Si bien se afirma que la conversión es necesaria cuando los candidatos con certificados internacionales de idiomas ya no son admitidos directamente como antes, algunas opiniones aún se muestran preocupadas por garantizar la equidad cuando actualmente la conversión se lleva a cabo según la escala propia de cada escuela sin coherencia en todo el sistema, lo que genera confusión para los candidatos.
Según el Ministerio de Educación y Formación , en los últimos tiempos, se ha producido una situación en la que algunas instituciones de formación han abusado del uso de certificados internacionales de idiomas extranjeros en el proceso de admisión, incluso utilizando los certificados de idiomas extranjeros como criterio para determinar las posibilidades de admisión de los candidatos, mientras que la oportunidad de acceder a certificados internacionales de idiomas extranjeros actualmente es diferente entre los estudiantes de diferentes regiones, lo que genera preocupaciones sobre la falta de equidad para un grupo de estudiantes con condiciones económicas limitadas. Por lo tanto, el Reglamento de Admisión a la Universidad de 2025 estipula que las escuelas pueden convertir los certificados de idioma extranjero en puntajes de asignaturas de idioma extranjero para incluirlos en el grupo de asignaturas de admisión, pero los puntajes de asignaturas de idioma extranjero convertidos a partir de certificados de idioma extranjero tienen un puntaje ponderado que no puede exceder el 50%.
Además, el Ministerio de Educación y Formación también estipula que los puntos de incentivo y los puntos de bonificación para los candidatos con certificados de idiomas extranjeros no deben superar el 10% de la puntuación máxima de la escala de consideración. Con esta normativa, el Ministerio de Educación y Formación cree que los candidatos pueden aprovechar al máximo sus fortalezas en idiomas extranjeros para aumentar sus posibilidades de ser admitidos en la universidad.
Actualmente, muchas universidades han anunciado la fórmula de conversión de certificados de idiomas internacionales a puntajes de exámenes de idiomas extranjeros aplicable para 2025. La mayoría de las escuelas aceptan la conversión para certificados de 5.0 o superior. En particular, muchas escuelas convierten 10 puntos de inglés para candidatos con un IELTS de 6.5 a 9.0, como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi , la Universidad Abierta de Hanoi, la Universidad de Electricidad, la Universidad de Minería y Geología, la Academia de Finanzas, la Academia de Mujeres de Vietnam y la Universidad Capital de Hanoi.
Las universidades miembros de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, la Universidad de Transporte de Hanoi, la Academia de Periodismo y Comunicación convierten a 10 puntos de inglés con el certificado IELTS de 7.0 a 9.0. La Universidad Thang Long y la Universidad Nacional de Economía convierten los certificados IELTS de 7,5 a 9,0 a 10 puntos en inglés. Actualmente, Banking Academy y CMC University establecen el requisito más alto de IELTS 8.0 para que cuente como 10 puntos, mientras que University of Commerce convierte IELTS de 5.0 a 10 puntos, el nivel máximo.
Además, algunas universidades como la Academia Agrícola de Vietnam, la Universidad Capital y la Universidad de Saigón también convierten las puntuaciones de los candidatos con IELTS de 4.0 o superior al equivalente de 6-8 puntos. Además, también hay algunas universidades que no utilizan certificados IELTS para conversión directa, sino que agregan puntos de bonificación con una fluctuación bastante grande en los puntos de bonificación. Por ejemplo, con un IELTS de 5,5, la Universidad de Farmacia de Hanoi suma 0,25 puntos, mientras que la Academia de Ingeniería Criptográfica suma 1,5 puntos; La Universidad de Educación de Hanoi suma 3,0 puntos al IELTS 8.0, mientras que la Universidad de Farmacia de Hanoi suma 1,5 puntos y la Academia de Ingeniería Criptográfica suma 2,5 puntos...
La realidad anterior muestra que la diversidad en la conversión y puntos de prioridad para los certificados internacionales de idiomas refleja los diferentes enfoques y requisitos de cada universidad, pero al mismo tiempo también muestra la falta de consistencia en las regulaciones, lo que causa dificultades y confusión para los candidatos al calcular, elegir y comparar las oportunidades de admisión entre escuelas.
Al compartir más con los periodistas del periódico CAND sobre este tema, el Dr. Le Viet Khuyen, vicepresidente de la Asociación de Universidades y Colegios Vietnamitas, dijo que en el contexto actual, convertir los certificados de idiomas internacionales en puntajes de exámenes de idiomas extranjeros es razonable hasta cierto punto, pero que cada escuela convierta de manera diferente confundirá a los candidatos, por lo que las escuelas deben unificar las regulaciones, estandarizar la conversión o necesitan una guía general del Ministerio de Educación y Capacitación para garantizar la equidad.
Según el análisis de TS. Le Viet Khuyen, el lado positivo de la conversión es que los candidatos con certificados internacionales a menudo han demostrado su dominio del inglés a un nivel bastante bueno. Por lo tanto, al realizar la conversión, ahorrará tiempo y reducirá la presión de los exámenes para los estudiantes, fomentará el aprendizaje real de una lengua extranjera y motivará a los candidatos a aprender inglés sistemáticamente para obtener certificados estándar internacionales. Sin embargo, no todos los estudiantes tienen las condiciones para estudiar inglés o realizar exámenes de certificación internacional.
Además, la conversión no es necesariamente precisa porque un IELTS de 6.5 y superior no es sinónimo de una puntuación de 10 en inglés porque los dos exámenes son diferentes en estructura y requisitos. Para apoyar a los candidatos, las universidades necesitan anunciar temprana y claramente sus planes de inscripción, estandarizar y publicar de manera pública y transparente sus tablas de conversión de puntajes para ayudar a los candidatos a saber cómo convertir los puntajes, las condiciones para aceptar los certificados y las fechas de vencimiento.
El vicepresidente de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam también señaló que los candidatos deben seguir de cerca el plan de inscripción de cada universidad para conocer la tasa de conversión exacta y las condiciones aplicables porque, en realidad, hay escuelas que aceptan la conversión, pero también hay algunas escuelas que solo agregan puntos de prioridad. Por lo tanto, los candidatos aún deben registrarse para tomar el examen de inglés en el examen de graduación de la escuela secundaria como un plan de respaldo y no deben ser subjetivos y descuidar otras materias en la combinación de admisión.
Además, los certificados internacionales de idiomas normalmente sólo son válidos durante 2 años, por lo que los estudiantes no deben tomar el examen demasiado pronto, sino sólo deben hacerlo a partir del grado 11 y en unidades acreditadas y reconocidas por el Ministerio de Educación y Formación.
Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/quy-doi-chung-chi-ngoai-ngu-quoc-te-sang-diem-thi-can-thong-nhat-de-dam-bao-cong-bang-i766418/
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