El robot AV1 se está utilizando en un aula en Inglaterra.
Avatar robot
El robot AV1 parece una versión simplificada de un cuerpo humano, compuesto por cabeza y torso, una especie de robot avatar. Puede girar 360 grados y está equipado con cámara, micrófono y altavoz. Los profesores simplemente colocan el robot en un escritorio del aula y los jóvenes pacientes lo controlan a distancia mediante una aplicación.
"Los estudiantes pueden usar sus dedos para tocar o deslizar el dedo hacia la izquierda o hacia la derecha en la pantalla para observar diferentes ángulos del aula", dijo Florence Salisbury, directora de marketing de No Isolation, a CNN.
El niño puede comunicarse con sus profesores o compañeros de clase mediante el altavoz, y la aplicación ofrece la opción de "levantar la mano para hablar" mediante luces parpadeantes en la cabeza del robot. El niño también puede elegir emojis para expresar las emociones que se muestran en los ojos del robot.
AV1 está diseñado con funciones de protección de la privacidad. El robot no recopila datos personales y la aplicación no permite grabar ni capturar la pantalla. Cada transmisión en vivo está cifrada y cada dispositivo solo acepta un usuario conectado a la vez.
Según Salisbury, actualmente hay alrededor de 3.000 robots activados en 17 países, principalmente en Reino Unido y Alemania, y cada país tiene más de 1.000 robots en funcionamiento.
En el Reino Unido, las escuelas pueden alquilar el robot AV1 por alrededor de £150 al mes (aproximadamente 4,9 millones de VND), u optar por una compra única de £3.700, más £780 adicionales por año por el servicio.
Según la Sra. Salisbury, quizás el mayor beneficio que ofrece el robot AV1 es el mantenimiento de las conexiones sociales. Relató la historia de un estudiante de 15 años de Warwickshire (Inglaterra) que usó el AV1 para ir a comer con sus amigos, lo que le ayudó a sentirse parte de sus amigos y de la escuela.
"Durante los períodos de ausencia prolongada de la escuela, cuando los compañeros de clase no pueden verlos, la conexión con la escuela puede convertirse en un salvavidas para los estudiantes que usan robots, especialmente aquellos que están gravemente enfermos", explicó Salisbury.
El robot AV1 tiene una apariencia simple.
Demostrar la importancia de cada niño.
Según las últimas estadísticas recopiladas y publicadas por el gobierno del Reino Unido en explore-education-statistics.service.gov.uk , más del 19% de los estudiantes del país estuvieron ausentes regularmente durante el otoño del año escolar 2023-2024, y el 7,8% debido a enfermedad.
El AV1 se introdujo antes de la pandemia de COVID-19. Ahora, algunas escuelas siguen utilizando el robot para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades para reintegrarse al entorno escolar.
La Fundación Oncológica Chartwell (Reino Unido) posee 25 robots AV1 para proporcionar a niños con enfermedades potencialmente mortales. El fundador de la fundación, Michael Douglas, afirma que con este robot, los pacientes jóvenes pueden seguir asistiendo a la escuela incluso mientras reciben tratamiento en cuidados intensivos.
"Los padres adoran a los robots y están marcando una diferencia", dijo, y agregó que "los robots dan a los padres la sensación de que el niño que representan es especial".
Sin embargo, todavía existen algunos desafíos administrativos que obstaculizan la introducción de robots en las escuelas, como por ejemplo, que algunas escuelas no pueden mantener la infraestructura técnica necesaria para que los robots funcionen debido a señales de Wi-Fi poco confiables o una cobertura de telefonía móvil débil.
Se han activado aproximadamente 3.000 robots AV1 en 17 países de todo el mundo.
En junio, un informe de investigación revisado por pares publicado en la revista Frontiers in Digital Health presentó hallazgos relacionados con el uso del robot AV1 en Alemania y otra línea de robots avatar, OriHime de Japón.
Los resultados muestran que tecnologías como AV1 ofrecen a los niños oportunidades para mantener la conexión social y el aprendizaje. Sin embargo, el informe señala que debe garantizarse el acceso equitativo a esta tecnología y que se necesitan cursos de formación para docentes que les ayuden a comprender los aspectos técnicos y sociales de la robótica.
El pasado mes de agosto, No Isolation lanzó la Academia AV1, una biblioteca que reúne materiales de formación y recursos necesarios para mejorar el uso de robots.
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Fuente: https://thanhnien.vn/robot-thay-benh-nhi-den-truong-185241009094533061.htm
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