رازهای کسب نمرات بالا در آزمون ادبیات فارغ التحصیلی دبیرستان 2024

به گفته دکتر ترین تو تویت (معلم سابق ادبیات، دبیرستان چو وان آن، هانوی )، حدود آخرین هفته قبل از اولین امتحان، دانش‌آموزان هنوز زمان کافی برای مرور دانش و مهارت‌هایی که کسب کرده‌اند و مرور آنها دارند و خود را با بهترین طرز فکر برای آرام، مطمئن و پیروز بودن آماده می‌کنند.

اول از همه، شما باید مهارت‌های خود را برای پاسخ به هر نوع سوال در امتحان بررسی کنید. شما باید واحدهای دانش پایه را در مدل امتحان از سال ۲۰۱۷ مرور کنید تا سه بخش را ارائه دهید: درک مطلب، نوشتن پاراگراف‌های استدلالی اجتماعی، نوشتن مقالات استدلالی ادبی .

بخش درک مطلب همیشه شامل یک متن خواندنی و ۴ سوال درک مطلب است که بر اساس سطوح شناختی از تشخیص، فهمیدن، کاربرد تا کاربرد بالا مرتب شده‌اند. دانش‌آموزان باید نشانه‌های هر نوع سوال را تشخیص دهند تا روش پاسخگویی مناسبی داشته باشند و از دادن پاسخ‌های خیلی زیاد یا خیلی کم خودداری کنند.

دکتر ترین تو تویت و راز گرفتن نمرات خوب در امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان در رشته ادبیات (عکس: ها له).

برای مثال، سوالات تشخیص اغلب بر دو الزام تمرکز دارند: یا شناسایی یک ویژگی از فرم متن مانند شعر، سبک زبان، روش بیان و غیره؛ یا یافتن جزئیاتی از محتوای متن که با محتوای جهت‌دار در دستور مطابقت داشته باشد. هنگام انجام آزمون، دانش‌آموزان باید مطالب را با دقت بخوانند، ویژگی فرم متن یا جزئیات محتوای متن را به درستی شناسایی کنند، نه اینکه آن را تجزیه و تحلیل و تفسیر کنند.

برای سوالات درک مطلب ، اگر سوال نیاز به توضیح یک مفهوم داشته باشد، داوطلبان باید معانی تحت‌اللفظی، مجازی، استعاری و نمادین (در صورت وجود) را توضیح دهند؛ یا باید بر اساس دلالت ضمنی معنای نظر یا مفهوم، نظر یا مفهومی را که برای روشن شدن درک مطلب لازم است، به طور کامل و قانع‌کننده توضیح دهند.

سوالات کاربردی اغلب از داوطلبان می‌خواهند که ارزش ابزارهای بلاغی، تأثیر استفاده از کلمات... را در یک متن، در یک جمله یا یک پاراگراف شناسایی و تحلیل کنند. داوطلبان باید دانش خود را در مورد ویتنامی، بلاغت، ادبیات، زندگی... به کار گیرند تا ارزش بیانی و ارزش احساسی ابزارهای بلاغی یا کلمات، تصاویر را مطابق با الزامات سوال به درستی شناسایی و تحلیل کنند.

سوالات کاربردی پیشرفته اغلب مستلزم بیان احساسات، افکار، نگرش‌ها و به ویژه نظرات شخصی در مورد یک جمله، پیام یا موضوع مطرح شده در متن خواندنی هستند. در سوالاتی که مستلزم بیان احساسات و افکار در مورد یک پدیده یا رویداد هستند، دانش‌آموزان باید به طور خلاصه، صمیمانه و صادقانه در مورد افکار و احساسات شخصی خود پاسخ دهند و از کلیشه‌ها، کلیشه‌ها و شعارها اجتناب کنند.

در مورد نوع سوال « آیا موافقید...؟/چرا ؟»، دانش‌آموزان باید افکار و برداشت‌های خود را به درستی شناسایی کنند تا بتوانند به طور کامل و دقیق در مورد آن بحث کنند. ممکن است گزینه‌های زیادی وجود داشته باشد: موافق، مخالف، موافق اما با محدودیت‌ها، شرایط، استثنائات... مهمترین بخش این است که به سوال «چرا؟» با استدلالی محکم، صادقانه و قانع‌کننده پاسخ دهند.

داوطلبان برای داشتن روش پاسخگویی مناسب، باید سیگنال‌های هر نوع سوال را تشخیص دهند (عکس: مان کوان).

جمله‌ی مربوط به نوشتن یک پاراگراف استدلالی اجتماعی همیشه محتوای استدلالی دارد که به طور ارگانیک با محتوای اصلی متن درک مطلب مرتبط است. دانش‌آموزان باید توجه ویژه‌ای به تضمین دو الزام در مورد محتوا و شکل پاراگراف داشته باشند: در مورد محتوا، فقط یک جنبه، یک سطح از مسئله (علت، معنا، پیامد، راه‌حل، درس...) را مورد بحث قرار دهید ، مطلقاً پاراگراف را به یک مقاله‌ی مینیاتوری با تمام جنبه‌های مسئله تبدیل نکنید؛ در مورد شکل، لازم است ساختار پاراگراف صحیح نوشته شود، ظرفیت صحیح مطابق با الزامات موجود در دستور موضوع نوشته شود...

انشای ادبی بالاترین نمره را در امتحان دارد و دانش‌آموزان باید بیشترین زمان و تلاش را صرف آن کنند. در این مدت، دانش‌آموزان باید واحدهای دانش پایه در مورد نویسندگان و آثار را در برنامه ادبیات پایه دوازدهم، یک بار دیگر به طور فعال مرور کنند و محتوای اصلی و ارزش‌های هنری هر درس را به خاطر بسپارند.

لازم است الزامات استدلالی بیان شده در دستور موضوع به طور دقیق تعیین شود و طبق الگوی سال‌های اخیر، موضوع معمولاً دو دستور دارد. دستور اصلی معمولاً مستلزم تحلیل یا درک یک متن آموخته شده در برنامه کتاب درسی کلاس دوازدهم است، دستور ثانویه معمولاً مستلزم آن است که از آن تحلیل و درک، نظری در مورد محتوای خاص یا ارزش هنری در متن یا متن ارائه شود.

پس از تعیین الزامات استدلالی، باید به طور خلاصه جهت محتوای استدلالی را شرح دهید تا فرآیند نوشتن، بی‌ربط یا ناقص و فاقد ایده نباشد. اگر پاراگراف استدلالی اجتماعی نیاز به بیان یک خودِ شجاع و صادق دارد، مقاله استدلالی ادبی نیاز به توانایی درک ظریف، تحلیل عمیق و داشتن احساسات صادقانه دارد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-gianh-diem-cao-voi-de-ngu-van-thi-tot-nghiep-thpt-2024-20240619093938401.htm