Escuela Secundaria Especializada Le Hong Phong

(NLĐO) - Un extracto del artículo "La mascarilla facial" de la autora Huynh Nhu Phuong, publicado en la edición de primavera de 2021 del periódico Nguoi Lao Dong, apareció en el examen final de Literatura II para estudiantes de décimo grado en la escuela secundaria Le Hong Phong para superdotados.

Los alumnos de décimo grado de la escuela secundaria Le Hong Phong para superdotados acaban de terminar sus exámenes del segundo semestre, que incluyeron una prueba de literatura muy interesante.

Tras el examen, muchos estudiantes comentaron que las preguntas eran actuales y significativas, especialmente la aparición de "La mascarilla" en la sección de Comprensión Lectora del examen de Literatura. En concreto, el texto de esta sección era un fragmento del artículo "La mascarilla" de Huỳnh Như Phương, publicado en el periódico Người Lao Động en la primavera de 2021.

Examen de Literatura de fin de trimestre II para alumnos de 10º grado en la Escuela Secundaria Le Hong Phong para Superdotados.

En concreto, la pregunta de la prueba es la siguiente: Lea el siguiente fragmento:

"Uno de los objetos que se hicieron presentes en la vida humana durante 2020 fue la mascarilla. Originalmente común solo en países con altos niveles de contaminación ambiental o en lugares de trabajo peligrosos, desde el brote de coronavirus en Wuhan (China) y la posterior pandemia, la mascarilla se ha convertido en parte de la vida de las personas, de este a oeste, desde ciudades glamurosas hasta pueblos remotos, desde jóvenes en escuelas hasta ancianos en residencias..."

Superando los temores y prejuicios iniciales, la mascarilla se ha ganado a la gran mayoría de la humanidad como una "salvadora" durante la pandemia de Covid-19, al menos hasta que una vacuna contra la enfermedad esté ampliamente disponible en todo el mundo.

Ante todo, una mascarilla es un producto sanitario , destinado a proteger la salud humana. Usar una mascarilla crea una barrera para protegerse a uno mismo, a la familia y a la sociedad. Además, usar una mascarilla ayuda a aliviar la carga de trabajo de médicos, enfermeros y demás personal sanitario en hospitales saturados.

De ser un producto médico, la mascarilla se ha convertido en un fenómeno social. Usarla es una forma de expresar la propia actitud hacia los demás y en los espacios públicos. Al igual que las máscaras en las fiestas de disfraces, la mascarilla solo cubre la boca y la nariz, dejando al descubierto los ojos, la frente y el cabello, permitiendo así ver una imagen.

Las personas aún pueden reconocerse a través de las miradas brillantes de alegría que se brindan apoyo mutuo, las lágrimas de tristeza derramadas por el aislamiento de los seres queridos o incluso la muerte de alguien a quien no pueden despedirse. La comunicación a través de la mascarilla requiere ciertos cambios: un tono de voz más alto, contacto visual expresivo, la distancia necesaria y gestos flexibles para conectar con el interlocutor.

La forma en que las personas usan mascarillas refleja su disciplina y sentido de comunidad. Quienes son cuidadosos solo tocan las cintas, no la tela, y se cambian la mascarilla a diario; quienes son descuidados las usan sin motivo, utilizando la misma mascarilla de tela durante días sin lavarla. El año pasado, nuestro país logró controlar la pandemia, en parte gracias a medidas decisivas como el distanciamiento social y la cuarentena centralizada, y en parte gracias a una mayor concienciación individual sobre el uso de mascarillas.

En tiempos difíciles, la mascarilla se convierte en un fenómeno cultural que representa los lazos familiares, la solidaridad y la humanidad.

Los estudiantes deberán cumplir los siguientes requisitos:

Pregunta 1: Según el texto, ¿qué personaje u objeto aparece a lo largo de la vida humana en 2020?

Pregunta 2: Identifique dos beneficios del uso de mascarilla que se mencionan en el fragmento.

Pregunta 3: ¿Está de acuerdo con la afirmación del autor: "En tiempos difíciles, la mascarilla se convierte en un fenómeno cultural que expresa amor familiar, fraternidad y humanidad"? ¿Por qué?

Pregunta 4: ¿Qué lecciones has aprendido al usar mascarilla?

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Según la Sra. Hoang Thi Thu Hien, exprofesora de Literatura en la Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong, la parte más valiosa y excelente del examen fue la sección de Comprensión Lectora, especialmente la imagen de "La Mascarilla". Al incluir esta imagen, el examen resultó relevante, actual y altamente educativo . El examen conectó hábilmente la literatura con la vida.

Según la Sra. Hien, la sección de comprensión lectora del examen también fue excelente: el texto elegido era de gran actualidad, abordaba temas de importancia mundial y estaba directamente relacionado con la vida humana. Este texto educó y aumentó la concienciación y la comprensión de los estudiantes sobre la prevención de la COVID-19, así como sobre su responsabilidad consigo mismos y con la comunidad.

Si bien algunos temas de ensayo, debido a su exigencia de "Literatura conectada con la vida", a menudo resultan forzados, este tema es muy natural. Las páginas de los libros y las páginas de la vida se conectan de forma fluida, práctica y urgente. El tema en cuestión no es descabellado ni requiere esperar resultados; está al alcance de los estudiantes, algo con lo que trabajan a diario.

Fuente: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/doan-trich-dat-gia-tren-bao-nguoi-lao-dong-vao-de-thi-van-truong-chuyen-le-hong-phong-2021042816264886.htm