راز کسب نمرات بالای ۱٪ در آزمون SAT توسط دو دانش‌آموز پسر از لائو کای.

TPO - پس از سال‌ها مطالعه‌ی مداوم، لای هونگ هوی، دانش‌آموز کلاس ۱۲D1 دبیرستان نگوین هو، و نگوین دین لونگ، دانش‌آموز کلاس ۱۲ رشته‌ی زبان انگلیسی دبیرستان نگوین تات تان (لائو کای)، هر دو نمره‌ی ۱۵۷۰/۱۶۰۰ آزمون SAT را کسب کردند و در بین ۱٪ برتر شرکت‌کنندگان در آزمون در سراسر جهان قرار گرفتند.

برای موفقیت در آزمون SAT، تک تک اشتباهات خود را مرور کنید.

برخلاف بسیاری از دانش‌آموزانی که در اولین تلاش خود نمرات بالایی در آزمون SAT کسب می‌کنند، لای هونگ هوی، دانش‌آموز کلاس دوازدهم از دبیرستان نگوین هو، قبل از رسیدن به هدف خود یعنی کسب امتیاز ۱۵۷۰/۱۶۰۰، مسیر طولانی و پر از ناامیدی را طی کرد.

این سومین باری است که هوی در آزمون SAT شرکت می‌کند. پیش از این، او ۱۴۵۰ امتیاز کسب کرده بود - نمره‌ای که بسیاری از دانشجویان را راضی می‌کند. با این حال، هوی با هدف عبور از ۱۵۰۰ امتیاز برای افزایش شانس پذیرش در دانشگاه تجارت خارجی، تصمیم گرفت به تحصیل ادامه دهد و برای شرکت مجدد در آزمون ثبت نام کند.

هوی به یاد می‌آورد: «در ابتدا، مرور و جذب دانش را خیلی سریع پیدا کردم، اما در یک نقطه خاص، تقریباً به بن‌بست رسیدم. احساس می‌کردم گیر افتاده‌ام و نمی‌توانم راهی برای پیشرفت بیشتر پیدا کنم.»

لای هونگ هوی، دانش‌آموز پسر از دبیرستان نگوین هو در استان لائو کای . عکس: ارائه شده توسط مصاحبه‌شونده.

به گفته‌ی هوی، بزرگترین چالش انجام تست‌های تمرینی زیاد نبود، بلکه تشخیص دلایلی بود که باعث می‌شد اشتباهات مشابه را تکرار کند. پس از دو تلاش ناموفق، او روش‌های مطالعه‌اش را تغییر داد و زمان بیشتری را صرف بررسی هر پاسخ نادرست، تجزیه و تحلیل دلایل و یافتن راه‌هایی برای اصلاح آنها کرد. هوی گفت: «متوجه شدم که واقعاً به اشتباهاتم با دقت نگاه نکرده‌ام. این بار، بیشتر روی اصلاح تست‌ها و یادگیری از نقاط ضعفم تمرکز کردم.»

مزیت هوی این است که او از قبل پایه انگلیسی نسبتاً خوبی با نمره ۷.۵ در آیلتس دارد. با این حال، به گفته هوی، آزمون SAT هنوز یک چالش کاملاً متفاوت است. هوی گفت: «واژگان و انواع سوالات در SAT بسیار گسترده هستند، کاملاً متفاوت از امتحانات انگلیسی که قبلاً در آنها شرکت کرده‌ام. من باید زمان زیادی را صرف یادگیری واژگان بیشتر و عادت کردن به نحوه تفکر در امتحان کنم.»

در مورد بخش ریاضی، هوی معتقد است که دانش عمومی در ویتنام می‌تواند به طور کامل الزامات SAT را برآورده کند، اگر دانش‌آموزان پایه محکمی داشته باشند و اصطلاحات انگلیسی موجود در امتحان را درک کنند.

هونگ هوی علاوه بر دستاوردهای برجسته تحصیلی، به طور فعال در فعالیت‌های مدرسه با دوستانش شرکت می‌کند. عکس: ارائه شده توسط مصاحبه‌شونده.

در آن زمان، دانش‌آموز کلاس دوازدهم باید همزمان برای چندین امتحان مهم آماده می‌شد. هوی علاوه بر مطالعه در کلاس برای آمادگی در امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان، آمادگی خود را برای آزمون SAT و استعداد نیز حفظ می‌کرد. بعضی روزها 2 تا 3 ساعت را صرف SAT می‌کرد و در دوره منتهی به امتحان، زمان مطالعه او به حدود 4 ساعت در روز افزایش یافت.

