Ciudad Ho Chi Minh: Reforma del proceso de matriculación en la escuela primaria.

Con casi 2,6 millones de estudiantes tras la fusión, Ciudad Ho Chi Minh inicia el ciclo escolar 2026-2027 con numerosos cambios importantes. La sincronización de los datos de población, la aplicación de mapas SIG para la zonificación, la ampliación de la evaluación de competencias en algunas escuelas y el ajuste del modelo de matriculación de 10.º grado se consideran la primera prueba para el sistema educativo de esta zona urbana especial.

Recientemente, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Ho Chi Minh emitió regulaciones sobre la matriculación en escuelas primarias y secundarias, aplicables a distritos, comunas y zonas especiales. En consecuencia, la matriculación se realiza de dos maneras: mediante exámenes de ingreso o mediante selección basada en el expediente académico, según las características específicas de cada localidad. Para primer grado, la matriculación se realiza en línea en toda la ciudad. Los padres registran su información en el portal https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn, siendo el paso más importante declarar su lugar de residencia real para su verificación en la base de datos nacional de población. A partir de estos datos, el sector educativo aplica un modelo cartográfico SIG para determinar la ubicación escolar: se prioriza a los estudiantes para la escuela más cercana a su residencia; si una escuela ha alcanzado su capacidad máxima, el sistema los asigna a la siguiente escuela más cercana.

El proceso de admisión para el grado 6 continuará esencialmente siguiendo el modelo GIS como en el grado 1. Sin embargo, se espera que algunas escuelas secundarias con un número de solicitudes que exceda su capacidad organicen pruebas de aptitud para filtrar a los candidatos. En años anteriores, alrededor de 5-6 escuelas en la ciudad aplicaron este método. Este año, a principios de diciembre de 2025, la Escuela Secundaria Tran Quoc Toan (barrio de Binh Trung - antigua área de la ciudad de Thu Duc) ha propuesto realizar una prueba de aptitud. Escuelas como Nguyen An Khuong, Tran Dai Nghia, Nguyen Huu Tho, Hoa Lu… también han implementado pruebas de aptitud en años anteriores y han mostrado resultados positivos en la mejora de la calidad de los estudiantes entrantes, creando un ambiente competitivo saludable y alentando a los estudiantes a esforzarse más. Se predice que algunas escuelas secundarias mantendrán este método en el año escolar 2026-2027.

Para el décimo grado, el próximo año escolar se considera el proceso de admisión con mayores ajustes, y también la primera vez que se implementa desde la fusión. Si bien Binh Duong y Ba Ria - Vung Tau ya realizaban exámenes de ingreso para décimo grado, la realidad demuestra que el examen en la antigua Ciudad Ho Chi Minh era de mayor escala y altamente competitivo, especialmente en las escuelas centrales, donde muchos padres lo compararon con "incluso más estresante que el examen de ingreso a la universidad". A partir del curso 2026-2027, Ciudad Ho Chi Minh aplicará simultáneamente métodos de admisión basados ​​en exámenes y por selección, según la localidad. El Departamento de Educación y Formación ha anunciado tres asignaturas oficiales de examen: Literatura vietnamita, Matemáticas y un idioma extranjero (principalmente inglés). Se espera que el número de candidatos sea de alrededor de 150.000. El Departamento orientará próximamente la elección del método de admisión basado en exámenes o por selección, así como la hoja de ruta específica.

Según el Sr. Nguyen Van Phong, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, los distritos, comunas, zonas especiales y escuelas deben implementar estrictamente el plan de matriculación aprobado por el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh; coordinar y estandarizar el proceso de matriculación en línea; y garantizar una asignación de estudiantes precisa, científica , pública y transparente. Los Comités Populares de distritos, comunas y zonas especiales son responsables de verificar la residencia, guiar a los padres en la matriculación en línea, garantizar que los estudiantes tengan códigos de identificación personal y que los datos estén completamente actualizados. Al mismo tiempo, las localidades deben coordinar estrechamente con el Departamento de Educación y Capacitación para revisar y recopilar con precisión las estadísticas sobre el número de niños en edad de matriculación, así como las necesidades de matriculación en las zonas limítrofes.

Doan Xa

Fuente: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-doi-moi-tuyen-sinh-dau-cap.html