اصلاحات در آموزش و پرورش کره

لی جو-هو، وزیر آموزش کره جنوبی، گفت فرهنگ تدریس خصوصی باید از بین برود. عکس: KOREA TIMES

در کره، دانشجویانی که در دانشگاه‌های معتبر تحصیل می‌کنند، نه تنها فرصت‌های زیادی برای کار در شرکت‌های بزرگ و دریافت حقوق بالا دارند، بلکه برای خود و خانواده‌هایشان افتخارآفرینی می‌کنند. بنابراین، در سرزمین کیمچی، هر پاسخ درست یا غلط در آزمون ورودی دانشگاه می‌تواند سرنوشت یک عمر را تعیین کند. شایان ذکر است که سوالات آزمون‌های ورودی دانشگاه اغلب بسیار دشوار است و بدون مطالعه اضافی، دانشجویان کره‌ای قادر به انجام آن نخواهند بود. بنابراین، میزان دانشجویانی که در دوره‌های فوق برنامه در کره شرکت می‌کنند بسیار بالاست.

طبق آخرین آمار وزارت آموزش کره، در سال ۲۰۲۲، تا ۷۸.۳ درصد از دانش‌آموزان دبیرستانی در سرزمین کیمچی در کلاس‌های فوق برنامه شرکت کردند و والدین کره‌ای نزدیک به ۲۰ میلیارد دلار برای آمادگی امتحانات هزینه کردند. این رقم تقریباً برابر با تولید ناخالص داخلی کشورهایی مانند هائیتی (۲۱ میلیارد دلار) و ایسلند (۲۵ میلیارد دلار) است. همچنین در سال ۲۰۲۲، هر دانش‌آموز ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان به طور متوسط ۳۱۱ دلار در ماه برای کلاس‌های فوق برنامه هزینه کرد که بالاترین رقم از زمان ثبت داده‌های مربوط به کلاس‌های فوق برنامه در سال ۲۰۰۷ است. این وضعیت فشار زیادی را بر خانواده‌هایی که توانایی مالی ندارند، وارد می‌کند. کارشناسان می‌گویند این سیستم نابرابری در آموزش را تداوم می‌بخشد. خانواده‌های فقیر نسبت به خانواده‌های ثروتمندتر، تمایل دارند بخش بیشتری از درآمد خود را برای آموزش فرزندانشان هزینه کنند.

رقابت برای ورود به دانشگاه نه تنها جیب والدین را خالی می‌کند، بلکه تأثیر جدی بر دانش‌آموزان نیز دارد. در سرزمین کیمچی، هر دانش‌آموز باید حداقل ۱۸ ساعت در روز درس بخواند. آنها باید ساعت ۶ صبح از خواب بیدار شوند، تمام روز به مدرسه بروند و سپس بعد از مدرسه مستقیماً به مراکز آموزشی بروند. بسیاری از دانش‌آموزان نمی‌توانند این فشار را تحمل کنند و همین امر باعث شده است که کره جنوبی یکی از کشورهایی باشد که بیشترین تعداد خودکشی جوانان را در جهان دارد. یک نظرسنجی در سال ۲۰۲۲ توسط دولت کره جنوبی نشان داد که از نزدیک به ۶۰،۰۰۰ دانش‌آموز راهنمایی و دبیرستان در کره جنوبی، تقریباً یک چهارم پسران و یک سوم دختران از افسردگی رنج می‌برند. در گزارشی در سال ۲۰۲۱، تقریباً نیمی از نوجوانان کره جنوبی ۱۳ تا ۱۸ ساله گفتند که درس خواندن بزرگترین نگرانی آنهاست.

محققان، سیاست‌گذاران، معلمان و والدین همگی مسیر دانشگاه را به دلیل ایجاد مشکلات، نه تنها نابرابری آموزشی و بیماری‌های روانی در میان نوجوانان، بلکه به دلیل کاهش شدید نرخ زاد و ولد در کره جنوبی نیز مورد انتقاد قرار داده‌اند. کره جنوبی مرتباً در میان گران‌ترین کشورهای جهان برای بزرگ کردن کودکان از بدو تولد تا ۱۸ سالگی قرار دارد که بخش عمده‌ای از آن صرف آموزش می‌شود. سال گذشته، نرخ زاد و ولد در کره جنوبی به پایین‌ترین حد خود یعنی ۰.۷۸ رسید که بسیار کمتر از نرخ زاد و ولد ژاپن (۱.۳)، پیرترین کشور جهان، و بسیار کمتر از ۲.۱ مورد نیاز برای حفظ جمعیت پایدار است.

به امید پرداختن به برخی از این مسائل، وزیر آموزش و پرورش، لی جو-هو، در یک کنفرانس مطبوعاتی اخیر اعلام کرد که سوالات دشوار طبقه‌بندی، که اغلب به عنوان «سوالات کشنده» شناخته می‌شوند، از آزمون ورودی دانشگاه حذف خواهند شد. این وزارتخانه همچنین نمونه سوالات آزمون‌های قبلی را منتشر کرد تا مسائلی را که در آزمون‌های آینده حذف خواهند شد، نشان دهد.

آقای لی توضیح داد که «سوال اصلی» گاهی اوقات در برنامه درسی مدارس دولتی گنجانده نمی‌شود و منجر به بی‌عدالتی برای دانش‌آموزانی می‌شود که در کلاس‌های خصوصی شرکت نمی‌کنند. آقای لی گفت: «تدریس خصوصی یک انتخاب شخصی است، اما بسیاری احساس می‌کنند که برای غلبه بر رقابت شدید در آزمون ورودی دانشگاه، مجبور به شرکت در کلاس‌های خصوصی هستند. ما می‌خواهیم چرخه معیوب تدریس خصوصی را که بار والدین را افزایش می‌دهد و عدالت آموزشی را از بین می‌برد، بشکنیم و برنامه‌های تدریس خصوصی و فوق برنامه بیشتری را در مدارس دولتی ارائه خواهیم داد.»

برای دستیابی به این هدف، کره جنوبی یک خط تلفن ویژه برای دریافت گزارش‌های تخلفات مراکز تدریس خصوصی راه‌اندازی خواهد کرد. وزیر لی اعلام کرد که دولت برنامه‌های تدریس خصوصی و فوق برنامه بیشتری را در مدارس دولتی ارائه خواهد داد.

تای آن

منبع