برای اینکه عکس‌های فارغ‌التحصیلی خاطرات زیبایی شوند.

با نزدیک شدن به پایان سال تحصیلی، محوطه مدرسه با مراسم اختتامیه و خداحافظی‌ها پر جنب و جوش‌تر می‌شود و فصل اوج عکاسی برای کتاب سال تحصیلی را رقم می‌زند. در بسیاری از مدارس در سراسر استان تای نگوین، این فعالیت به امری عادی و تقریباً یک «آیین» ضروری تبدیل شده است.

حفظ خاطرات دوران مدرسه یک نیاز مشروع است، اما رویکرد فعلی به سالنامه‌ها با گذشته تفاوت قابل توجهی دارد و مسائل زیادی را مطرح می‌کند که ارزش بررسی دارند.

لحظه‌ای از فصل کتاب‌های سال دانش‌آموزان دبیرستان تخصصی تای نگوین .

داستان هوانگ کوک توان، دانش‌آموز کلاس دوازدهم در کمون فو لونگ، یک نمونه است. اگرچه واقعاً لازم نبود، توان از والدینش بیش از ۱ میلیون دونگ ویتنامی درخواست کرد تا از او عکس بگیرد.

دلیلی که او ارائه داد این بود که همه دوستانش عکس‌های زیبایی در شبکه‌های اجتماعی منتشر کرده بودند و او نمی‌خواست از قافله عقب بماند. در ابتدا، والدینش در مورد هزینه مردد بودند، اما در نهایت موافقت کردند، تا حدودی به دلیل لطفی که به فرزندشان داشتند و تا حدی به این دلیل که آن را بخشی خاطره‌انگیز از دوران مدرسه او می‌دانستند.

از این داستان کوتاه، می‌توانیم به وضوح یک پدیده نسبتاً رایج را ببینیم. در حالی که در گذشته، عکس‌های فارغ‌التحصیلی معمولاً عکس‌های گروهی ساده‌ای با لباس‌های فرم بودند که لحظه خداحافظی در پایان سال تحصیلی را ثبت می‌کردند، اوضاع به طور قابل توجهی تغییر کرده است.

بسیاری از کلاس‌ها تصمیم می‌گیرند با موضوعات متنوع عکس بگیرند، روی لباس‌ها، گریم و حتی استخدام گروه‌های حرفه‌ای، استفاده از پهپاد و فیلمبرداری سرمایه‌گذاری می‌کنند. مکان‌های فیلمبرداری دیگر محدود به محوطه مدرسه نیستند، بلکه به استودیوهای فیلمبرداری و مناطق توریستی نیز گسترش یافته‌اند.

نکته قابل توجه این است که این روند دیگر محدود به دانش‌آموزان کلاس دوازدهم نیست، بلکه در کلاس‌های پایین‌تر نیز پدیدار شده است. دیدن عکس‌های فارغ‌التحصیلی کودکان کلاس نهم، کلاس پنجم و حتی پیش‌دبستانی با صحنه‌پردازی‌های استادانه، غیرمعمول نیست. این گسترش سریع نشان می‌دهد که این روند به شدت بر عکاسی تأثیر می‌گذارد و فراتر از هدف اصلی آن که حفظ خاطرات بود، می‌رود.

در کنار این، توسعه خدمات عکاسی نیز وجود دارد. در تای نگوین، بسیاری از استودیوها و گروه‌های عکاسی جوان، به ویژه در ماه‌های آوریل و مه، به طور فعال فعالیت می‌کنند. بسته‌های عکاسی متنوع طراحی شده‌اند و از چند صد هزار تا بیش از یک میلیون دونگ و حتی بسته به سطح سرمایه‌گذاری، بالاتر نیز می‌روند.

تصاویر تبلیغاتی جذاب در شبکه‌های اجتماعی به راحتی یک اثر موجی ایجاد می‌کنند و بسیاری از دانش‌آموزان را به این ذهنیت سوق می‌دهند که «همه آن را دارند، پس من هم به آن نیاز دارم».

با افزایش نیاز به ابراز وجود، روند شخصی‌سازی نیز رواج بیشتری پیدا می‌کند. بسیاری از دانش‌آموزان نه تنها عکس‌های کلاسی می‌گیرند، بلکه برای عکاسی انفرادی نیز سرمایه‌گذاری می‌کنند. این عکاسی‌ها اغلب از نظر زیبایی‌شناسی با دقت انجام می‌شوند، اما هدف اصلی آنها انتشار در رسانه‌های اجتماعی است. پس از مدت کوتاهی، بسیاری از این عکاسی‌ها فراموش می‌شوند.

این روند علاوه بر جنبه‌های مثبتش، نکات قابل توجهی را نیز مطرح می‌کند که در درجه اول به هزینه‌ها مربوط می‌شود. برای بسیاری از خانواده‌ها، به ویژه در مناطق روستایی، صرف هزینه قابل توجه برای عکس‌های فارغ‌التحصیلی می‌تواند به یک بار سنگین تبدیل شود.

همراه با این، فشار روانی در بین دانش‌آموزان ایجاد می‌شود. وقتی برخی از دانش‌آموزان تلاش بیشتری می‌کنند، برخی دیگر به راحتی در دام مقایسه می‌افتند و اگر گزینه‌های ساده‌تر را انتخاب کنند، احساس حقارت می‌کنند. سالنامه‌ها بخشی از سفر بزرگ شدن هستند. هر عکس، تصویری از زندگی مدرسه را در خود جای داده است، بنابراین ارزش واقعی آنها باید شناخته شود.

مدرسه می‌تواند فعالیت‌های عکاسی گروهی را ساده، اقتصادی و مرتبط با محیط مدرسه هدایت کند؛ خانواده‌ها باید فعالانه ارتباط برقرار کرده و همکاری کنند تا از هزینه‌های غیرضروری جلوگیری شود.

مهم‌تر از آن، هر دانش‌آموز باید درک کند که معنای یک سالنامه نه در میزان سرمایه‌گذاری، بلکه در احساسات واقعی حفظ‌شده نهفته است. هر عکس، اگر هم زیبا و هم حاوی خاطرات واقعی باشد، به سالنامه کمک می‌کند تا به یادگاری به‌یادماندنی از دوران مدرسه‌شان تبدیل شود.

منبع: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202604/de-anh-ky-yeu-tro-thanh-ky-uc-dep-6103c86/