Profesores y alumnos están teniendo dificultades debido a la falta de pupitres y sillas.

En Da Nang, las escuelas utilizan pupitres y sillas unidos entre sí, o bien hacen que los alumnos de cuarto grado se sienten en pupitres y sillas del mismo tamaño que los de primero, lo que causa muchos inconvenientes tanto para los profesores como para los alumnos.

La clase 4/7 de la escuela primaria Duy Tan, en el distrito de Lien Chieu, tiene 43 alumnos. La tarde del 5 de octubre, cuando la maestra la llamó a la pizarra, Nguyen Hoang Khanh Ly forcejeó durante un buen rato antes de lograr finalmente liberar su pierna del pupitre y la silla.

Según la maestra Nguyen Thi Minh Xuan, el uso de pupitres y sillas unidos dificulta las actividades grupales, ya que los estudiantes tienen problemas para moverse. Puso como ejemplo: al comienzo de cada clase, suele haber un calentamiento para generar entusiasmo, pero cuando la maestra hace que los alumnos se muevan al ritmo de la música, no pueden formar filas de cuatro o tres porque hay demasiado espacio; los pupitres y las sillas no se pueden mover. Barrer y fregar el suelo también lleva más tiempo.

Khánh Ly dijo que, aunque estaba familiarizada con esos pupitres y sillas desde primer grado, le resultaba difícil debido a su estatura de 1,59 m y su peso de casi 50 kg.

«Cada vez que me muevo, si mis pies no tocan la silla, mis rodillas tocan la mesa», comentó Ly. La estudiante, junto con una docena de otros alumnos de estatura similar, estaba sentada al fondo de la clase.

Los alumnos de la clase 4/7 de la escuela primaria Duy Tan, en Da Nang, se sientan en pupitres con sillas incorporadas durante la clase la tarde del 5 de octubre. Foto: Nguyen Dong

Según el Sr. Nguyen Hy, director de la escuela primaria Duy Tan, la escuela cuenta con 319 conjuntos de pupitres y sillas del mismo tamaño, utilizados en 14 de las 35 aulas. Para los alumnos de primero y segundo grado, no hay problema, pero será bastante difícil para los de cuarto. Muchos estudiantes han crecido físicamente y ya no caben en los pupitres y sillas que tenían antes.

"Es necesario realizar cambios pronto para garantizar el aprendizaje normal y el desarrollo físico de los estudiantes", dijo el Sr. Hy, y agregó que había presentado una propuesta al Comité Popular del Distrito y al Departamento de Educación y Formación.

El problema de los pupitres y sillas viejos y que no combinan es frecuente en muchas escuelas de Da Nang.

La Sra. Anh Ngoc, madre de niños en primero y quinto grado en el distrito de Thanh Khe, frecuentemente tiene que preguntar a sus hijos sobre los pupitres y las sillas para hablar con sus tutores. Según ella, el tamaño de las clases es mayor que el estándar establecido por el Ministerio de Educación y Formación (35 alumnos por clase), por lo que cuando se añaden pupitres adicionales, la distancia entre ellos es demasiado corta.

«Los estudiantes también son excepcionalmente altos; algunos quieren estirar las piernas, pero chocan con el estudiante de delante. La postura al sentarse es muy incómoda; para tomar apuntes, tienen que inclinarse y encorvar la espalda...», dijo la Sra. Ngoc.

Los pupitres con sillas incorporadas dificultan la movilidad de los alumnos y el espacio del aula es limitado. Foto: Nguyen Dong

En la sesión de fin de año de 2022 del Consejo Popular de la ciudad de Da Nang, este también fue un tema que preocupó a muchos delegados.

"Hay escuelas donde los alumnos de quinto grado se sientan en los mismos pupitres que los de primero, y los de noveno grado en los mismos que los de sexto", dijo el representante Nguyen Thanh Tien, jefe del Comité de Asuntos Urbanos.

