|
ماموران مرزی کتابهایی در مورد تاریخ ملی و حاکمیت مرزی به دانشآموزان دبیرستان شبانهروزی قومی ترونگ سان معرفی میکنند - عکس: KS |
ترویج فرهنگ کتابخوانی در مناطق مرزی
در پاسخ به روز ملی فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام در سال ۲۰۲۶، هر ۳۰ واحد تحت فرماندهی مرزبانی استان، همزمان فعالیتهای عملی زیادی را اجرا کردند. در مناطق مرزی، تصویر افسران و سربازانی که با معلمان برای معرفی کتاب همکاری میکنند، واکنش مثبتی از سوی دانشآموزان دریافت کرد.
برای اطمینان از اثربخشی این جنبش، واحدها به طور فعال با هیئت مدیره مدرسه هماهنگ شدند تا از همان ابتدا برنامههایی را تدوین کنند و اهداف و محتوای مناسب برای هر گروه سنی را شناسایی کنند. محتوا با دقت انتخاب شده و از طریق فعالیتهای تجربی مانند: نمایشگاههای کتاب موضوعی، جشنوارههای کتابخوانی و آشنایی با سنتهای ارتش خلق ویتنام و نیروی مرزبانی، با وضعیت واقعی منطقه مرزی ارتباط نزدیکی داشت. در مدرسه راهنمایی شبانهروزی قومی ترونگ سان، دانشآموزان نه تنها دانش خود را گسترش دادند، بلکه در مورد نحوه گزارش سریع موقعیتهای غیرمعمول نیز راهنمایی شدند و به ایجاد یک منطقه امن کمک کردند.
|
ماموران مرزی کتابهایی در مورد تاریخ ملی و حاکمیت مرزی به دانشآموزان دبیرستان شبانهروزی قومی ترونگ سان معرفی میکنند - عکس: KS |
سرگرد تران هوی هوانگ، معاون افسر سیاسی ایستگاه مرزبانی لانگ مو، گفت: «این واحد از نزدیک با مدرسه هماهنگی کرده است تا محتوای تبلیغات مربوط به وضعیت مرز و روانشناسی دانشآموزان را تعیین کند. ما نمایشگاههای کتاب را بر اساس موضوع ترتیب دادیم و افسران پزشکی نظامی را مأمور کردیم تا مستقیماً با دانشآموزان تعامل داشته باشند تا آگاهی آنها را افزایش دهند، نیازهای مطالعه آنها را برآورده کنند و پیوند بین ارتش و مردم منطقه را تقویت کنند.»
در راستای همین روحیه، در کمون داکرونگ، ایستگاه مرزبانی با نانگ نیز با اتحادیه جوانان کمون هماهنگی کرد تا روز فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام در سال ۲۰۲۶ را با فعالیتهای عملی مانند: تزئین ماکتهای کتاب، معرفی کتابهای خوب، برگزاری جلسات کتابخوانی و بازدید از مجموعه کتابهای واحد، جشن بگیرد. از طریق این فعالیتها، افسران و سربازان مرزبانی عشق خود به دانش را به اعضای اتحادیه جوانان، جوانان و مردم محلی منتقل کردند.
سرگرد نگوین دوی تان، معاون افسر سیاسی ایستگاه مرزبانی با نانگ، با بیان نظرات خود در مورد این فعالیت معنادار گفت: «ما همیشه این آموزه رئیس جمهور هوشی مین را به یاد داریم که: 'مهم نیست چه کاری انجام میدهید، باید کتاب بخوانید...'». حفظ فرهنگ مطالعه در واحد و منطقه پادگان ما نه تنها به بهبود مهارتهای حرفهای افسران و سربازان ما کمک میکند، بلکه به عنوان پلی برای تقویت پیوند بین ارتش و مردم منطقه مرزی نیز عمل میکند.»
