Los ingresos de los maestros de preescolar son actualmente los más bajos en comparación con otros niveles educativos.

De acuerdo con las disposiciones de la Ley de Educación y la Carta de Escuelas Preescolares, los deberes de los maestros de educación preescolar son cuidar, educar y cuidar a los niños desde los 3 meses hasta los 6 años de edad. Esta es una edad que requiere que los cuidadores y educadores estén muy concentrados durante todo el tiempo que el niño pasa en la escuela para garantizar su seguridad. A esta edad, los niños son hiperactivos y tienen baja concentración, por lo que los profesores deben invertir mucho tiempo en crear lecciones flexibles y creativas que atraigan la atención de los niños.

Además, los maestros de preescolar trabajan 6 horas al día, sin embargo, en realidad, debido a la naturaleza de su trabajo y las demandas de los padres, los maestros de preescolar a menudo tienen que recoger a los niños temprano y dejarlos tarde.

Para los niños en edad preescolar, los padres esperan más atención y cuidado de los maestros preescolares que los padres de otros niveles educativos.

Hay casos en que los profesores trabajan directamente en la escuela desde las 6:30 a. m. hasta las 6:00 p. m., lo que significa que el tiempo de trabajo real durante la jornada puede ser de hasta 9-10 horas. Si todavía hay un niño en la escuela, el maestro debe esperar a que el padre recoja al niño antes de irse.

“Por otro lado, para los niños en edad preescolar, los padres esperan más atención y cuidado de los maestros de preescolar que los padres de otros niveles educativos”, según la evaluación general del Ministerio de Educación y Formación.

Por lo tanto, en comparación con los docentes de otros niveles, los docentes de preescolar están sometidos a mayor presión por las actividades profesionales, las expectativas de las familias de los niños y la sociedad. “Esto afecta directamente a la salud física y mental del profesorado”, evaluó el Ministerio de Educación y Formación.

Si bien las actividades profesionales de los docentes de preescolar son más específicas y complejas que las de los docentes de otros niveles, los ingresos de los docentes de preescolar en comparación con los otros niveles son actualmente los más bajos.

Salario total y asignaciones preferenciales (calculados en áreas favorables) actualmente de los docentes en todos los niveles (Fuente de datos: Ministerio de Educación y Formación)

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, entre agosto de 2023 y abril de 2024, 7.215 docentes renunciaron a sus trabajos o cambiaron de trabajo. Entre estos docentes que renunciaron a sus trabajos, el número de maestros de preescolar que renunciaron a sus trabajos fue de 1.600 personas, lo que representa el 22%.

La tasa de docentes que abandonan su trabajo antes de los 35 años sigue siendo alta y se concentra principalmente en regiones económica y socialmente desarrolladas, donde los niveles de vida son más altos que en otras regiones y los docentes tienen muchas opciones para cambiar de carrera con ingresos más altos.

El Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar un proyecto de Decreto que regula las asignaciones preferenciales según la profesión para funcionarios y empleados de instituciones educativas públicas para solicitar comentarios.

En el proyecto, el Ministerio de Educación y Formación propuso aumentar la asignación del 35% al ​​45% en zonas favorables y al 80% en zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles para los maestros de preescolar, para reflejar con precisión la complejidad y la presión del trabajo de los maestros en este nivel.

Fuente: https://nhandan.vn/thu-nhap-cua-giao-vien-mam-non-hien-o-muc-thap-nhat-so-voi-cac-cap-hoc-khac-post879642.html