Escuela secundaria Le Hong Phong

(NLDO) - Un extracto del artículo "La Máscara" del autor Huynh Nhu Phuong publicado en el periódico Lao Dong de primavera de 2021 apareció en el examen final del segundo semestre de Literatura de décimo grado de la Escuela Especializada Le Hong Phong.

Los estudiantes de décimo grado de la escuela secundaria Le Hong Phong acaban de pasar por el examen del segundo semestre con un examen de literatura muy interesante.

Tras el examen, muchos estudiantes comentaron que este fue relevante y significativo, y que "La Máscara" apareció en la sección de Comprensión Lectora del examen de Literatura. Cabe destacar que el material para esta sección es un extracto del artículo "La Máscara" del autor Huynh Nhu Phuong, publicado en el periódico Nguoi Lao Dong en la primavera de 2021.

Examen final de la asignatura de Literatura, grado 10, escuela especializada Le Hong Phong

En concreto, la prueba es la siguiente: Lea el extracto:

Uno de los objetos que apareció a lo largo de la vida humana en 2020 fue la mascarilla. Originalmente popular solo en países con ambientes contaminados o en lugares de trabajo tóxicos, desde que el coronavirus estalló en Wuhan (China) y se convirtió en pandemia, la mascarilla ha acompañado la vida humana, de Oriente a Occidente, de ciudades lujosas a zonas rurales remotas, de jóvenes en la escuela a ancianos en residencias...

Superando las preocupaciones y prejuicios iniciales, la mascarilla ha conquistado ahora a la gran mayoría de la humanidad como “salvadora” en la pandemia de Covid-19, al menos hasta que una vacuna para prevenir esta enfermedad sea ampliamente utilizada a nivel mundial.

Una mascarilla es, ante todo, un producto médico , diseñado para proteger la salud humana. Usarla es crear un escudo para protegerse a uno mismo, a la familia y a la sociedad. Usarla también ayuda a reducir la carga de trabajo de los médicos y el personal sanitario en la saturación de los hospitales.

De ser un producto médico, la mascarilla se ha convertido en un fenómeno de comunicación social. Usarla es una forma de expresar la actitud hacia los demás y los espacios públicos. También es una "máscara", como la de un baile de máscaras, pero solo cubre la boca y la nariz, dejando los ojos, la frente y el cabello al descubierto para reconocer una imagen.

Las personas aún pueden reconocerse por el brillo de alegría en sus ojos para animarse o por las lágrimas de tristeza al ver a sus seres queridos en cuarentena, o incluso fallecer sin poder despedirlos. La comunicación a través de una mascarilla requiere ciertos cambios: mayor volumen de voz, mirada expresiva, distanciamiento necesario, gestos flexibles para atraer al interlocutor...

La forma en que las personas usan mascarillas refleja su disciplina y sentido de comunidad. Las personas cuidadosas solo tocan el cordón, no la tela, y se cambian la mascarilla a diario; las personas descuidadas las usan solo por el gusto de usarlas, usando la misma mascarilla de tela durante muchos días sin lavarla. Durante el último año, nuestro país ha tenido éxito en la lucha contra la pandemia, además de medidas drásticas como el distanciamiento social y la cuarentena centralizada, en parte gracias a la concienciación personal sobre el uso de mascarillas.

En tiempos difíciles, la máscara se convierte en un fenómeno cultural, que expresa el amor familiar, el amor a los compatriotas, el amor a la humanidad.

Los estudiantes realizan los siguientes requisitos:

Pregunta 1: Según el texto, ¿qué personaje-objeto aparece a lo largo de la vida humana en el año 2020?

Pregunta 2: Señale dos efectos del uso de mascarillas mencionados en el pasaje.

Pregunta 3: ¿Está de acuerdo con la opinión del autor: «En tiempos difíciles, la mascarilla se convierte en un fenómeno cultural que expresa el amor familiar, el amor a los compatriotas y el amor a la humanidad»? ¿Por qué?

Pregunta 4: ¿Qué lecciones ha aprendido usted al usar una mascarilla?

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Según la Sra. Hoang Thi Thu Hien, exprofesora de Literatura de la Escuela Secundaria Le Hong Phong, la parte más valiosa e interesante del examen fue la sección de Comprensión Lectora, especialmente la imagen de "La Máscara". Al incluir esta imagen, el examen resultó adecuado, actual y muy educativo . El examen vinculó ingeniosamente la literatura con la vida.

Según la Sra. Hien, lo mejor está en la sección de comprensión lectora: el texto seleccionado es de gran actualidad y aborda temas globales estrechamente relacionados con la vida humana. Educa y sensibiliza a los estudiantes sobre la prevención de la COVID-19 y la responsabilidad personal y comunitaria.

Algunos temas de ensayo, debido al requisito: "La literatura se asocia con la vida", suelen resultar incómodos, pero este tema es muy natural. Las páginas de los libros y las páginas de la vida son sutiles, prácticas y urgentes; los temas que se discuten no están lejos, no hay que esperar para ver los resultados, sino que están al lado de los estudiantes, como hacen a diario.

Fuente: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/doan-trich-dat-gia-tren-bao-nguoi-lao-dong-vao-de-thi-van-truong-chuyen-le-hong-phong-2021042816264886.htm