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Vi Xuyen: Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje en la escuela primaria Phuong Tien

Việt NamViệt Nam11/04/2024

A pesar de los esfuerzos del gobierno local y del profesorado, la labor educativa de la comuna de Phuong Tien, distrito de Vi Xuyen, enfrenta actualmente numerosas dificultades. Tras numerosos esfuerzos para reincorporar a los alumnos a la escuela principal, en el curso escolar 2020-2021, la escuela se vio obligada a reincorporar cinco clases con casi 100 alumnos. Sin embargo, hasta la fecha, las dificultades que enfrenta la escuela siguen siendo muy graves y requieren la atención e inversión de las autoridades distritales y locales.

En la actualidad el colegio cuenta con 69 alumnos internos.

La Escuela Primaria Phuong Tien, en la aldea de Na Mau, se encuentra a 6 km de la escuela principal. Actualmente cuenta con cinco clases, de primero a quinto grado, con 93 alumnos. Si bien las aulas han sido reparadas, apenas son suficientes para la enseñanza y el aprendizaje. El equipo y los materiales didácticos actuales son muy escasos. La escuela tiene tres clases de jornada completa a la semana, por lo que los alumnos deben traer su propio arroz. La escuela, por su parte, moviliza y socializa organizaciones para financiar el almuerzo de los niños a razón de 6 mil libras por alumno y comida. Durante el recreo, los profesores van a la cocina a preparar la comida para los alumnos y los supervisan durante el almuerzo. Todas estas tareas se realizan con amor por la profesión y el deseo de que los alumnos asistan a la escuela con regularidad.

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Actualmente hay 5 clases desde 1º grado hasta 5º grado con 93 alumnos.

En el año escolar 2023-2024, la Escuela Primaria Phuong Tien contaba con un total de 15 clases y 339 alumnos. De ellas, la escuela principal contaba con 10 clases. En cuanto a las instalaciones, la escuela principal contaba actualmente con 10 aulas y 3 asignaturas. El número de aulas regulares era de 7. Actualmente, la escuela tenía 69 alumnos internos. Debido a la escasez de aulas y a las dificultades económicas de la mayoría de los padres, que no contaban con los recursos para mantener a sus hijos en internados, la escuela se vio obligada a mantenerla.

La escuela aún carece de profesores para impartir 2 sesiones/día para las clases del programa de educación general 2018.

Si bien es claro que enviar estudiantes a estudiar a la escuela afectará la calidad de la educación, debido a las instalaciones locales y las condiciones socioeconómicas, el gobierno y la escuela optaron por la solución antes mencionada.

Además de los problemas mencionados, la escuela actualmente carece de docentes para impartir dos sesiones diarias en las clases del programa de educación general de 2018. Existe una falta de equipo docente para los grados 2 y 4, según el programa de educación general de 2018. Además, el presupuesto estatal sigue siendo limitado, por lo que la inversión en la compra de libros de referencia y equipo docente es limitada.

Tuan Quynh - Tuan Dat


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