هوی پس از آمادگی فراوان، نمره SAT 1570/1600 را کسب کرد. علاوه بر این، در طول سه سال دبیرستان، او به طور مداوم عنوان دانش‌آموز برجسته را کسب کرد و در هر دو گروه درسی A و D در آزمون‌های آزمایشی مدرسه رتبه اول را کسب کرد، جایزه دوم زبان انگلیسی را در سطح استانی، مدال برنز در مسابقه ریاضی ASMO و نشان افتخار در المپیاد زبان‌های خارجی دبیرستان که توسط دانشگاه زبان‌های خارجی - دانشگاه ملی ویتنام ، هانوی - برگزار شد، کسب کرد. اخیراً، این دانش‌آموز در آزمون استعداد دانشگاه ملی ویتنام، هانوی نیز نمره 105/150 را کسب کرد.

هوی گفت با وجود کسب یکی از بالاترین نمرات SAT در جهان، تمرکز اصلی او هنوز روی امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان و هدفش پذیرش در رشته اقتصاد بین‌الملل یا اقتصاد تجارت خارجی در دانشگاه تجارت خارجی است.

تا ساعت ۲ بامداد بیدار می‌مانم تا درس بخوانم.

در طول دوره امتحانات SAT ماه مارس، در حالی که بسیاری از همسالانش وقت خود را صرف فعالیت‌های فوق برنامه می‌کردند، نگوین دین لونگ، دانش‌آموز کلاس دوازدهم رشته زبان انگلیسی در دبیرستان نگوین تات تان، با پشتکار مشغول تمرین آزمون‌ها بود.

برای موفقیت در این آزمون استاندارد بین‌المللی، روزهایی بود که لانگ ۴-۵ ساعت را صرف انجام تست‌های تمرینی و تصحیح اشتباهات می‌کرد. بسیاری از شب‌ها، او تا ساعت ۱ یا ۲ بامداد درس می‌خواند. لانگ تعریف می‌کند: «در دوره اوج قبل از آزمون مارس، تقریباً تمام وقت آزادم را به SAT اختصاص دادم. سخت‌ترین قسمت انجام تست‌های تمرینی نبود، بلکه تجزیه و تحلیل هر اشتباه برای جلوگیری از تکرار آنها بود.»

این پشتکار با نمره ۱۵۷۰/۱۶۰۰ نتیجه داد و من را در بین ۱٪ برتر نمره‌دهندگان آزمون SAT در سراسر جهان قرار داد. نمره ریاضی من ۸۰۰/۸۰۰ کامل بود.

کمتر کسی می‌داند که لانگ قبلاً در دسامبر ۲۰۲۵ در آزمون SAT شرکت کرده و ۱۴۵۰ امتیاز کسب کرده است. برای بسیاری از دانش‌آموزان، این نمره رویایی است. اما این دانشجوی رشته زبان انگلیسی تصمیم گرفت دوباره در آزمون شرکت کند. لانگ گفت: «در ابتدا، من فقط هدفم کسب بیش از ۱۵۰۰ امتیاز بود. وقتی نتیجه ۱۵۷۰ امتیاز را دریافت کردم، بسیار شگفت‌زده شدم.»

به گفته لانگ، زبان انگلیسی برای کسب نمره بالا در آزمون SAT یک مزیت است. او از دوران مهدکودک از طریق تصاویر و وسایل کمک آموزشی با زبان انگلیسی آشنا شده است. در کلاس دوم، خانواده‌اش شروع به ارائه دروس رسمی‌تر زبان انگلیسی به او کردند. نگوین تی مین، مادر لانگ، گفت: «خانواده متوجه شدند که او به زبان انگلیسی علاقه دارد، بنابراین فرصت‌هایی را برای او ایجاد کردند تا علاقه‌اش را دنبال کند. ما او را مجبور نکردیم، بلکه عمدتاً او را تشویق کردیم که طبق خواسته‌هایش درس بخواند.»

