کمیته دائمی مجلس ملی در مورد حفظ یا لغو آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان نظر خود را ارائه می‌دهد.

کمیته دائمی فرهنگ و جامعه اظهار داشت که دو نوع نظر وجود دارد: یکی پیشنهاد حفظ آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و دیگری پیشنهاد حذف آن و اعطای مدرک فقط بر اساس سوابق تحصیلی.

نایب رئیس مجلس ملی نگوین خاچ دین - عکس: جیا هان

صبح روز ۱۳ آگوست، کمیته دائمی مجلس ملی نظر خود را در مورد پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش ارائه داد.

دو نوع نظر در مورد امتحان فارغ التحصیلی دبیرستان.

نکته قابل توجه این است که در پیش‌نویس قانون تصریح شده است که دانش‌آموزانی که برنامه دبیرستان را به پایان رسانده‌اند و شرایط تعیین‌شده توسط وزیر آموزش و پرورش را دارند، واجد شرایط شرکت در امتحان هستند و در صورت قبولی، مدیر مدرسه به آنها مدرک دیپلم دبیرستان می‌دهد.

در مواردی که دانش‌آموزان در امتحان شرکت نکنند یا نتوانند شرایط لازم را کسب کنند، مدیر مدرسه گواهی پایان دوره آموزش عمومی را صادر خواهد کرد.

نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی، ضمن ارائه گزارش اولیه تأیید آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، اظهار داشت که قانون فعلی آموزش و پرورش تصریح می‌کند که دانش‌آموزانی که برنامه دبیرستان را به پایان رسانده‌اند و شرایط تعیین‌شده توسط وزیر آموزش و پرورش را برآورده می‌کنند، واجد شرایط شرکت در آزمون هستند؛ در صورت قبولی، توسط رئیس آژانس آموزش تخصصی تحت نظر کمیته مردمی استان، دیپلم دبیرستان به آنها اعطا خواهد شد.

به گفته آقای وین، دو نظر متفاوت در کمیته دائمی نهاد بررسی کننده در مورد این موضوع وجود دارد.

اولین نوع نظر، با این استدلال که برگزاری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای اعطای دیپلم دبیرستان ضروری است، پیشنهاد می‌کند که آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان همچنان باید برگزار شود.

این امر به منظور ارزیابی سطح دستیابی به استانداردهای آموزش عمومی در بین دانش‌آموزان، ارائه داده‌های ملی برای تحقیق، توسعه و تنظیم سیاست‌های آموزشی و به عنوان منبع اطلاعات مرجع برای مؤسسات آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای در سازماندهی پذیرش انجام می‌شود.

این آزمون همچنین برای اعطای دیپلم دبیرستان یا گواهی پایان دوره آموزش عمومی به منظور ورود و ادغام در سیستم آموزش بین‌المللی کاربرد دارد.

با این حال، این نظر نشان می‌دهد که قانون باید به گونه‌ای طراحی شود که اختیار طراحی سوالات امتحانی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را به وزیر آموزش و پرورش بدهد.

در عین حال، مقامات محلی باید وظیفه سازماندهی امتحان را بر عهده بگیرند تا از جدیت و کیفیت آن اطمینان حاصل شود، زیرا این یک امتحان ملی است که برای تجزیه و تحلیل توزیع نمرات، ارزیابی کیفیت دانشجویان و ارزیابی کیفیت مؤسسات آموزشی استفاده می‌شود.

این نظرات همچنین پیشنهاد می‌کنند که امکان جداسازی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از آزمون‌های ورودی دانشگاه بررسی شود.

نوع دوم نظرات پیشنهاد می‌کند که به جای برگزاری امتحانات، فارغ‌التحصیلی از دبیرستان باید مبتنی بر ارزیابی باشد تا با اهداف و ماهیت این مقطع تحصیلی همسو باشد؛ با روند ارزیابی مبتنی بر فرآیند سازگار باشد؛ و فشار و هزینه‌های مرتبط با امتحانات را کاهش دهد.

فرآیند پذیرش در مدارس فنی و حرفه‌ای، دانشکده‌ها و دانشگاه‌ها باید به مؤسسات آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای واگذار شود تا آنها را سازماندهی کنند.

آقای وین اظهار داشت که کمیته دائمی از نوع اول نظرات حمایت می‌کند و در حال بررسی نظر کمیته دائمی مجلس ملی در مورد دیدگاه‌های فوق‌الذکر است.

صحنه در جلسه - عکس: جیا هان

حفظ نتیجه آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان ضروری است.

نگوین خاچ دین، معاون رئیس مجلس ملی، در این مورد به طرح پیشنهادی دولت گرایش پیدا کرد. این به معنای ادامه برگزاری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و تفویض اختیار به دولت‌های محلی است.

آقای دین با پیشنهاد لغو امتحان و در نظر گرفتن فارغ‌التحصیلی دبیرستان فقط بر اساس سوابق تحصیلی مخالفت کرد.

نایب رئیس مجلس ملی اظهار داشت که دانشگاه‌ها در حال حاضر استقلال دارند و می‌توانند از نتایج امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان استفاده کنند، نه اینکه ملزم به انجام این کار باشند.

مدارس همچنان می‌توانند برای دروس استعدادیابی بیشتر، آزمون‌های ورودی برگزار کنند و ارزیابی‌های شایستگی خود را انجام دهند.

بنابراین، جداسازی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از آزمون‌های ورودی دانشگاه می‌تواند برای جامعه پرهزینه باشد و همچنین استقلال دانشگاه‌ها را تضعیف کند.

لی کوانگ هوی، رئیس کمیته علوم، فناوری و محیط زیست، نیز معتقد است که آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و صدور دیپلم باید حفظ شود.

زیرا در طول فرآیند آموزش، ارزیابی و نمره‌دهی همچنان ضروری است، ارزیابی اینکه آیا استانداردها رعایت می‌شوند یا خیر، و این به مراحل بعدی آموزش در سطح بالاتر کمک می‌کند.

نگوین تان های، رئیس کمیته امور نمایندگان، نیز تأکید کرد که حفظ آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ضروری است. لغو آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان بر آموزش و یادگیری تأثیر خواهد گذاشت...

برگردیم به موضوع

نهایی

منبع: https://tuoitre.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-giu-hay-bo-thi-tot-nghiep-thpt-20250813100407842.htm