carta de admisión a mediados de diciembre. Al ver el mensaje de felicitación de la Universidad de Rochester por correo electrónico, la estudiante gritó y corrió a la habitación de sus padres para compartir la noticia.

"Tenía grandes expectativas, me esforcé al máximo y, al final, lo conseguí", dijo My.

La Universidad de Rochester ocupa actualmente el puesto 47 en el ranking de universidades estadounidenses, según US News. Tras deducir la ayuda financiera de 217.000 dólares, la familia de My necesita gastar aproximadamente 35.000 dólares (850 millones de VND) al año.

Mi hija también fue aceptada en la Universidad de Fordham, una de las 89 mejores universidades de Estados Unidos, con una beca de 214 000 dólares (5200 millones de VND). La estudiante eligió Rochester porque el programa de Finanzas que quería cursar en esa universidad tenía una mejor clasificación.

Hasta la fecha, My es la única estudiante de la escuela secundaria Luong Van Chanh para superdotados en Phu Yen que ha recibido una beca para estudiar en los Estados Unidos para el semestre de otoño de 2024.

Nguyen Ngoc Tra My, estudiante de 12.º grado especializada en inglés en la escuela secundaria Luong Van Chanh para superdotados. Foto: Proporcionada por el sujeto .

El sueño de My de estudiar en el extranjero comenzó en la escuela secundaria, pero no fue hasta el décimo grado que decidió solicitar una beca. Dijo que eligió Estados Unidos porque creía que su sistema educativo era avanzado y ofrecía muchas oportunidades profesionales en el futuro.

Durante sus años en la Escuela Secundaria Luong Van Chanh para Alumnos Talentosos, My obtuvo consistentemente una calificación académica promedio de 9.5/10. Según ella, el mayor desafío fue que, al provenir de una provincia rural, encontrar tutores o participar en actividades extracurriculares no era tan fácil como para sus compañeros en las grandes ciudades. Sin embargo, se mantuvo firme en su determinación de superar estas dificultades.

My comentó que al principio estaba muy confundida porque no encontraba a nadie con experiencia con quien hablar. Tampoco sabía cómo preparar una solicitud completa. Más tarde, My aprendió que los comités de admisión universitaria evalúan a los solicitantes de forma integral, no solo en función de los resultados académicos y los certificados (IELTS, SAT, una prueba estandarizada utilizada para la admisión en universidades estadounidenses), sino también de las actividades extracurriculares y los ensayos.

Tras haber obtenido una puntuación de 8.0 en el IELTS desde noveno grado, My no tuvo dificultades para obtener este certificado. Sin embargo, el examen SAT le resultaba desconocido y no había ningún lugar en la provincia de Phu Yen que impartiera clases o preparara para él. Por lo tanto, My buscó diligentemente en las redes sociales y se unió a grupos en línea para aprender y comprender los conocimientos básicos. Posteriormente, se matriculó en un curso en línea de preparación para el SAT y practicó resolviendo exámenes de muestra.

«Estudié todos los días y obtuve una puntuación de 1530 sobre 1600», declaró la estudiante. Esta puntuación la sitúa en el 1 % superior a nivel mundial , según las estadísticas del College Board, la organización propietaria del examen SAT.

Además de ser una estudiante aplicada, My también fundó un club de voluntariado, organizando celebraciones del Festival de Medio Otoño con sus amigos, enseñando inglés a niños con discapacidad y donando dinero y ropa a pacientes necesitados. En la escuela, participa con entusiasmo en las actividades de clase y en el club de inglés.

"Durante los dos últimos años de bachillerato, dediqué mucho tiempo a actividades extracurriculares y a prepararme para las certificaciones, para que cuando llegara al último curso pudiera centrarme en escribir ensayos y preparar cartas de recomendación", compartió My.

Tra My participa en un evento benéfico en el Hospital General Provincial de Phu Yen. Foto: Proporcionada por la persona retratada.

My dedicó cinco meses a escribir su ensayo principal, de unas 650 palabras. Inicialmente, quería hablar de su trabajo voluntario, pero se dio cuenta de que el tema era demasiado común y no resaltaba nada especial sobre ella. Tras mucho pensarlo, My finalmente optó por contar la historia de su trayectoria académica y su pasión por la danza.

«Quería que el comité de admisiones me comprendiera mejor, además de mis excelentes logros académicos», dijo My, y agregó que el proceso de redacción del ensayo también fue un momento de introspección. Para asegurar la coherencia del ensayo, My consultó con su asesor sobre vocabulario y estructura.

La Sra. Nguyen Thi Thu Ha, tutora de la clase de inglés de 12.º grado, evaluó a My como una estudiante muy dedicada, con un excelente desempeño en todas las materias y que a menudo ocupaba el primer o segundo lugar en la clase. A pesar de tener una agenda muy apretada entre la preparación para la competencia del equipo de inglés, las clases y la preparación de su solicitud para estudiar en el extranjero, Tra My siempre se esfuerza por completar sus planes con éxito.

"Creo que se merecía la beca", dijo la Sra. Ha.

Tra My comentó que está esforzándose por obtener buenos resultados en sus exámenes de graduación antes de viajar a Estados Unidos. La estudiante espera no solo adquirir conocimientos profesionales, sino también habilidades laborales durante sus cuatro años allí.

"Creo que puedo integrarme rápidamente", compartió Tra My.

Bui Toan

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