El Sr. Mai Tan Linh, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Da Nang, declaró que la cuestión de que el tamaño de los pupitres y las sillas no es adecuado para los estudiantes fue planteada conjuntamente por Da Nang y muchas otras provincias y ciudades en un informe sobre el ajuste de la Circular 26 emitido conjuntamente por los Ministerios de Educación y Formación, Ciencia y Tecnología y Salud.

"Esta es una historia que se ha planteado como petición durante los últimos 5 a 10 años", dijo el Sr. Linh.

En febrero, los votantes de la provincia de Tuyen Quang también expresaron opiniones similares, sugiriendo que el Ministerio de Educación y Formación debería estudiar y modificar la Circular 26 para aumentar el tamaño de los pupitres y las sillas y adaptarlos a la estatura física de los estudiantes de todos los niveles.

Los alumnos de primer grado se sientan en pupitres con sillas incorporadas, del mismo tamaño que los de los alumnos de cuarto grado. Foto: Nguyen Dong

La Circular 26 de 2011, emitida con base en la Norma Nacional de 2005, regula las dimensiones de los pupitres y sillas para estudiantes desde primaria hasta bachillerato. Según la estatura del estudiante (1-1,75 m), los pupitres y sillas se dividen en seis tamaños. Dependiendo del tamaño, la altura de los pupitres oscila entre 45 y 69 cm, y la de las sillas entre 26 y 41 cm. Los centros educativos tienen flexibilidad, pudiendo disponer de varios conjuntos de pupitres y sillas de diferentes tamaños en una misma aula. La circular tampoco exige el uso de pupitres con sillas incorporadas.

El Sr. Pham Hung Anh, Director del Departamento de Instalaciones del Ministerio de Educación y Formación, afirmó que no muchos estudiantes se verían afectados si los pupitres y las sillas se dispusieran de acuerdo con las normas establecidas en esta circular.

"Más del 70% de los problemas con los pupitres y las sillas, que resultan demasiado pequeños para la estatura de los alumnos, se deben a la organización y disposición por parte de las escuelas y las autoridades locales", afirmó, y añadió que muchas escuelas se enfrentan a esta situación.

Según él, la razón es que muchos lugares organizan la compra de pupitres y sillas de forma centralizada, mientras que las escuelas no han hecho un buen trabajo al medir la altura de los estudiantes, lo que da lugar a pupitres y sillas que pueden ser adecuados para los estudiantes de una escuela pero no para los de otra.

Además, en muchas escuelas, los alumnos comparten el mismo aula con los mismos pupitres y sillas desde el principio hasta el final del curso. Por lo tanto, los pupitres y las sillas, diseñados para alumnos de primero, se siguen utilizando en quinto. Esta situación es especialmente común en las escuelas primarias y secundarias, donde los padres compran ellos mismos el aire acondicionado y la televisión y no están dispuestos a que sus hijos cambien de aula.

Según el Sr. Hung Anh, el único punto que requiere revisión en la Circular 26 es la provisión de pupitres y sillas para estudiantes de más de 1,75 metros de altura. Indicó que estudios realizados en diversas localidades han demostrado que algunos estudiantes de secundaria superan esta estatura, lo que hace que los pupitres y sillas resulten inadecuados. En el futuro, el Ministerio coordinará con el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Salud para realizar un estudio antropométrico de los estudiantes con el fin de revisar y ajustar la Circular 26.

Muchas escuelas en Da Nang han encontrado soluciones para adaptarse. Por ejemplo, la escuela secundaria Nguyen Hue en el distrito de Hai Chau verifica regularmente la altura de los estudiantes en cada clase al comienzo de cada año escolar para organizar dos tipos de pupitres y sillas en la misma aula.

"Muchos alumnos de sexto grado tienen la misma estatura que los de octavo o noveno grado, y algunos alumnos de noveno grado son tan altos como los de sexto. Por lo tanto, debemos ser flexibles a la hora de redistribuir los pupitres y las sillas", declaró el director Vo Thanh Phuoc.

Nguyen Dong - Duong Tam

Enlace a la fuente: https://vnexpress.net/thay-tro-kho-so-vi-ban-ghe-4661877.html