Los estudiantes de periodismo hoy

Continuando la tradición
Contribuyendo silenciosamente a la pasión por la profesión.

Las generaciones anteriores de estudiantes de periodismo solían estudiar en condiciones limitadas, con escasos materiales profesionales, y dependían en gran medida de libros tradicionales, periódicos impresos y materiales de archivo para acceder a la información. Perfeccionaron sus habilidades profesionales mediante trabajo de campo, prácticas en redacciones y aprendizajes con periodistas experimentados. Su espíritu de autoaprendizaje, su diligencia y su pasión por explorar aplicaciones prácticas fueron características clave. En contraste, los estudiantes de periodismo de hoy crecen en un entorno digital con acceso prácticamente ilimitado al conocimiento. Con solo un dispositivo inteligente conectado a internet, pueden acceder a miles de artículos internacionales, libros profesionales, videos instructivos y datos estadísticos. Los métodos de aprendizaje también son más diversos: aprendizaje a través de videos, práctica con software de edición de video, trabajo en plataformas digitales e interacción directa con instructores en línea. La proactividad y la creatividad en el aprendizaje se enfatizan más que nunca.

Sobre todo, las diferencias en las habilidades y herramientas profesionales entre los estudiantes de periodismo actuales y los del pasado son también muy evidentes. Los estudiantes de periodismo de antaño se formaban, en gran medida, según el modelo periodístico tradicional: escribir para periódicos impresos, reportajes de televisión y programas de radio. Esto significaba que se centraban en la escritura, la capacidad de expresarse con claridad, la observación de la realidad y un estilo de trabajo meticuloso y riguroso. Las herramientas en aquel entonces eran bastante rudimentarias: grabadoras portátiles, cámaras mecánicas, cuadernos, bolígrafos... Por lo tanto, aprendían más sobre habilidades de comunicación social y experiencia vital que sobre tecnologías modernas avanzadas.

Los estudiantes de periodismo moderno reciben formación en multimedia, lo que les exige saber filmar, editar videos , editar imágenes, producir podcasts, crear contenido para redes sociales y dominar software especializado como Premiere, Photoshop, Canva, CapCut e inteligencia artificial para la redacción de noticias. Además, sus herramientas de trabajo están optimizadas; un solo teléfono inteligente puede usarse para completar un reportaje electrónico completo o transmitir un evento en vivo. El concepto de "reportero polifacético" se ha convertido en una tendencia inevitable y está plenamente arraigado en los estudiantes de periodismo.

Los estudiantes de periodismo también deben perfeccionar sus habilidades prácticas y aprender a responder a situaciones informativas de la vida real.

Por supuesto, debido a las crecientes exigencias de la época, los estudiantes de periodismo actuales también tienen diferentes percepciones de la profesión y las oportunidades laborales. Las generaciones anteriores de estudiantes de periodismo a menudo elegían el periodismo por pasión, deseo de contribuir y espíritu de servicio a la sociedad. En el contexto de una economía desafiante, el periodismo no era una profesión lucrativa, pero aun así se consideraba una profesión noble con una importante influencia social. Las oportunidades laborales se concentraban principalmente en los medios de comunicación estatales.

Hoy en día, los estudiantes de periodismo abordan la profesión con una perspectiva más realista, considerando los ingresos, las oportunidades de desarrollo personal y la flexibilidad laboral. Además de las redacciones tradicionales, pueden trabajar en medios de comunicación, agencias de publicidad, canales de YouTube, redacciones digitales, empresas de producción de contenido, etc. Muchos estudiantes incluso optan por el periodismo independiente, convirtiéndose en creadores de contenido en plataformas digitales como TikTok, Instagram o podcasts personales.

Las diferencias entre los estudiantes de periodismo del pasado y del presente son un resultado inevitable del desarrollo tecnológico, el cambio social y la globalización. Mientras que los estudiantes de periodismo del pasado dejaron su huella con un espíritu de disciplina, responsabilidad e ideales profesionales, los estudiantes de periodismo de hoy demuestran dinamismo, creatividad y una rápida adaptación a nuevos entornos. Sin embargo, independientemente de la época, los periodistas deben defender siempre los principios fundamentales de la profesión: honestidad, objetividad y responsabilidad ante el público.

