A la conferencia asistieron los camaradas Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Formación ; Duong Anh Duc, Vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh.

Para el nuevo año escolar 2023-2024, el sector de educación y formación de Ciudad Ho Chi Minh ha identificado 14 tareas clave. En particular, la ciudad fortalecerá la descentralización y la delegación de autoridad en la gestión, promoverá la autonomía de las instituciones educativas públicas, implementará eficazmente los programas de educación preescolar, educación general y educación continua, mejorará la calidad, estandarizará el equipo docente y de gestión educativa en todos los niveles, y mejorará la calidad de la formación de los recursos humanos.

El camarada Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Formación, pronunció un discurso en la conferencia.
En la conferencia fueron premiados los colectivos que cumplieron excelentemente sus tareas durante el curso escolar 2022-2023.

Además, Ciudad Ho Chi Minh se centrará en construir un modelo de escuela feliz, promover la transformación digital, la reforma administrativa, la integración internacional en la educación y fortalecer la comunicación educativa. Además, todo el sector fortalecerá la labor política, la formación en defensa y seguridad nacional para docentes y estudiantes, promoverá la educación física, las actividades deportivas, la salud escolar y garantizará la seguridad escolar.

En su intervención en la conferencia, el Sr. Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Formación, solicitó al sector de la educación y la formación de Ciudad Ho Chi Minh que se centre en promover la gestión escolar con miras a la racionalización, la modernización y la transparencia, fortalecer la democracia de base, implementar con flexibilidad, organizar y asignar docentes para garantizar una cantidad suficiente y una estructura sincrónica. La ciudad necesita fortalecer las condiciones para garantizar la infraestructura técnica y las competencias necesarias para aplicar las tecnologías de la información en la enseñanza y el aprendizaje, así como para evaluar la calidad de la educación. La ciudad debe liderar la implementación efectiva del Programa General de Educación de 2018, revisar la planificación de la red escolar, priorizar la innovación en métodos y fortalecer la inspección y la evaluación de la calidad de la educación.

En esta ocasión, 135 colectivos que cumplieron de manera excelente sus tareas durante el año escolar (2022-2023) recibieron premios del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh.

Noticias y fotos: HUNG KHOA

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