پرورش حس میهنپرستی
در عرصه زندگی فکری، کتابها به عنوان محصولات فرهنگی، گنجینههای دانش شناخته میشوند که نقش مهمی در شکلدهی شخصیت و هدایت مردم به سوی ارزشهای انسانی دارند. ترویج فرهنگ مطالعه در مناطق مرزی حتی از اهمیت بیشتری برخوردار است زیرا به دانشآموزان کمک میکند تا به دانش مربوط به قلمرو و حاکمیت ویتنام و همچنین دانش جهانی دسترسی پیدا کنند.
|
افسران و سربازان ایستگاه مرزبانی با نانگ در روز فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام ۲۰۲۶، ماکتهای کتاب و کتابهای خوب به نمایش گذاشته شده را معرفی میکنند - عکس: KS |
برنامه همکاری بین واحدهای مرزبانی و مدارس نتایج عملی زیادی به همراه داشته است. سخنرانیها و کمپینهای آگاهیبخشی در مورد مناطق مرزی و حاکمیت ملی، میهنپرستی و حس مسئولیتپذیری را در دانشآموزان برای محافظت از هر وجب از سرزمین مادریشان القا کرده است. از طریق این فعالیتها، دانشآموزان به این نتیجه رسیدهاند که کتابها را به عنوان منبع ارزشمند دانش در نظر بگیرند.
معلم کای ویت تین، مدیر مدرسه راهنمایی شبانهروزی قومی ترونگ سان، گفت: «از طریق این برنامه، دانشآموزان با دانش مهمی در مورد حاکمیت ارضی آشنا شدهاند. فعالیتهای مشترک مطالعه بین معلمان، دانشآموزان و مرزبانان به شکلگیری شخصیت خوب و میهنپرستی در کودکان کمک کرده است. ما معتقدیم که آنها «نشانههای زنده» خواهند بود که در آینده در کنار سربازان برای محافظت قاطعانه از مرز تلاش خواهند کرد.»
نگوین تران لینه آن، دانشآموز کلاس نهم از دبیرستان شبانهروزی قومی ترونگ سان، پس از خواندن کتابهای تاریخ و گوش دادن به داستانهای سربازان، با احساسی سرشار از احساسات گفت: «من و دوستانم از طریق کتابها و داستانهای سربازان، به روشنی مسئولیت خود را در حفظ هویت ملی و اتحاد برای حفاظت از مرزهای کشور درک کردهایم. من درک میکنم که مرز ملی، حاکمیت مقدسی است و نمیتوان آن را نقض کرد. من به عنوان یک دانشآموز، متولد یک منطقه مرزی، مسئولیت بزرگ خود را در حفاظت از میهن و کشورم میشناسم.»
به ترویج مدل موفق ادامه دهید.
برای تضمین پایداری جنبش مطالعه، واحدهای مرزبانی تصمیم گرفتهاند به حفظ و گسترش مدلهای موفق، از جمله مدل «معلم با لباس نظامی» ادامه دهند. اعضای حزب که در فعالیتهای شاخه حزب در روستاها شرکت میکنند و مقامات مسئول خانوارها، همچنان چهرههای کلیدی در ترویج و تشویق دانشآموزان به مطالعه منظم خواهند بود.
|
افسران و سربازان پاسگاه مرزی با نانگ و اعضای اتحادیه جوانان کمون داکرونگ در حال تبادل و کشف کتابهای خوب - عکس: KS |
رهبری و هدایت فرماندهی مرزبانی استان تا واحدهای مردمی همیشه به صورت هماهنگ اجرا شده است. هماهنگی بین واحدها، مدارس و خانوادهها برای ایجاد یک محیط مطالعه مطلوب برای دانشآموزان تقویت شده است. این همچنین فرصتی برای ارج نهادن به ارزش کتاب و تأکید بر جایگاه و نقش فرهنگ مطالعه در زندگی اجتماعی، مطابق با روح تصمیمات دولت در روز فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام است.
در دوره آینده، واحدهای مرزبانی استان متعهد به بهبود بیشتر برنامههای هماهنگی و تنوعبخشی به رویکردهای دسترسی به کتاب، مانند ساخت خیابانهای کتاب و کتابخانههای مردمی، برای گسترش عشق به مطالعه هستند. این نه تنها یک وظیفه فرهنگی، بلکه یک اقدام حرفهای مهم برای ایجاد پایههای قوی حمایت عمومی از سنین مدرسه است که توسعه پایدار و صلح را در مناطق مرزی سرزمین پدری تضمین میکند.
کو کان سونگ
منبع: https://baoquangtri.vn/van-hoa/202604/chien-si-quan-ham-xanh-tiep-suc-van-hoa-docnoibien-gioi-0ad31a0/
![[تصویر] زندگی شهری هانوی در چالش محیطی «بسیار گرم»](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/25/1779706979265_nang-nong-t5-2026-minh-duy-7-4636-jpg.webp)
نظر (0)