Algunos estudiantes de periodismo participan en concursos con otras escuelas para mejorar sus conocimientos y habilidades para la resolución de problemas situacionales. (Foto cortesía del Departamento de Periodismo de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanas)

En el contexto de la Cuarta Revolución Industrial (4.0), que impacta profundamente todos los campos, la industria del periodismo no es ajena al ciclo de transformación digital y aplicación de la tecnología. Los estudiantes de periodismo, quienes se convertirán en los maestros de los medios del futuro, se enfrentan a numerosas oportunidades, junto con innumerables desafíos. Para no quedarse atrás, necesitan desarrollar un pensamiento flexible, habilidades multimedia y una sólida ética profesional.

Nguyen Ngoc Nhu Y, estudiante de primer año de periodismo en la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh), comentó: «La era 4.0 ha traído consigo un entorno más dinámico y abierto para el periodismo que nunca. Con el desarrollo de internet, las redes sociales, la inteligencia artificial, la realidad virtual y el big data, ya no estamos limitados por el espacio ni el tiempo. Los estudiantes deben tener las habilidades suficientes para producir contenido de forma independiente, publicar podcasts, escribir blogs personales o crear reportajes con smartphones sin tener que esperar a graduarse. Además, debemos mejorar continuamente nuestras habilidades para utilizar con soltura las nuevas tecnologías, como la IA, para facilitar la redacción rápida de noticias, la edición de audio y la edición automática de vídeo, ahorrando tiempo y aumentando la eficiencia laboral. Además, acceder a abundante información de todo el mundo se ha vuelto más fácil, lo que ayuda a los estudiantes a mejorar su pensamiento crítico y sus habilidades de resolución de problemas».

Sin embargo, la difusión de desinformación y noticias falsas en redes sociales también es un problema grave hoy en día. Esto exige que los estudiantes de periodismo no solo tengan habilidades de verificación de información, sino también que respeten la ética profesional y se mantengan fieles a la verdad, algo que se está descuidando gradualmente en medio de la ola de clickbait y la búsqueda de interacción.

La era 4.0 abre puertas llenas de oportunidades para los estudiantes de periodismo, pero también trae consigo muchos desafíos. Según el Sr. Le Anh Tu, director ejecutivo de iGem Agency y profesor de la Facultad de Relaciones Públicas y Comunicación de la Universidad de Economía y Finanzas de Ho Chi Minh City (UEF), «Convertirse en un reportero multimedia que asume demasiadas responsabilidades, como es habitual hoy en día, lleva a los estudiantes a no especializarse en nada. Esto hace que su pensamiento no desarrolle todas las habilidades simultáneamente. Es importante reconocer que nadie puede ser bueno en todo a la vez. Los estudiantes de hoy deben tener fortalezas específicas. La habilidad principal de la profesión es la escritura, que debe dominarse, pero otras habilidades también deben rondar el 7-8 sobre 10. Las habilidades complementarias perfeccionadas con el tiempo les ayudarán a mantenerse más firmes en la profesión. Además, necesitan pasión por la profesión y perseverancia para tener la oportunidad de brillar».

Estudiantes del Departamento de Periodismo de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanas están realizando documentales e incluso realizan una ceremonia de premiación para incentivar sus habilidades profesionales.

Más que simples reporteros, los estudiantes de periodismo de hoy también son creadores, moldeando la opinión pública y contribuyendo a la construcción de una sociedad inteligente. Con un espíritu de aprendizaje continuo, pasión por su profesión y discernimiento en una era de sobrecarga informativa, los estudiantes de periodismo pueden convertirse en una fuerza pionera, contribuyendo a forjar una nueva cara del periodismo moderno.

La profesora asociada Dang Thi Thu Huong, vicerrectora de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói), comentó: «A diferencia de la formación universitaria en otras áreas de las ciencias sociales, el desarrollo de habilidades profesionales es siempre la prioridad principal en las escuelas de periodismo y medios. En un contexto en el que el periodismo debe competir con las redes sociales y estar atrapado en el torbellino de la inteligencia artificial, la formación periodística debe defender con mayor firmeza sus valores fundamentales: formar a las personas con una sólida base de conocimientos, con profundidad intelectual y ofrecer noticias precisas y humanas. Por lo tanto, el programa de formación actual está en constante evolución y se complementa con numerosos módulos nuevos para mantenerse al día, como periodismo móvil, periodismo de datos, organización de contenidos y creación de obras maestras del periodismo. La importante y valiosa base de conocimientos de profesores con amplia experiencia en periodismo ayudará a los estudiantes, futuros periodistas, a identificar con precisión los problemas y transmitir la información al público». «La mejor literatura».

Lam Khanh

Fuente: https://baocamau.vn/sinh-vien-bao-chi-thoi-nay-a39751.html