Sin embargo, la construcción y el desarrollo de recursos humanos en ciencias sociales, especialmente recursos humanos de alta calidad, aún presenta algunas deficiencias que requieren la atención de las agencias de investigación y las organizaciones educativas y de capacitación.
Riesgo de escasez
Es innegable que los grandes logros en el desarrollo socioeconómico , la seguridad y la defensa nacional del país en los últimos tiempos siempre han contado con importantes contribuciones de las ciencias sociales y las humanidades. Los resultados de la innovación siempre parten de nuevas políticas, que en su mayoría se basan en fundamentos científicos derivados del proceso de investigación y creación de las ciencias sociales. A diferencia de las ciencias naturales, el objeto de investigación de las ciencias sociales siempre son los seres humanos, incluyendo las relaciones complejas en el constante movimiento de la vida.
En la era de la tecnología, las máquinas y la inteligencia artificial están reemplazando gradualmente a los humanos en muchos campos. Esta realidad exige la atención de los investigadores en ciencias sociales para detectar nuevos problemas emergentes, especialmente factores culturales y psicológicos humanos, y así proponer políticas y orientaciones adecuadas para el desarrollo sostenible. Sin embargo, según muchos expertos, los recursos humanos en ciencias sociales no están a la altura de las necesidades de la vida, son deficientes en experiencia y escasos en cantidad.
La estrategia del Gobierno para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación tiene como objetivo contar con 12 recursos humanos para investigación científica y desarrollo tecnológico por cada 10.000 personas en 2030. Se trata de una cifra bastante alejada de la realidad actual, lo que demuestra la necesidad de un avance en la formación de recursos humanos.
La estrategia del Gobierno para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación tiene como objetivo contar con 12 recursos humanos para investigación científica y desarrollo tecnológico por cada 10.000 personas en 2030. Se trata de una cifra bastante alejada de la realidad actual, lo que demuestra la necesidad de un avance en la formación de recursos humanos.
Según estadísticas de la Academia de Ciencias Sociales de Vietnam, al 30 de julio de 2024, el instituto contaba con 1542 personas, de las cuales aproximadamente el 66 % se dedicaba a la investigación y la docencia, mientras que el resto prestaba servicios de investigación como información, documentos, bibliotecas, revistas, gestión y administración. Por lo tanto, la proporción de personal de investigación en ciencias sociales por cada 10 000 habitantes era baja, e incluso corría el riesgo de un descenso alarmante.
El Dr. Phan Chi Hieu, expresidente de la Academia de Ciencias Sociales de Vietnam, señaló que algunos investigadores en ciencias sociales han cambiado de trabajo debido a los bajos ingresos. La Academia de Ciencias Sociales de Vietnam carece de expertos líderes capaces de orientar y liderar nuevas y complejas actividades de investigación. Algunos campos de investigación poco comunes y profundos, como el Han Nom y la arqueología, corren el riesgo de desaparecer. La brecha entre generaciones de investigadores es evidente.
Fortalecer la formación
La Resolución No. 57-NQ/TW, de 22 de diciembre de 2024 del Politburó sobre avances en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital nacional es la puerta que abre oportunidades para las organizaciones de investigación y formación, eliminando cuellos de botella que han obstaculizado y limitado el desarrollo de la ciencia, especialmente las ciencias sociales y las humanidades.
La Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación, aprobada por la Asamblea Nacional el 27 de junio de 2025, permite a las organizaciones científicas ejercer autonomía en la búsqueda, el apoyo al talento y la formación de recursos humanos, especialmente de alta calidad. Los directores de organizaciones de investigación, educación y formación están facultados para decidir sobre los costos de formación, la cooperación, la conexión y la invitación de expertos internacionales para liderar y desarrollar los sectores científicos nacionales, basándose en la situación real y específicamente en las necesidades. Para los recursos humanos de alta calidad, la Ley permite la contratación directa de vietnamitas en agencias estatales, incluso su nombramiento como líderes sin planificación, con permisos de residencia temporales preferenciales de 5 años y exención del impuesto sobre la renta personal durante los primeros 5 años para los expertos internacionales.
En la Academia de Ciencias Sociales de Vietnam, la formación de recursos humanos de alta calidad se considera uno de los tres avances estratégicos para el período 2025-2030. Por ello, el instituto se centrará en la creación de un equipo de científicos y expertos líderes con cualificaciones internacionales, en particular, en el descubrimiento, la formación y la promoción de jóvenes talentos.
Además, se busca crear un ambiente laboral y oportunidades de desarrollo, una remuneración adecuada para atraer y retener a personas con talento, impulsar el desarrollo de recursos humanos con herencia y asegurar el desarrollo sostenible. Para lograr este objetivo, el instituto ha propuesto una estrategia para convertir la Academia de Ciencias Sociales (una agencia subordinada al instituto) en una institución universitaria de formación y educación integral, orientada a la investigación y la aplicación práctica.
El Profesor Asociado Dr. Nguyen Huy Hoang, de la Academia de Ciencias Sociales de Vietnam, afirmó que, en la situación actual, es urgente desarrollar instituciones de formación en ciencias sociales que cumplan con los estándares de los países de la región y del mundo, si no queremos quedarnos atrás. La política de desarrollo de recursos humanos de alta calidad en ciencias sociales debe centrarse en priorizar la contratación de expertos internacionales de alto nivel para que participen en la formación en instituciones educativas y academias nacionales de la Academia de Ciencias Sociales de Vietnam. Al mismo tiempo, es necesario actualizar continuamente materiales de aprendizaje modernos que se adapten a las tendencias de investigación en ciencias sociales de otros países y otorgar becas a jóvenes talentos.
Para lograr un avance significativo en el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación, debemos centrarnos en la inversión en la formación de recursos humanos de calidad, lo que implica impulsar el desarrollo de la educación superior. Este es un factor importante para superar el obstáculo que supone la escasez de recursos humanos en las ciencias sociales.
Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son
En la Conferencia sobre Ciencia, Tecnología, Innovación y Desarrollo de Recursos Humanos de Alta Calidad para Promover el Crecimiento Económico, celebrada a principios de 2025, el ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, afirmó que para lograr un avance significativo en el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación, es necesario centrarse en la inversión en el desarrollo de recursos humanos de calidad, lo que implica impulsar el desarrollo de la educación superior. Este es un factor importante para superar la escasez de recursos humanos en ciencias sociales. Junto con la capacitación, se debe prestar especial atención a alentar a las personas con talento a continuar y contribuir a la investigación en ciencias sociales. Las políticas sobre incentivos, remuneración, financiación de la investigación, aceptación de proyectos, distribución de riesgos en la investigación y participación en las ganancias de los productos científicos aplicados deben ser transparentes, de manera que motiven a los científicos y les brinden seguridad en su trabajo.
Se puede afirmar que contamos con una base legal sólida para la formación y la búsqueda de recursos humanos de calidad que impulsen el desarrollo de las ciencias sociales. El problema pendiente reside en la mentalidad de los directivos y líderes de las organizaciones científicas. En ciertos aspectos, es necesario reconsiderar la importancia de las ciencias sociales y las humanidades en la vida política, económica, cultural y social de la nueva era. A partir de ahí, se deben priorizar las políticas de formación, fomento y utilización de recursos humanos, mejorando gradualmente la calidad de la investigación en ciencias sociales y humanidades y contribuyendo significativamente al desarrollo del país.
Fuente: https://nhandan.vn/quan-tam-tao-nguon-nhan-luc-khoa-hoc-xa-hoi-chat-luong-cao-post906297.html
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