En muchas escuelas de las zonas montañosas de la provincia de Thanh Hoa, la escasez de profesores de inglés sigue siendo el principal obstáculo para la implementación del proyecto. En la escuela primaria de Pu Nhi (comuna de Pu Nhi), actualmente hay 14 clases, pero solo 2 profesores de inglés. Con tan pocos docentes, resulta casi imposible organizar una enseñanza diferenciada o enriquecida según las capacidades de los alumnos. Los profesores deben impartir muchas clases, lo que deja poco tiempo para profundizar en cada lección.
En la escuela primaria de Linh Son (comuna de Linh Son), el centro cuenta con 418 alumnos, pero solo dos profesores de inglés. Uno de ellos debe impartir clases en varias escuelas de la zona. Asimismo, la escuela secundaria de Linh Son lleva años careciendo de profesores de inglés. Al inicio del curso escolar 2025-2026, la escuela solo podrá contratar a un profesor más para cubrir las necesidades mínimas de personal docente.
Respecto a este tema, el Sr. Le Xuan Hung, director de la escuela secundaria Linh Son, declaró: «La mayor dificultad reside actualmente no solo en el número de docentes, sino también en la calidad desigual de la enseñanza de idiomas extranjeros. La política del gobierno es correcta y necesaria, pero las escuelas en zonas montañosas necesitan una hoja de ruta adecuada. La escuela creará las condiciones para que los docentes estudien y mejoren sus habilidades en idiomas extranjeros, pero también se necesita orientación y modelos de implementación apropiados por parte del sector educativo ».
Además de la escasez de docentes, la enseñanza y el aprendizaje del inglés en zonas montañosas se enfrentan a numerosos obstáculos debido a las características únicas de la región, donde los estudiantes son principalmente hijos de minorías étnicas. Muchos estudiantes encuentran dificultades desde el proceso de transición lingüística, pasando de su lengua materna al vietnamita antes de aprender inglés. La falta de un entorno comunicativo regular dificulta el desarrollo natural de las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral.
Tras realizar más averiguaciones con profesores que actualmente imparten clases en las zonas montañosas de la provincia de Thanh Hoa, supimos que, además de las dificultades en materia de recursos humanos, la infraestructura para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en muchas escuelas de las regiones montañosas sigue siendo inadecuada y no cumple con los requisitos de los métodos de enseñanza innovadores.
En la escuela primaria Pù Nhi, el campus principal solo cuenta con 2 de las 11 aulas equipadas con televisores; en los campus satélite, solo 2 de las 3 aulas disponen de material didáctico. La falta de recursos audiovisuales dificulta que los docentes organicen clases visualmente atractivas y dinámicas, un factor particularmente importante en el aprendizaje de idiomas extranjeros en la educación primaria. La Sra. Vi Thị Lan, profesora de inglés en la escuela, comentó: “Los alumnos de las tierras altas suelen mostrarse muy entusiasmados con las actividades sencillas de comunicación en inglés, especialmente cuando aprenden a través de imágenes y sonidos. Sin embargo, sin el apoyo adecuado, la eficacia de la enseñanza se ve significativamente afectada. Con recursos visuales, audio, imágenes y métodos apropiados, los alumnos aprenden mejor. Pero actualmente, muchas aulas aún carecen del equipamiento mínimo necesario para la enseñanza de idiomas extranjeros”.
El Sr. Nguyen Ngoc Son, presidente de la comuna de Linh Son y antiguo educador, también declaró: «La implementación del proyecto gubernamental "Hacer del inglés el segundo idioma en las escuelas en el período 2025-2035, con una visión a 2045" en las zonas montañosas no se trata simplemente de aumentar las clases de inglés, sino que también requiere un enfoque integral y coordinado, desde el personal docente y los métodos de enseñanza hasta la infraestructura. Para que el inglés se convierta realmente en el segundo idioma en las escuelas de las zonas montañosas, si no implementamos y superamos con prontitud las limitaciones mencionadas, será muy difícil alcanzar el nivel de las zonas de tierras bajas».
Fuente: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-vung-cao-thieu-giao-vien-tieng-anh.html
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