Ciudad Ho Chi Minh: Reforma del proceso de matriculación en las escuelas primarias.

Tras la fusión, Ciudad Ho Chi Minh cuenta con casi 2,6 millones de estudiantes y afronta el periodo de matriculación del curso escolar 2026-2027 con importantes cambios. La sincronización de los datos demográficos, la aplicación de mapas SIG para la zonificación, la ampliación de la evaluación de competencias en algunos centros educativos y el ajuste del modelo de matriculación para el décimo grado se consideran la primera prueba para el sistema educativo de esta singular área urbana.

Recientemente, el Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh emitió reglamentos sobre la matriculación en escuelas primarias y secundarias, aplicables a barrios, comunas y zonas especiales. En consecuencia, la matriculación se realiza de dos maneras: mediante exámenes de ingreso o selección basada en el expediente académico, según las características específicas de cada localidad. Para primer grado, la matriculación se realiza en línea en toda la ciudad. Los padres registran su información en el portal https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn, siendo el paso más importante declarar su lugar de residencia real para su verificación con la base de datos nacional de población. A partir de estos datos, el sector educativo aplica un modelo de mapa SIG para determinar la asignación escolar: los estudiantes tienen prioridad para la escuela más cercana a su domicilio; si una escuela ha alcanzado su capacidad máxima de matriculación, el sistema los asignará a la siguiente escuela más cercana.

El proceso de admisión para sexto grado seguirá esencialmente el modelo GIS, al igual que en primero. Sin embargo, se prevé que algunas escuelas secundarias con un número de solicitudes superior a su capacidad organicen pruebas de aptitud para seleccionar a los candidatos. En años anteriores, entre cinco y seis escuelas de la ciudad aplicaron este método. Este año, a principios de diciembre de 2025, la Escuela Secundaria Tran Quoc Toan (barrio Binh Trung, antigua zona de la ciudad de Thu Duc) propuso realizar una prueba de aptitud. Escuelas como Nguyen An Khuong, Tran Dai Nghia, Nguyen Huu Tho, Hoa Lu, entre otras, también implementaron pruebas de aptitud en años anteriores, obteniendo resultados positivos en la mejora de la calidad de los estudiantes admitidos, la creación de un ambiente competitivo saludable y el fomento del esfuerzo de los alumnos. Se prevé que algunas escuelas secundarias mantengan este método en el ciclo escolar 2026-2027.

Para el décimo grado, el próximo año escolar se considera el proceso de admisión con los ajustes más significativos, y también la primera vez que se implementa desde la fusión. Si bien Binh Duong y Ba Ria - Vung Tau ya realizaban exámenes de ingreso para el décimo grado, la realidad muestra que el examen en la antigua Ciudad Ho Chi Minh era de mayor envergadura y altamente competitivo, especialmente en las escuelas centrales, donde muchos padres lo comparaban con "incluso más estresante que el examen de ingreso a la universidad". A partir del año académico 2026-2027, Ciudad Ho Chi Minh aplicará simultáneamente métodos de admisión basados ​​en exámenes y en selección, según la localidad. El Departamento de Educación y Formación ha anunciado tres materias oficiales de examen: Literatura vietnamita, Matemáticas y un idioma extranjero (principalmente inglés). Se espera que el número de candidatos ronde los 150.000. La elección del método de admisión, ya sea basado en exámenes o en selección, y la hoja de ruta específica serán definidas por el Departamento próximamente.

Según el Sr. Nguyen Van Phong, Subdirector del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, los distritos, comunas, zonas especiales y escuelas deben implementar rigurosamente el plan de matriculación aprobado por el Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh; coordinar y estandarizar el proceso de matriculación en línea; y garantizar una asignación de estudiantes precisa, científica , pública y transparente. Los Comités Populares de los distritos, comunas y zonas especiales son responsables de verificar la residencia, orientar a los padres en el registro en línea, asegurar que los estudiantes cuenten con códigos de identificación personal y que los datos estén completamente actualizados. Asimismo, las localidades deben coordinarse estrechamente con el Departamento de Educación y Formación para revisar y recopilar con precisión las estadísticas sobre el número de niños en edad escolar, así como las necesidades de matriculación en las zonas limítrofes.

Doan Xa

Fuente: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-doi-moi-tuyen-sinh-dau-cap.html