¿Qué deben hacer los estudiantes?

Las escuelas son como un microcosmos de la sociedad, con muchos factores complejos que afectan la psicología de los estudiantes. Tran Phuong Dung, estudiante de la Universidad de Comercio Exterior de Ciudad Ho Chi Minh, que acaba de comenzar su primer año, confesó: "Durante la secundaria, mis compañeros me marginaban por mi aspecto poco atractivo. Incluso ahora, en la universidad, un entorno nuevo, todavía me siento insegura y me falta el valor para hacer amigos".

Dung afirmó que, a pesar de tener un pasado poco positivo que le dejó muchos traumas, la estudiante sigue intentando cada día salir de su zona de confort.

Como estudiante que se transfería de Estudios Japoneses a Periodismo, Dang Nguyen Thanh Truc (estudiante de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ciudad Ho Chi Minh) tuvo muchas dificultades para conocer a sus nuevos compañeros. "Como me incorporé a la clase más tarde, al principio me daba mucha vergüenza ver que todos ya se conocían. Todos los días me sentaba en un rincón al fondo del aula, sin nadie con quien hablar ni hacer los deberes, lo que me desanimaba mucho", confesó Truc.

Los estudiantes deben prepararse mentalmente con antelación para tener una experiencia menos abrumadora al ingresar a la universidad.

El mayor reto para la estudiante fue encontrar un grupo de estudio. La mayoría de los estudiantes ya tenían grupo y se mostraban reacios a incorporar a un nuevo miembro. Poco a poco, esto la llevó a considerar la posibilidad de abandonar los estudios.

La personalidad introvertida de Truc también representa una debilidad en sus habilidades comunicativas. Si bien se considera sociable, la estudiante se alegra cuando alguien se le acerca para entablar una conversación. "Sin embargo, rara vez inicio conversaciones con desconocidos. Me esfuerzo cada día por mejorar en ese aspecto", afirma Truc.

Considerar la universidad como un segundo hogar.

Sin embargo, no todos viven una experiencia terrible al ingresar a la universidad. Muchos estudiantes la ven como un segundo hogar donde pueden relajarse y ser ellos mismos.

«Mi mayor motivación para recorrer más de 15 km en moto cada día es ver a mis amigos de la universidad. Si no hablo con ellos durante un día, ¡me siento agobiado e incómodo!», compartió Khanh Linh (estudiante de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ciudad Ho Chi Minh). Probablemente, esta sea una razón común por la que la mayoría de los estudiantes disfrutan yendo a la universidad.

Khanh Linh trabajó en el departamento de comunicaciones para un evento organizado por su clase.

Linh comentó que en casa suele estar solo con sus abuelos y sus padres, pero que en la escuela es diferente. Linh tiene la suerte de haber encontrado amigos que la comprenden y con quienes comparte todo. Al tener amigos con intereses similares, Linh a veces olvida que está en tercer año de universidad y a punto de entrar al mundo laboral.

Además de encontrar alegría en las amistades, el entorno universitario es también un caldo de cultivo para muchos talentos a través de actividades extracurriculares como clubes, equipos y campañas de voluntariado.

Por ejemplo, Ly Ai My (estudiante de tercer año de periodismo en la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ciudad Ho Chi Minh y jefa del Club de Medios REC) no pudo ocultar su alegría cuando ella y el club recaudaron una gran suma de dinero para organizar el programa "Iluminando las Tierras Altas", que ayuda a personas desfavorecidas en zonas remotas.

Además, las actividades escolares no solo brindan a los estudiantes experiencias inolvidables, sino que también perfeccionan habilidades sociales esenciales como hablar en público, comunicarse y trabajar en equipo, muy útiles para su futuro. Para Ai My, cada día en la escuela es una alegría diferente. Ir a la escuela la ayuda a ser más activa, hacer muchos amigos nuevos y, sobre todo, le brinda experiencias memorables durante su etapa escolar.

Practica el desarrollo del hábito del pensamiento positivo.

Según el psicólogo Dang Hoang An (antiguo profesor de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh), la adaptación a un nuevo entorno depende de muchos factores.

«La estructura del cerebro determina la personalidad de cada persona de manera diferente. Los extrovertidos se adaptan con mayor facilidad, mientras que los introvertidos y aquellos menos comunicativos tendrán más dificultades para integrarse en un nuevo entorno», compartió el Sr. An. Además, factores externos como los cambios en las rutinas diarias, los nuevos estilos de vida y las nuevas amistades también son obstáculos comunes que enfrentan los estudiantes al ingresar a la universidad.

Según el Sr. An, los estudiantes deben prepararse mentalmente para minimizar el impacto inicial. «Cambien su mentalidad, no se presionen, consideren cualquier entorno como una oportunidad para aprender sobre la cultura y el conocimiento de sus amigos y profesores. A partir de ahí, acumulen conocimientos como base para integrarse en la sociedad», aconsejó el Sr. An. En particular, una actitud positiva es una cualidad crucial que se debe cultivar.

La integración no es un asunto de uno o dos días, sino un largo camino que requiere el apoyo tanto de la familia como de la escuela, según el maestro Hoang An. Las escuelas no deben dejar a los estudiantes "a la deriva" en un mar de información, sino que deben proporcionarles información y orientación claras y específicas. Al mismo tiempo, los estudiantes deben explorar sus fortalezas y debilidades para unirse a los clubes y actividades experienciales adecuados que disfruten.

Enlace a la fuente: https://thanhnien.vn/kho-hoa-nhap-voi-moi-truong-moi-sinh-vien-nen-lam-gi-185231027122828654.htm