El año 2025 será el primero en que el 100% de las escuelas secundarias públicas de la provincia occidental de Dak Lak realizarán exámenes de ingreso para el décimo grado.
Las calificaciones mínimas para el examen de ingreso al décimo grado han sorprendido y preocupado a muchos, ya que varias escuelas presentan puntajes de admisión inusualmente bajos, siendo el mínimo de 2.5 puntos para las tres materias. Esto significa que obtener menos de 1 punto en cada materia es suficiente para aprobar el examen de ingreso al décimo grado en una escuela pública.
La bajísima puntuación de 2,5 también se observó en otras localidades, como la antigua provincia de Khanh Hoa y la provincia de Nghe An. En muchas provincias (antes de las fusiones), como Lai Chau, Quang Ninh, Thanh Hoa, Thai Nguyen, etc., las puntuaciones del examen de ingreso al décimo grado en las escuelas secundarias públicas también oscilaban entre 7 y 10 puntos en 3 asignaturas, lo que equivale a menos de 3 puntos por asignatura.
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| Los padres esperan a que sus hijos realicen el examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026 en el centro de exámenes de la escuela secundaria internado étnica N' Trang Lơng. Foto: Vân Anh |
Esta historia ha llevado a muchos a cuestionar si es necesario un examen de ingreso tan extenso para el décimo grado. De hecho, para el año escolar 2025-2026, algunas localidades seguirán realizando únicamente exámenes de ingreso para escuelas especializadas, mientras que otras escuelas públicas utilizarán un proceso de selección (como las provincias antes de las fusiones: Ca Mau , Tra Vinh, Vinh Long, Gia Lai, Lam Dong y Phu Yen).
Según la Circular 30/2024/TT-BGDĐT sobre el Reglamento de Admisión a Escuelas Secundarias y Preparatorias, emitida por el Ministerio de Educación y Formación en diciembre de 2024, el reglamento para la admisión al décimo grado es el siguiente: la admisión a la preparatoria se organiza una vez al año mediante uno de tres métodos: selección basada en el expediente académico, examen de ingreso o una combinación de ambos. La elección del método de admisión corresponde a las autoridades locales.
Para el examen de ingreso al décimo grado de la escuela secundaria, la Circular estipula que habrá tres materias/pruebas: Matemáticas, Literatura y una tercera materia/prueba elegida por el Departamento de Educación y Capacitación. Esta tercera materia/prueba se seleccionará de entre las materias con evaluación calificada del currículo de educación secundaria básica, garantizando que no se elija la misma materia/prueba por más de tres años consecutivos. La tercera materia/prueba será una combinación de materias seleccionadas de entre las que tienen evaluación calificada en el currículo de educación secundaria básica. La tercera materia/prueba se anunciará después de finalizar el primer semestre, pero a más tardar el 31 de marzo de cada año.
Para el proceso de selección, la evaluación se basará en la conducta y el rendimiento académico del estudiante a lo largo de los años de estudio en el programa de educación secundaria básica o en el programa de formación continua de educación secundaria básica.
Recientemente, Ciudad Ho Chi Minh se convirtió en la primera localidad del país en proponer un plan para el examen de ingreso al primer grado del ciclo escolar 2026-2027. Según este plan, la ciudad pretende combinar métodos de selección y examen; específicamente, la selección para el décimo grado en las escuelas secundarias públicas de ciertas áreas se basará en la selección, mientras que las escuelas secundarias públicas de otras áreas utilizarán un examen de ingreso en tres materias: Literatura, Matemáticas e Idioma Extranjero. Esto busca mantener la estabilidad y facilitar la vida de padres, estudiantes y escuelas tras la fusión de la provincia.
Considero que, dado que los exámenes de ingreso no son obligatorios, las autoridades locales deberían basar sus decisiones en la situación real, las instalaciones, el profesorado y la proporción de alumnos por alumno para determinar si la selección se basa en el expediente académico, en exámenes de ingreso o en una combinación de ambos. La selección basada en el expediente académico garantiza una evaluación integral del proceso de aprendizaje del estudiante (al menos cuatro años de educación secundaria básica) y evita presiones innecesarias. Si bien este método no es perfecto, presenta muchas ventajas, como la reducción de la presión de los exámenes, la minimización de la necesidad de tutorías adicionales, el ahorro significativo de costes y la eliminación de la decepción de aprobar con tan solo 2,5 puntos en tres asignaturas.
Fuente: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tuyen-sinh-vao-lop-10-thpt-cong-lap-sao-khong-xet-tuyen-thay-vi-thi-tuyen-392135d/
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