لانگ در طول ۱۲ سال تحصیلش، به طور مداوم عنوان دانش‌آموز برجسته را به دست آورد. قبل از امتحان ورودی دبیرستان، لانگ هدف خود را تعیین کرده بود. بارها، او و مادرش جلوی دروازه دبیرستان تخصصی نگوین تات تان ایستاده بودند. مین به یاد می‌آورد: «در آن زمان، او به من گفت که این هدفش برای آینده است.»

نگوین دین لونگ دانش‌آموز کلاس دوازدهم و متخصص زبان انگلیسی در دبیرستان نگوین تات تان در استان لائو کای است.

این هدف بعداً به واقعیت تبدیل شد، زمانی که لانگ در کلاس تخصصی زبان انگلیسی مدرسه پذیرفته شد. نکته قابل توجه این است که لانگ علاوه بر کلاس‌های عادی مدرسه، برنامه فشرده‌ای برای تدریس خصوصی نداشت. آمادگی او برای آزمون SAT نیز عمدتاً از طریق یک دوره آنلاین که خودش با رضایت خانواده‌اش تحقیق و ثبت نام کرده بود، انجام شد.

کسب نمره کامل در بخش ریاضی برای دانش‌آموزی که در زبان انگلیسی تخصص دارد، برای بسیاری نیز تعجب‌آور بود. لانگ گفت که علاوه بر زبان انگلیسی، پایه نسبتاً قوی در ریاضیات نیز دارد. حتی در اولین تلاش خود برای آزمون SAT، نمره ۷۹۰ از ۸۰۰ را در بخش ریاضی کسب کرد. لانگ به اشتراک گذاشت: «دانش ریاضی که در مدرسه، از کلاس‌های دهم و یازدهم، آموختم، هنگام شرکت در آزمون SAT به من کمک زیادی کرد. مهم‌تر از آن، توانایی تفکر انتقادی و مدیریت انواع مختلف مسائل بود.»

به گفته لانگ، آزمون SAT صرفاً به حفظ فرمول‌ها یا یادگیری انواع سوالات محدود نمی‌شود؛ بلکه به مهارت‌های تفکر انتقادی و توانایی سازگاری با انواع سوالات جدید نیاز دارد. لانگ گفت: «شما به دایره لغات گسترده و پشتکار واقعی نیاز دارید. بدون عزم کافی، دنبال کردن فرآیند طولانی آماده‌سازی بسیار دشوار است.»

لانگ علاوه بر درس خواندن، از دویدن، فوتبال بازی کردن و رفتن به باشگاه ورزشی نیز لذت می‌برد. او جلسات کوتاه ورزش در طول امتحانات را راهی برای کاهش استرس در زمان فشرده مطالعه می‌داند. لانگ وقتی در مورد دستاوردهایش صحبت می‌کند، معتقد است که نتایجش نتیجه عوامل زیادی است، از حمایت خانواده و معلمانش گرفته تا محیط یادگیری در مدرسه تخصصی.

این روزها، نگوین دین لانگ به جای اینکه روی نمره ۱۵۷۰ آزمون SAT خود تمرکز کند، روی آماده شدن برای امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان تمرکز می‌کند. این دانش‌آموز قصد دارد در دانشگاه تجارت خارجی پذیرفته شود. برای لانگ، نمره SAT سنگ بنایی برای دستیابی به اهداف بزرگتر در آینده است.

SAT (آزمون ارزیابی تحصیلی) یک آزمون استاندارد محبوب است که معمولاً برای پذیرش دانشگاه در ایالات متحده، اروپا و سایر مناطق استفاده می‌شود. این آزمون شامل سه بخش است: درک مطلب، زبان و ریاضیات، با نمره کل ۱۶۰۰. سه دلیل اصلی برای افزایش محبوبیت SAT در ویتنام وجود دارد. اولین مورد، قابلیت اطمینان آن است، زیرا داوطلبان می‌توانند تا چهار جلسه آزمون در سال ثبت نام کنند و دانشگاه‌ها نتایج دو سال اخیر را می‌پذیرند. مورد بعدی، ثبات آزمون SAT در مقایسه با تغییرات در برنامه درسی ملی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان است. در نهایت، این آزمون انتخاب‌های بیشتری را ارائه می‌دهد، زیرا دانشگاه‌های بیشتری از این آزمون به عنوان یک روش پذیرش استفاده می‌کنند.

منبع: https://tienphong.vn/bi-quyet-de-hai-nam-sinh-lao-cai-dat-diem-sat-thuoc-top-1-the-gioi-post1848154.tpo