¿Por qué los estudiantes se esfuerzan tanto al estudiar para los exámenes finales?

En este momento, las escuelas secundarias han estado organizando exámenes finales para los estudiantes al final del primer semestre. Muchos padres se quejan de que sus hijos están tomando exámenes semestrales, pero el estrés y la presión no son diferentes a los del examen de ingreso al décimo grado o del examen de graduación de la escuela secundaria.

Muchos padres dicen que sus hijos estudian muy tarde en la noche, se acuestan a la 1 o 2 de la mañana y tienen que despertarse a las 6 de la mañana para ir a la escuela. Caminando por la calle, es fácil ver imágenes de estudiantes quedándose dormidos detrás de sus padres. Algunos estudiantes incluso aprovecharon la oportunidad para comer arroz glutinoso y pan, pero sus ojos aún no podían dejar el contorno en sus manos.

Los estudiantes están en el período de exámenes finales del semestre 1.

Actualmente, los estudiantes están cursando dos programas diferentes, en los que los grados 5, 9 y 12 todavía estudian según el programa antiguo. Aunque los estudiantes cursan dos programas, aún están bajo presión para los exámenes por diversas razones:

En primer lugar , profesores, estudiantes y padres todavía confunden entre pruebas y exámenes, lo cual es una de las razones por las que los exámenes periódicos se vuelven pesados ​​y estresantes. Las pruebas periódicas incluyen exámenes parciales y finales, no exámenes.

Los documentos legales como la Circular 58, Circular 26, Circular 22 sólo estipulan tipos de pruebas: pruebas regulares, pruebas periódicas. Para los estudiantes de secundaria, hay dos exámenes principales: el examen de ingreso al décimo grado y el examen de graduación de la escuela secundaria.

Además, existen algunas competencias y concursos que son competitivos en términos de rankings tales como: competencias culturales para estudiantes excelentes, competencias de ciencia y tecnología, competencias de narración de cuentos, competencias de arte, competencias deportivas, etc. Estas competencias y concursos son completamente voluntarios para los estudiantes y solo aquellos con la capacidad pueden participar.

En segundo lugar , el Programa de Educación General de 2018 está centrado en el alumno y maximiza el papel de éste. Esto tiene como consecuencia que los estudiantes estén sobrecargados de estudio y sometidos a una gran presión en los exámenes y evaluaciones.

Vale la pena mencionar que el nuevo programa, que está orientado a desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes con 5 cualidades principales y 10 habilidades centrales que deben desarrollarse, también hace que los estudiantes tengan que trabajar duro para estudiar y tomar exámenes de acuerdo con las regulaciones.

Por ejemplo, las pruebas y evaluaciones actuales de los estudiantes de 9º grado sólo giran en torno a unas pocas obras que se han aprendido. Sin embargo, para los estudiantes de los grados 10 y 11, se requiere que apliquen sus conocimientos de literatura para analizar y evaluar el tema y el arte del poema utilizando materiales fuera del libro de texto.

En tercer lugar , el número de pruebas exigidas por el Ministerio de Educación y Formación ha disminuido significativamente en comparación con antes, pero todavía pone presión sobre los estudiantes en cuanto a las puntuaciones, es decir, los resultados de la evaluación. Por ejemplo, las puntuaciones del examen de literatura anterior tenían 3 o 4 columnas con un coeficiente de 2, pero ahora sólo hay 1, lo que obliga a los estudiantes a esforzarse mucho para obtener puntuaciones altas.

Según el nuevo programa, la literatura de décimo grado tiene cuatro columnas de pruebas y evaluaciones regulares (coeficiente 1); 1 columna de prueba intermedia (coeficiente 2) y 1 columna de prueba final (coeficiente 3). Por lo tanto, los exámenes parciales y finales tienen una gran influencia en los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

Además, la división de las salas de examen de la escuela según el número de inscritos y la mezcla de estudiantes de diferentes clases también aumenta la presión sobre los estudiantes. Sin mencionar que la sala de exámenes generalmente tiene 24 estudiantes, 2 supervisores de exámenes, 1 supervisor de pasillo y el inspector de exámenes también afecta en parte el estrés de los estudiantes.

Los estudiantes de los grados 10 y 11 están estudiando el Programa de Educación General 2018

En cuarto lugar , en teoría, las pruebas en las escuelas generales se llevan a cabo después de cada etapa educativa para evaluar los resultados de aprendizaje y formación de los estudiantes y el nivel de finalización de las tareas de aprendizaje de acuerdo con el programa de asignaturas y las actividades educativas prescritas en el Programa de Educación General prescrito por el Ministro de Educación y Formación.

Sin embargo, la práctica docente muestra que actualmente los estudiantes de último año (grados 9 y 12) están bajo mucha presión antes de los exámenes periódicos. Muchas escuelas secundarias suelen dar pruebas con el mismo nivel de dificultad que los exámenes para ayudar a los estudiantes a acostumbrarse a la presión de los exámenes y también como una forma de ordenar sus estudios.

Además de eso, la presión que sufren los estudiantes de secundaria en los exámenes se debe en gran medida a que los padres y las escuelas ponen demasiado énfasis en las calificaciones. Los padres quieren que sus hijos obtengan buenas calificaciones para que puedan estar orgullosos y tener esperanza, pero en última instancia las escuelas están obsesionadas con los logros.

Para ayudar a reducir la presión y el estrés de los estudiantes, los maestros y los padres deben comprender que las pruebas y la evaluación son actividades esencialmente muy normales en la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas generales, completamente diferentes de los exámenes, que tienen calificaciones altas y bajas, se aprueban o se desaprueban.

Las escuelas y las familias deben dejar de perseguir logros, no obligar a los estudiantes a ser clasificados como buenos o excelentes porque la capacidad de cada estudiante es diferente. Los niños disfrutarán haciendo cosas que les encantan, y lo mismo ocurre con el aprendizaje.

Los padres deben animar y motivar a sus hijos a tomarse tiempo para descansar, jugar y entretenerse, especialmente para hacer ejercicio después de horas estresantes de estudio en la escuela. Cada vez que los niños se revitalizan, su aprendizaje se vuelve más efectivo y cada día en la escuela es un día feliz.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/vi-sao-hoc-sinh-cang-minh-on-tap-kiem-tra-cuoi-ky-185231221101721725.htm