
خانواده خانم کیم تی سائو رینگ در هملت ۳، کمون وین توآن دونگ، پس از عید تت، همیشه از تحصیل فرزندانشان مراقبت و حمایت میکنند.
بعد از جشنهای سال نو قمری، بسیاری از والدین متوجه میشوند که فرزندانشان بلافاصله به درس خواندن عادت نکردهاند. بچهها هنوز تا دیروقت بیدار میمانند، تا دیروقت بیدار میشوند، به تماشای تلویزیون، بازی کردن و غیره عادت دارند. بسیاری از خانوادهها به جای اینکه به فرزندانشان فشار بیاورند و آنها را تحت فشار قرار دهند، ترجیح میدهند به تدریج برنامههای روزانه فرزندانشان را تنظیم کنند و یک «ضربهگیر» کافی برای سازگاری آنها ایجاد کنند.
خانم تران تی هونگ نونگ، یکی از والدینی که فرزندی در کلاس دوازدهم در منطقه تان کوی دارد، گفت که قبل از عید تت (سال نو قمری)، او و همسرش در مورد اهمیت امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان با فرزندشان گفتگوی مفصلی داشتند. بنابراین، خانواده توافق کردند که فقط تا روز سوم عید تت، این تعطیلات را جشن بگیرند و به دیدار اقوام بروند. از روز چهارم به بعد، فرزندش درس خواندن را از سر گرفت و به تدریج حجم کار را هر روز افزایش داد. خانم نونگ گفت: «به لطف خانواده که به طور فعال برنامه جدیدی را از زمان خواب و زمان مطالعه گرفته تا اوقات فراغت ایجاد کردند، فرزندم به سرعت به درس خواندن بازگشت و احساس کسالت نکرد. به نظر من، توافق زودهنگام در مورد این برنامه به کودک کمک میکند تا ضمن حفظ انگیزه خود در بازگشت به مدرسه، تت رضایتبخشی داشته باشد.»
برای خانم بویی تی شو، لذت ساده سال نو دیدن نوهاش است که دوباره به درس خواندن برمیگردد. از آنجایی که نوهاش از سنین پایین فاقد عشق مادر بود، او با دقت از او مراقبت میکرد و قبل از سال نو لباسهای جدید و لوازم مدرسه برایش میخرید. از روز پنجم تت (سال نو قمری)، او وعدههای غذایی منظم خانوادگی را حفظ میکرد، به نوهاش یادآوری میکرد که درسها و تکالیفش را آماده کند و محل مطالعهاش را مرتب میکرد. هر روز صبح، نوهاش را به موقع بیدار میکرد و او را از بیدار ماندن تا دیروقت و تماشای تلویزیون منصرف میکرد. خانم شو تعریف کرد: «نوهام کلاس هفتم است. برای اینکه به او کمک کنم بعد از تت دوباره به درس خواندن برگردد، نگرانیام را نشان دادم اما به آرامی و بدون تحمیل چیزی به او یادآوری کردم، بنابراین او از همان روزهای اول بهار با انگیزه و اشتیاق به درس خواندن روی آورد.»
به گفته بسیاری از والدین، در مقایسه با سالهای گذشته، روند کوتاهتر کردن فضای تعطیلات تت، محدود کردن مهمانیها و حفظ وعدههای غذایی منظم خانوادگی توسط بسیاری از خانوادهها انتخاب شده است. این رویکرد نه تنها به کودکان کمک میکند تا زودتر به روالهای خود برگردند، بلکه باعث ایجاد یک ذهنیت آماده و آرام هنگام بازگشت به مدرسه نیز میشود.
کائو تائو می، دانشآموز کلاس نهم در مدرسه راهنمایی لِکوی دوِن در بخش وو تان، گفت: «هدف من این است که خوب درس بخوانم تا بتوانم امسال در آزمون ورودی کلاس ادبیات تخصصی قبول شوم. بنابراین، حتی در طول تِت هم یک برنامه مطالعه منظم دارم.» از روز چهارم تِت، می وقت خود را صرف حل مسائل، مرور بخشهای دشوار و شناسایی موضوعاتی که در آنها ضعیف بود، کرد تا خودش را بهبود بخشد. مادرش او را راهنمایی کرد تا تکالیف را به بخشهای کوچکتر تقسیم کند و از قبل مطالب را به طور فعال مرور کند. به لطف این، مطالعه برای او بسیار آسانتر شد.
برای دانشآموزان پایه دوازدهم و نهم، دوره پس از تت (سال نو قمری) زمان بسیار مهمی برای "شتاب دادن" به مطالعاتشان محسوب میشود. با این حال، بسیاری از دانشآموزان معتقدند که بازگشت زودهنگام به ریتم یادگیری لزوماً به معنای پر کردن وقت خود با مطالعات نیست. نکته کلیدی، ایجاد مجدد نظم، تمرکز و روحیه خودآموزی است. خانم کیم تی سائو رینگ از هملت ۳، وین توآن دونگ کمون، گفت: "من علاوه بر یادآوری درس خواندن به فرزندانم، توصیه میکنم ورزش سبک انجام دهند، با همسایگان خود ورزش کنند، به اندازه کافی بخوابند و از بیدار ماندن تا دیروقت خودداری کنند. وقتی سلامت و روحیه آنها تضمین شود، مطالعه پس از تت مؤثر خواهد بود و از ذهنیت انجام کارهای روزمره جلوگیری میکند."
والدین علاوه بر همراهی فرزندانشان، نقش مهمی در تثبیت زندگی خانوادگی پس از تت (سال نو قمری) نیز دارند. از تنظیم مجدد خانه و وعدههای غذایی گرفته تا کارهای حرفهای، بسیاری از والدین به طور فعال زودتر به کارها برمیگردند تا تعادل ایجاد کنند و الگوی خوبی برای فرزندانشان باشند. خانم لی تی کیم اوآن، کارمند اداری در بخش وی تان، گفت که پس از تت، معمولاً کار خود را سازماندهی میکند و برای هر هفته اهداف خاصی تعیین میکند. وقتی طبق یک برنامه کار میکند، احساس آرامش میکند، استرس کمتری دارد و حفظ نظم برای خانوادهاش آسانتر است.
پس از تعطیلات شلوغ سال نو قمری، رویکرد درست و عملی برای هر خانواده این است که به روالهای آشنای خود بازگردند. از صبر والدین و ابتکار عمل فرزندان گرفته تا حس مسئولیتپذیری بزرگسالان در کار و زندگی خانوادگی، همه در یک شروع روان و مؤثر نقش دارند. با تثبیت تدریجی زندگی، اهداف سال نو دیگر منبع فشار نیستند، بلکه انگیزهای برای هر خانواده هستند تا برای موفقیت در تحصیل، کار و زندگی خانوادگی خود تلاش کنند.
متن و عکسها: CAO OANH
منبع: https://baocantho.com.vn/bat-nhip-sau-tet-a199177.html







نظر (0)