Priorizar la integración de contenidos educativos sobre inteligencia artificial (IA) en diversas materias.

Sobre la base del marco piloto para la educación en inteligencia artificial (IA), las condiciones prácticas respecto del personal docente, las instalaciones y las necesidades y capacidades de los estudiantes, se alienta a las instituciones educativas a priorizar la integración de contenidos educativos sobre inteligencia artificial (IA) en las materias y actividades educativas dentro del currículo de educación general.

(Foto: DAI THANG)

El Ministerio de Educación y Formación ha emitido recientemente el documento No. 8334/BGDĐT-GDPT de fecha 18 de diciembre de 2025, a los Departamentos de Educación y Formación, proporcionando orientación sobre la implementación piloto de contenido educativo de inteligencia artificial (IA) en la educación general.

De acuerdo con las directrices del Ministerio de Educación y Formación, con base en el marco piloto para el contenido de educación de IA, las condiciones prácticas con respecto al personal docente, las instalaciones, las necesidades y las capacidades de los estudiantes, las instituciones educativas eligen proactivamente una o una combinación de las siguientes tres formas organizativas para implementar el contenido de educación de IA para los estudiantes: Integrarlo en materias y actividades educativas en el programa de educación general; Implementarlo a través de temas de aprendizaje seleccionados o temas independientes; Organizar enseñanza mejorada, clubes y actividades extracurriculares.

En particular, se prioriza la integración de la IA en las asignaturas y actividades educativas dentro del currículo de educación general para asegurar la universalidad y evitar la sobrecarga del programa; y para garantizar la honestidad y los estándares científicos en el proceso de explotación y uso de la IA.

Para la informática, una materia que juega un papel crucial en la implementación de contenidos educativos de IA para los estudiantes, además del contenido ya incluido en el plan de estudios, algunos contenidos y temas educativos de IA deben integrarse y mejorarse para garantizar la idoneidad y la eficacia en el proceso de implementación.

Para otras materias y actividades educativas del Programa de Educación General, el Ministerio de Educación y Formación ofrece orientación sobre el uso de la IA como herramienta de apoyo para innovar los métodos de enseñanza y las formas de organización, y mejorar la eficacia y la calidad de la educación.

Con la implementación de módulos de aprendizaje electivos o independientes, las instituciones educativas con suficientes docentes pueden elegir contenidos para desarrollar módulos de aprendizaje electivos o temas/módulos independientes con duraciones flexibles y adecuación para los estudiantes de acuerdo al Marco de Contenido Educativo de IA.

Con métodos de enseñanza mejorados, clubes y actividades extracurriculares, las instituciones educativas pueden diversificar sus formas organizativas para difundir conocimientos e inspirar a los estudiantes a través de una estrecha colaboración con instituciones de educación superior, institutos de investigación, empresas, organizaciones e individuos, asegurando la idoneidad para las condiciones locales y el cumplimiento de las regulaciones legales.

Gracias

Fuente: https://nhandan.vn/uu-tien-long-ghep-noi-dung-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-ai-trong-cac-mon-hoc-post931525.html