Los estudiantes "mantienen viva la llama" del patrimonio cultural a través de la tecnología.

(NLĐO) - La exposición sobre "El patrimonio del culto a la Diosa Madre" en la Universidad FPT de Ciudad Ho Chi Minh atrajo a muchos estudiantes, mostrando cómo los jóvenes están aplicando la tecnología para aprender y comprender el patrimonio.

El proyecto "Patrimonio del Culto a la Diosa Madre", realizado por estudiantes de la UniversidadFPT de Ciudad Ho Chi Minh, ofrece un nuevo espacio experiencial que combina mapeo 2D, captura de movimiento y pantallas digitales para ayudar a la Generación Z a acceder al culto a la Diosa Madre de una manera más precisa, completa y cercana.

Los estudiantes de FPT abordan el patrimonio cultural de una manera moderna.

La exposición de arte «Volviendo a la fuente, ¿quién queda?», organizada por un grupo de estudiantes de la carrera de Gestión de Comunicación Multimedia de la Universidad FPT de Ciudad Ho Chi Minh, tendrá lugar del 22 al 23 de noviembre en el centro comercial PARC (barrio Chanh Hung). Esta actividad tiene como objetivo acercar a los jóvenes al patrimonio cultural inmaterial «La práctica del culto a la diosa madre Tam Phu del pueblo vietnamita».

El Dr. Nguyen Duc Hien afirmó que el culto a la Madre Diosa ayuda a los jóvenes a encontrar sus raíces y a cultivar el orgullo vietnamita.

Durante el programa, el Dr. Nguyen Duc Hien habló sobre la belleza del patrimonio cultural, destacando su papel en el fomento de los valores humanos y la identidad vietnamita. Sostuvo que el patrimonio está presente en la vida cotidiana. Los jóvenes no necesitan ir a templos para comprender el culto a la Madre Diosa; solo necesitan comenzar con una actitud de respeto y gratitud.

Espacio de exposición y tecnología de captura de movimiento 3D.

Muchos estudiantes participantes expresaron su entusiasmo por conocer el patrimonio cultural desde una perspectiva más accesible, en lugar de a través de complejas representaciones rituales. Consideran que la educación cultural experiencial es una forma eficaz de ayudar a la Generación Z a conectar con el patrimonio sin sentirse abrumada.

La tecnología crea puentes, acercando el patrimonio cultural a la Generación Z.

El proyecto "Patrimonio del Culto a la Diosa Madre" fue llevado a cabo principalmente por cuatro estudiantes de último año de la Universidad FPT con el apoyo de más de 60 voluntarios durante siete meses. El aspecto singular de la exposición reside en la sólida aplicación de la tecnología digital para descifrar el patrimonio de una manera fácilmente accesible para los estudiantes.

Los organizadores afirmaron que el mayor desafío era encontrar el equilibrio entre tradición y creatividad. «Con el patrimonio cultural, incluso una pequeña desviación puede distorsionar el significado original; pero con los estudiantes, la creatividad es indispensable».

El proyecto no recrea el ritual en sí, sino que cuenta la historia a través de la luz, los gráficos y el movimiento, lenguajes a los que los jóvenes pueden acceder con mayor facilidad.

«Por lo tanto, el principio del equipo es comprender a fondo primero, y luego crear», compartió Ta Hieu Lam, líder del proyecto. Todos los colores, patrones, vestuario y la asignación de imágenes se discutieron con el Dr. Nguyen Duc Hien para garantizar la precisión.

La exposición "Volviendo a la fuente, ¿quién queda?" incluye seis actividades: una presentación documental visual; un altar con proyección en 2D; una colección de bufandas y túnicas ceremoniales creadas mediante captura de movimiento en 3D; una muestra de obras creativas; un área interactiva para tomar fotografías; y un puesto de venta de productos.

Aquí, la tecnología no reemplaza la tradición, sino que actúa como un puente, permitiendo a los estudiantes acceder al patrimonio a través de la luz, el movimiento y el color, lenguajes familiares para la Generación Z.

Pham Quoc Huy (nacido en 1999) comentó que la exposición era accesible, muy adecuada para los jóvenes, y que la tecnología hacía que todo fuera más vívido y fácil de entender, ayudándoles a aprender más sobre sus raíces culturales.

Más allá de su aspecto académico, el proyecto también funciona como un modelo de educación experiencial, ayudando a los estudiantes de FPT a perfeccionar sus habilidades en organización de eventos, producción de contenido y colaboración con expertos. Esta es, además, una tendencia que muchas universidades están impulsando: integrar el patrimonio, la cultura y la historia en el entorno de aprendizaje mediante métodos creativos.

Fuente: https://nld.com.vn/sinh-vien-giu-lua-di-san-van-hoa-qua-cong-nghe-196251122172743248.htm