لی جو-هو، وزیر آموزش کره جنوبی، معتقد است که فرهنگ تدریس خصوصی اضافی باید ریشه کن شود. (عکس: KOREA TIMES)
در کره جنوبی، تحصیل در دانشگاههای معتبر نه تنها فرصتهای شغلی بیشماری را در شرکتهای بزرگ و حقوق بالا برای دانشجویان فراهم میکند، بلکه باعث افتخار خود و خانوادههایشان نیز میشود. بنابراین، در کره جنوبی، هر پاسخ صحیح یا غلط در آزمون ورودی دانشگاه میتواند سرنوشت یک زندگی را تعیین کند. شایان ذکر است که سوالات این آزمونها اغلب بسیار چالش برانگیز هستند و بدون تدریس خصوصی اضافی، دانشجویان کره جنوبی قادر به پاسخگویی به آنها نخواهند بود. در نتیجه، میزان دانشجویانی که در کلاسهای تدریس خصوصی در کره جنوبی شرکت میکنند بسیار بالا است.
طبق آخرین آمار وزارت آموزش و پرورش کره جنوبی، در سال ۲۰۲۲، ۷۸.۳ درصد از دانشآموزان دبیرستانی در کره جنوبی در کلاسهای تدریس خصوصی شرکت کردند و والدین کرهای نزدیک به ۲۰ میلیارد دلار آمریکا برای آمادگی امتحانات هزینه کردند. این رقم تقریباً برابر با تولید ناخالص داخلی کشورهایی مانند هائیتی (۲۱ میلیارد دلار آمریکا) و ایسلند (۲۵ میلیارد دلار آمریکا) است. همچنین در سال ۲۰۲۲، هر دانشآموز ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان به طور متوسط ماهانه ۳۱۱ دلار آمریکا برای تدریس خصوصی هزینه کرد که بالاترین رقم از زمان ثبت دادههای مربوط به تدریس خصوصی در سال ۲۰۰۷ است. این وضعیت فشار قابل توجهی را بر خانوادههایی که توانایی مالی ندارند، وارد میکند. کارشناسان معتقدند که این سیستم نابرابری آموزشی را تداوم میبخشد. خانوادههای فقیرتر در مقایسه با خانوادههای ثروتمندتر، تمایل دارند درصد بیشتری از درآمد خود را به آموزش فرزندانشان اختصاص دهند.
رقابت برای پذیرش در دانشگاه نه تنها جیب والدین را خالی میکند، بلکه به شدت بر دانشآموزان نیز تأثیر میگذارد. در کره جنوبی، دانشآموزان حداقل ۱۸ ساعت در روز درس میخوانند. آنها ساعت ۶ صبح از خواب بیدار میشوند، تمام روز در مدرسه حضور دارند و سپس بعد از مدرسه مستقیماً به مراکز آموزشی میروند. بسیاری از دانشآموزان نمیتوانند با این فشار کنار بیایند و همین امر باعث شده است که کره جنوبی یکی از کشورهایی باشد که بالاترین میزان خودکشی جوانان را در جهان دارد. یک نظرسنجی در سال ۲۰۲۲ توسط دولت کره جنوبی نشان داد که در میان نزدیک به ۶۰،۰۰۰ دانشآموز راهنمایی و دبیرستان در کره جنوبی، تقریباً یک چهارم دانشآموزان پسر و یک سوم دانشآموزان دختر افسردگی را تجربه کردهاند. در گزارشی در سال ۲۰۲۱، تقریباً نیمی از نوجوانان کره جنوبی ۱۳ تا ۱۸ ساله ابراز کردند که تحصیلات بزرگترین نگرانی آنهاست.
محققان، سیاستگذاران، معلمان و حتی والدین انتقاد کردهاند و استدلال کردهاند که مسیر دانشگاه مشکلات زیادی ایجاد میکند، نه تنها نابرابری آموزشی و مشکلات سلامت روان در بین نوجوانان، بلکه کاهش شدید نرخ زاد و ولد در کره جنوبی نیز از جمله این مشکلات است. کره جنوبی به طور مداوم در میان کشورهایی با بالاترین هزینههای پرورش کودکان از نوزادی تا ۱۸ سالگی در جهان قرار دارد که عمدتاً به دلیل هزینههای آموزش است. سال گذشته، نرخ زاد و ولد در کره جنوبی به پایینترین حد خود یعنی ۰.۷۸ رسید که بسیار کمتر از ژاپن (۱.۳)، کشوری با پیرترین جمعیت جهان، و بسیار کمتر از ۲.۱ مورد نیاز برای حفظ جمعیت پایدار است.
لی جو-هو، وزیر آموزش و پرورش، در یک کنفرانس مطبوعاتی اخیر با امید به پرداختن به برخی از این مسائل، اعلام کرد که این سوالات دشوار که اغلب به عنوان «سوالات کشنده» شناخته میشوند را از آزمون ورودی دانشگاه حذف خواهد کرد. وزارت آموزش و پرورش کره جنوبی همچنین نمونه سوالاتی را که از آزمونهای قبلی استخراج شدهاند، منتشر کرد تا مشکلاتی را که از آزمونهای آینده حذف خواهند شد، نشان دهد.
آقای لی توضیح داد که «سوال اصلی» گاهی اوقات در برنامه درسی مدارس دولتی گنجانده نمیشود و منجر به بیعدالتی برای دانشآموزانی میشود که در کلاسهای اضافی شرکت نمیکنند. آقای لی گفت: «کلاسهای اضافی یک انتخاب شخصی هستند، اما بسیاری احساس میکنند که برای غلبه بر رقابت شدید در آزمون ورودی دانشگاه، مجبور به شرکت در آنها هستند. ما میخواهیم چرخه معیوب کلاسهای اضافی را که بار والدین را افزایش میدهد و عدالت آموزشی را از بین میبرد، بشکنیم و برنامههای تدریس خصوصی و فوق برنامه بیشتری را در مدارس دولتی ارائه خواهیم داد.»
برای دستیابی به این هدف، کره جنوبی یک خط تلفن ویژه برای دریافت گزارشهای تخلفات مراکز تدریس خصوصی ایجاد خواهد کرد. وزیر لی اعلام کرد که دولت برنامههای تدریس خصوصی و فوق برنامه بیشتری را در مدارس دولتی ارائه خواهد داد.
تایلندی
منبع
نظر (0)